- 相关推荐
幼儿园《介绍他人》教案
一、活动目标
1、让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。
2、培养幼儿的人际交往能力。
3、提高幼儿的礼仪能力。
二、活动准备
1、贴纸、水彩笔,小道具(娃娃家)
2、幼儿在生活中有过客人到来访的经验
3、两幅图:第一幅图里的小朋友把来作客的老师先介绍给妈妈;第二幅图里的小朋友把妈妈先介绍给来作客的老师
三、基本过程
一)导入过程
通过提问引出活动主题
a、 教师:“如果老师今天要去你家作客,但是她却跟你的爸爸妈妈不认识,你应该怎么做?”
b、 “你应该如何介绍老师?并让她和你的爸爸妈妈认识?”
二)关键步骤
1、 情景表演《作客》
a、 班上的教师互相配合,一位扮演依依的妈妈,一位扮演老师、一位扮演依依
b、 教师重点示范介绍他人时的手势(以右手四指并拢、手心朝上的方式进行介绍)以及介绍的顺序(先介绍妈妈再介绍老师)
2、 老师请小朋友分组进行情景表演《老师来作客》
3、 比比看
a、 请幼儿观察两幅图,看图片中哪个小朋友做得更好,为什么说这个小朋友作得好?
第一幅图里的小朋友把来作客的老师先介绍给妈妈
第二幅图里的小朋友把妈妈先介绍给来作客的老师
b、 请幼儿观察,书中的四幅图,再请幼儿回忆情景表演的过程,然后
给四幅图按先后顺序编号
第一幅图:老师来家里作客,刚进门
第二幅图:小朋友介绍老师给妈妈认识
第三幅图:小朋友请老师坐下,给老师敬茶
第四幅图:小朋友介绍妈妈给老师认识
三) 引歌套词
可参考《小松树》的曲调,也可自选歌曲
四、活动延伸
1、 区域活动:“客人来访”:
在区域中设置“茶吧”,提供小沙发、小座椅、茶具、茶叶、自制饮料、小点心,学习奉茶的礼仪
开展“客人来访”的游戏,让孩子在游戏中练习介绍他人的礼仪
2、 在生活环节活动中练习唱诵三字儿歌
3、 通过礼仪专栏向家长讲解介绍他人的礼仪要求,并希望家长能够用到日常生活中,给幼儿正确的影响
4、 在家庭聚会或有客人来访时,家长可以有意识的给孩子提供机会,并让孩子在客人面前大胆的介绍自己
五、注意事项
1、 在情景表演时,教师应引导幼儿使用礼貌用语并且行为举止规范
2、 为了表示对客人、年长者、身份高者、女士和他人的尊重,我们应按照一定的顺序进行介绍(先家长、后来客;先男士、后女士;先年轻、后长者;先职位低、再职位高)
【幼儿园《介绍他人》教案】相关文章:
关于尊重他人的幼儿园教案03-24
幼儿园帮助他人教案(精选11篇)03-02
关于尊重他人的幼儿园教案3篇03-24
关于尊重他人的幼儿园教案(通用11篇)09-20
如何观看他人的活动幼儿园礼仪教案12-16
帮助他人07-13
关爱他人的谚语10-28
关心他人的同桌04-18
源于他人的力量06-25
源于他人的力量06-25