一年级语文上册《影子》的第一课时教案
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一年级语文上册《影子》的第一课时教案

时间:2021-05-12 16:30:07 一年级 我要投稿

一年级语文上册《影子》的第一课时教案

  教学目标

一年级语文上册《影子》的第一课时教案

  1. 认识11个生字,会写3个字。认识新笔画“竖折折钩”。

  2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。

  3.学会识别“前、后、左、右”四个方位。

  4.认识有关“影子”的一些现象。

  教学重点:练习朗读、认字和理解句子时本课教学的重点。

  教学难点:懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。

  课时安排:2课时

  教学过程

  第一课时

  一、谜语导入

  1.师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?听老师说一个谜语,人人有个好朋友,乌黑身子乌黑头,就像一条小黑狗,阳光下面跟你走。谜底是什么? 学生回答:影子。

  2.师:同学们,你们想了解有关“影子”的知识吗?这节课我们就学习第5课《影子》。

  板书:影子。齐读。

  二、自读课文

  1.师:请同学们自己读读课文,注意读准字音,还要注意句与句之间的停顿,把不认识的'字圈出来借助文中的拼音多读几遍。

  学生认真读课文。

  2.师:这篇课文中有一些新朋友,你能叫出他们的名字吗?

  出示生字卡片。

  (1)齐读卡片。

  (2)去拼音读生字。

  (3)开火车读。

  (4)男女学生比赛读。

  3.师:生字朋友我们都熟识了,相信同学们一定能把课文读好!谁愿意来读一读课文?

  指名读课文。纠正读音。

  三、看图学文

  1.学习第一节

  (1)师:请同学们仔细观察,图上画了些什么?

  出示媒体资源中的“课文1”。

  学生认真观察、回答。

  提示:太阳、小男孩、影子、路、草、树

  (2)师:想一想,小男孩在干什么?

  提示:他在对着太阳走,太阳在前,影子在后。

  (3)师:要是小男孩背对着太阳走呢?学生回答。

  (4)师:再看看小男孩的表情怎样?

  提示:好像在和影子做游戏,很高兴的样子。

  (5)师:这一节告诉我们影子就像一只小黑狗,常常跟在我们身边,是那么调皮,又是那么讨人喜欢。你喜欢它吗?那我们该怎样读第一节呢?自己练习读一读。

  学生自由读第一节。

  2.学习第二节

  (1) 师:请同学们用同样轻松愉快的语气自由读第二小节。生读。

  (2) 出示媒体资源中的“课文2”。

  (3) 师:为什么说影子是我们的好朋友?有这样的一位好朋友,你开心吗?生答。

  提示:因为影子常常陪伴在我们身边。

  3.通读全文,指导背诵

  (1)观察图上小男孩的表情,自由读;和好朋友一起读。

  (2)加上动作表演背诵课文。

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