幼儿园大班音乐教案设计:鸭子上桥
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幼儿园大班音乐教案设计:鸭子上桥

时间:2020-12-13 15:13:01 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园大班音乐教案设计:鸭子上桥

  活动目标:

幼儿园大班音乐教案设计:鸭子上桥

  在学会歌曲的基础上,感受歌曲欢快的旋律和节奏,尝试跟着音乐表现小鸭子上桥的情景。

  活动准备:

  用泡沫板拼搭成一座小桥

  活动过程:

  一、小鸭去郊游:

  1、背景音乐――《鸭子上桥》伴奏音乐:

  师:春天来到了,我们一起去郊游吧。(老师以鸭妈妈的身份带着幼儿模仿小鸭有节奏地走走)

  师:让我们坐下来休息一会吧。(幼儿回到座位上)

  二、鸭子上桥

  1、学唱歌曲(第一次欣赏歌曲):

  师:今天老师给大家带来了一首关于鸭子的歌曲。

  师:一共来了几只鸭子,他们在干什么呀?

  小结:一共来了八只鸭子,他们正在过小桥呢。

  师:让我们用好听的声音唱出这首好听的歌曲吧。

  2、熟悉歌曲节奏(第一次欣赏ppt)

  师:鸭子要上桥了,看看它们是怎么上桥的?

  小结:八只小鸭过桥时不争也不抢,一个一个接着走上桥,小鸭们真懂事。

  师:鸭子听到歌曲的什么地方就出来了?又是怎么下桥的?

  小结:当歌曲中唱到数字1的时候,第一只鸭子就出来了,唱到2的时候,第二只鸭子就出来了……八只鸭子听好口令,不慌也不乱,所以安全地过了桥。

  3、师:每只鸭子走上桥的速度都是一样的嘛?

  小结:原来前面两只鸭子走的慢,第三、第四只的鸭子走上桥后还要停一停,好像在叫后面的鸭子快上来;后面四只鸭子走得快,八只鸭子跟得紧,谁也不掉队。

  4、小鸭学上桥

  师:鸭宝宝,现在我们也要走过这座小木桥才能到达河对岸。

  1)将幼儿分成2组(每组八只小鸭),各组报数,并记住自己是第几只鸭子。2)老师唱到哪只鸭子,这个鸭子就赶快站起来,并朝后面的鸭子点点头,示意跟上来。(重点引导后面的.四只鸭子听好音乐快快地跟上来;八只鸭子下桥的时候再依次一个一个地下来。)

  三、游戏:八只鸭子上桥

  1、师:这是一座小桥,窄窄的,上桥时一定要一个挨着一个走,还要听好音乐,其他座位上的小鸭子一起唱歌为他们打气加油,如果动作不像小鸭,或者走小桥的时候掉队了就算失败哦。

  2、交流:这八只小鸭能不能安全地走过小木桥?为什么?

  1)启发座位上的小鸭也要按照音乐正确提示,桥上的鸭子才能安全地过桥。

  2)教师打节奏提示第5、6、7、8只的鸭子跟得紧一点,否则跟不上大家了。

  3、游戏开始:1)游戏中,重点关注第3、第4只鸭子是不是在间奏处做回头召唤的动作,后面的鸭子能不能及时跟上来?等等。

  4、随机邀鸭宝宝

  师:游戏好玩吗?现在过小桥可要加大难度了,鸭妈妈我呀要随便请鸭宝宝,被我请到的鸭宝宝要记住自己是第几只鸭子,走小桥的时候千万不能掉队了。

  再请一位幼儿做鸭妈妈来邀请鸭宝宝进行游戏。(重点引导幼儿记住自己的号码并能跟着音乐做小鸭子的动作上桥,不掉队。)

  师:小鸭子们太棒了,都顺利过了小桥回到了家。=

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