《一双鞋子》幼儿园小班讲述活动教案
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《一双鞋子》幼儿园小班讲述活动教案

时间:2020-12-02 17:12:56 幼儿园教案 我要投稿

《一双鞋子》幼儿园小班讲述活动教案

  活动目标:

《一双鞋子》幼儿园小班讲述活动教案

  1.学习用简单句完整、连贯地表述出图片中的主要内容和情节。

  2.通过讲述活动认识一些小动物的脚的特点。

  3.养成安静地倾听同伴讲述,以及讲述时眼睛注视看图片的习惯。

  活动准备:

  讲述图片五幅活动过程:

  1.出示图1,教师讲述故事的引子部分,引起兴趣。

  师:小兔捡到了一双漂亮的小鞋子,这是谁的呢?它想和我们宝宝一起来找到小鞋子的主人。你们愿意吗?

  2.出示图2,引导幼儿观察,

  (1) 小兔找呀找,找到了谁?

  (2) 我们一起来帮小兔问一问,好吗?怎么说呢?

  (3) 小鸭子会怎样回答呢?(引导幼儿观察小鸭子的.表情及脚的特点。)这双鞋子是小鸭子的吗?

  3.逐一出示图3、图4,用同样的方法引导幼儿讲述图片上的内容。

  (4) 小兔找呀找,找到了谁?

  (5) 这双鞋子是它的吗?

  (6) 引导幼儿用完整地语言讲述。

  4.出示图5,“小兔找呀找呀,看见一个小宝宝,小宝宝穿鞋子了吗?”

  5.幼儿结伴讲述,教师巡回听并指导讲述。

  师:小兔给小鞋子找到了主人,想请我们宝宝帮它把这个故事讲出来,好吗?

  你先和身边的朋友讲讲。

  6.请个别能力强的幼儿完整讲述。

  7.分角色讲述:一个小朋友做小兔,其他幼儿自由选择角色,可以边做动作边完整讲述。

  8.给这个故事起一个好听的名字。回家后别忘了把这个好听的故事讲给你的爸爸妈妈听哦。

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