一年级语文雪孩子教案
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一年级语文雪孩子教案

时间:2021-03-23 18:38:20 一年级 我要投稿

一年级语文雪孩子教案

  —、教学目的 :

一年级语文雪孩子教案

  1、通过人物形象分析,教育学生学习雪孩子助人为乐,舍己为人的高尚品质。

  2、通过影片教学,让学生感受理解美术片的艺术特色

  教学过程:

  —导入新课

  同学们,上一节课我们欣赏了美术片《雪孩子》。大家想一想,在这个影片你最喜欢谁?(板书:雪孩子) 这部动画片主要讲了一件什么事,谁能给大家说一说?(这个故事讲的是雪孩子不顾自己的生命危险,从大火中救出了小白兔自己却化了的故事。学生说时老师相机板书)

  过渡语:说得对。同学们,这个故事就是我们今天这节课要学习的内容。请大家齐读课题。

  二 课文学习

  ( 一)1、老师就让大家来听这个故事,老师范读时,请同学们打开书,一边认真听,一边用笔标出本文有几个自然段?

  2、本文有几个自然段?

  (二) 默读课文第一段,想象故事发生前天气是怎么样的?(学生默读)

  1、那么从哪些词语可以看出雪下得大,下的时间也长呢?(从“一天一夜、一片”这两个词语可以看出。

  2、下面我们一齐来读读这段,大家重读“一天一夜、一片”这两个词语,读出雪下得很大,下得久的意思。

  3、下了这么大这么大的雪,屋外该是怎样的美景呢?请大家想一想,再说一说。(地上、树梢上、房顶上都堆积着厚厚的雪,大地变成了粉妆玉砌的世界。地上盖了一层厚厚的雪,像穿了一件白棉衣;屋顶上堆满了雪,整个房屋就像一座白塔;树上堆满了雪,青松变成了银松。)

  过渡语:这天,天晴了,兔妈妈要出门办事去,可小白兔缠着妈妈也要跟着去,但后来小兔又不去了,这是为什么呢?

  (三)播放悠悠课件——课文第二、三段的朗读录音,学生边听边看课文,准备回答老师的问题。(因为兔妈妈给小白兔堆了个雪人,小白兔有了小伙伴,心里很高兴就不跟妈妈去了。)

  1、这个雪人怎么有那么大的吸引力,让小白兔都不想和妈妈一起出去了。我们来看看,兔妈妈跟小白兔堆的是一个怎样的雪人呢?(出示雪孩子图形剪影,贴在黑板上)

  2、那小白兔和雪孩子在一起是怎样玩的呢?下面老师请同学们欣赏一段音乐,一边欣赏,一边借助我们上节课欣赏的动画片展开想象,然后告诉老师,听了这段音乐,你好象看到了小白兔和雪孩子是怎样玩的?他们玩累了坐下来休息时,会互相说些什么呢?

  (四)小白兔和雪孩子说完话后,他感觉到有点冷也有点累了。请大家齐读课文第四、五段,看看小白兔干什么去了。(学生齐读课文)投影出示插图五,你们看,小白兔睡得真甜啊。可是,就在小白兔睡得正甜的时候,在他身边却发生了一件十分危险的事。

  (五)放课文的第六段朗读录音。这是一件什么事呢?眼前这情况多么让人着急啊,让我们带着着急的心情,一齐来读读第六段。(学生齐读课文)

  1、雪孩子这时也发现自己的好朋友——小白兔家着火了。那雪孩子的心情怎么样呢?(雪孩子也非常着急)

  2、从什么地方可以看出?(飞快的跑了过去)

  3、谁来读读第七段,读出雪孩子非常着急的心情。

  4、雪孩子跑到小白兔的家门前,面对滚滚的浓烟,熊熊燃烧的大火,想到自己的好朋友就在大火中,你们想象一下它是怎样做的呢?(雪孩子是这样做的,它冒着呛人的烟、烫人的.火找小白兔。)

  5、老师再让大家看一遍动画片中的这一幕,大家看看,想想在雪孩子救小白兔的过程中,什么地方最使你感动? 学生谈感受。

  6、文章六、七段写的就是我们刚看到的内容,请你们自己带着自己感受读这两段。

  老师语言渲染,指导朗读:的确,在雪孩子救小白兔的过程中,许多地方都使我们深受感动。多好的雪孩子啊,面对将被大火吞没的小白兔,它不顾一切地冲进火海。烟是那么呛人,火是那么烫人,它全然不顾,在大火中寻找着小白兔,找啊找啊,终于找到了小白兔,它一把抱起小白兔向屋外冲去。冲出屋来时,它已经没有什么力气了。它全身的雪在不住地融化,可它仍然紧紧地抱着小白兔,摇晃着身体一步一步地向前走去。(声音越来越低沉)它想坚持把小白兔抱到一个最安全的地方,但它已经没力气了,最后,它的头也完全融化了,眼珠掉到了地上,我们的雪孩子化成了一地的水。(停顿)现在,请你们一齐来有感情地读读第六、七段。

  7、再指名读。

  (六)1、小白兔得救了,然而,当他醒来发现雪孩子不见了的时候,小白兔会怎样?

  2、多好的雪孩子啊,难道它真的就这样离小白兔而去,离我们而去了吗?不,它不会离开我们的,你们看,它不是还在吗?(放录象)雪孩子变成白云一朵。齐读课文第八段。(重点指导朗读并理解:一朵很美很美的白云)

  三、思维拓展:雪孩子还会再回来吗?如果小白兔和雪孩子再次相见,他们会说些什么?

  四、作业:将课文有感情的读给家长听两遍。然后再合上书将《雪孩子》的故事讲给他们听一遍。

  板书设计:

  19 雪孩 子

  雪孩子——救好朋友——化了——变成白云

  舍己救人