有关五年级语文教学计划范文
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五年级语文教学计划

时间:2021-04-14 19:42:12 五年级 我要投稿

有关五年级语文教学计划范文

  一、学生现状分析:

有关五年级语文教学计划范文

  本班共有51名学生。经过三年级上学期的学习生活,学生的基础和能力都与低年级有很大不同,主要表现为:

  1、已经有初步独立识字能力,知道通过多种途径主动识字。

  2、学生的阅读能力有了很大的进步,能独立分析、处理材料。

  3、学生的写作水平也有了相应的发展。 本学期中,鼓励学生进行好书阅读,并及时进行交流,促进学生阅读水平的提高。在写作方面,将从学生的写趣入手,努力改进作文教学,让学生乐于写作,享受写作中的乐趣。加强语文实践活动,陪学生的语文综合素养。

  二、教学任务及要点:

  1、在语文学习中,体现八个专题的思想。在发展语言能力的同时,启迪学生的思维,培养学生留心观察、善于思考、有所发现和创造的能力。

  2、认识200个字,会写300个字。累计认识2200个字,会写1600个字。

  3、会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影。

  4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

  5、继续学习默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。

  6、学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。

  7、初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。

  8、继续学习略读,粗知文章大意。

  9、积累课文中的优美词语、精彩句段,诵读优秀诗文,练习复述课文。

  10、继续培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。

  11.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

  12.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。

  13.结合语文学习,观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。

  三、教材重难点:

  教材重点:

  1、在读写的`过程中积累和巩固所学的字,并继续加强写字教学的指导。

  2、重视朗读的指导和训练,提高学生的阅读和感悟能力。

  3、引导学生自主进行评价,提高口语交际训练的质量。

  4、提高学生的写作兴趣,让学生把写作当成一种享受。

  教材难点:

  1、提高学生的写字水平,指导学生把字写端正、写美观。

  2、大力开展语文实践活动,提高学生的语文素养。

  加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系,重视习作中学生之间的合作与交流。

  四、提高教学质量的措施:

  1、在教学时,以“教师为主导,学生为主体,训练为主线”,教师重在点拨,利用训练,结合反映新课程思想的课程资源。培养学生语文能力。

  2、识字教学注重差异,注意发挥每个学生的主动、创造性,鼓励用自己最有效的方法进行学习,采用多种形式,营造纠错环境,促进孩子的巩固。

  3、勤于写教学反思,乐于在博客上进行交流。通过各种方式接纳来自家长、同事、社会的建议,提高自己的教学能力,让学生的语文素养得到有效提高。

  4、指导学生积累文中的优美词句及精彩片段,鼓励学生利用口语训练,培养学生正确使用语言的能力及良好的语言习惯。

  5、落实自主的、独立的、创造性的阅读的基本条件。在主动、积极的思维中,在丰富的情感活动中,获得个人体验和独特感受。

  6、认真钻研写作教学的方法,走进学生心灵,教会学生关注身边的小事。指引他们进行快乐作文,写出自己的真实感受。