我的小脸幼儿园教案
教案一：我的小脸
活动目标：
1、引导幼儿关注自己的五官，体验它们的作用。
2、尝试用表征符号大胆表现。
活动准备：
每人一面小镜子，记号笔，色纸、小房间（音乐、铃声、鲜花、娃娃、醋、糖、盐、QQ糖（多种口味）、橙汁、葡萄汁、咸、甜饼干）
活动过程：
一、观察讨论
1、看看！我带来了什么？它要来干吗的？那我们照一照，你看见了什么？
2、让我们和它们一起做游戏吧！我点你说，我说你点。
3、讨论：原来我们的脸上有这么多东西呀，那你知道它们有什么用吗？
4、小结：哦，原来耳朵是用来听的，眼睛是要来看的，鼻子的本领是闻出各种味道，小嘴巴的本领最大，可以唱歌、说话还可以吃东西。
二、体验
1、你们本领真大，知道这么多脸上的秘密呀，那我要考考你们了，再用你们的这些本领，去发现我小房子里的秘密，好吗？去看一看，你发现了什么？你是用了什么本领？
2、交流：你发现了什么？你是怎么发现的？
3、小结：哦！现在我们知道了，脸上的每个宝贝都有自己的用处，都是一个宝，那要是没有行吗？为什么？
4、它们的用处可真大，我们平时要保护好它们，和它们做好朋友。
三、绘画
1、请你把你的发现画在纸上，想一想，你有什么办法让别人看得懂。
2、幼儿绘画，画好的可先与同伴交流。
3、展示后集体交流，请个别幼儿说一说自己的发现。
教案二：我爱我的小脸
活动目标
1、能正确说出五官的位置。
2、知道眼、鼻、耳、嘴的用途。
3、教育幼儿保护好这些器官。
教学重点、难点
教学重点：幼儿通过尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称，数量。
教学难点：活动中能知道怎样保护好这些器官。
活动准备
男孩子头像一幅，每小组准备好一束鲜花，正确保护五官的`图片若干
活动过程
一、启发性谈话
小朋友们，昨天有位大哥哥给了老师一张自画像，他想叫我们班的小朋友看一看，（出示头像）瞧，小朋友们看看这圆圆的脸上都长了些什么？
1、幼儿看头像说出五官的名称及数量。
2、告诉幼儿五官的正确位置。
3、教师小结。
二、了解五官的作用
1、通过尝试，让幼儿闻闻桌上准备好的鲜花，知道鼻子是可以闻气味的。
2、启发幼儿说说眼睛，鼻子，耳朵可以用来干什么？
3、教师小结告诉幼儿五官的重要性。
三、（出示图片）看图片，让幼儿了解如何保护五官。
四、活动结束部分。歌曲《小手拍拍》
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