五年级语文渔港基隆教学设计
教学目标:
1、正确流利有感情地朗读课文,体会雨港之美。
2、在文中找出重点词句来体会雨港之美。
3、体会雨景之美,培养审美观。
教学重点:通过有感情地朗读和理解重点词句来体会雨港之美。
教学过程:
一、揭示任务,导入新课。
1、教师谈话导入。
2、揭示本课任务:学习《雨港基隆》,进行拓展阅读。
二、学习课文《雨港基隆》
1、学生自收朗读课文,说说短文主要讲了什么?
2、引导学生谈谈雨港基隆给你留下的粗略印象。
(天气变化无常、雨景美)
3、学生交流。
4、再读课文,划出天气无常的句子,尝试着有感情朗读。
(原来是蔚蓝的'天使你的眼睛应接不暇。)
5、讨论:课文从哪几方面写写雨景美?
(1)电线上的雨点;
(2)倾盆大雨;
(3)骤雨初歇;
(4)晚上雨景。
6、选择你认为最美的句段尝试有感情地朗读。
7、赛读:看谁读出了雨港之美。
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