人教版五年级语文《回顾拓展六》教案
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五年级语文《回顾拓展六》教案

时间:2021-03-17 19:49:20 五年级 我要投稿

人教版五年级语文《回顾拓展六》教案

  一交流平台

人教版五年级语文《回顾拓展六》教案

  1、师谈话导入。

  师:在本组课文的学习中,有不少描写人物外貌、动作和语言的语句,谁想说给大家听听?

  2、体会范例.首先出示“交流平台”中的例句,各自读一读,说说这些语句好在哪里,然后全班交流.

  3、迁移练习.

  师:请大家自己找一找本册课文中还有哪些这样的句子,可以包括描写人物心理活动的语句,体会好在什么地方生自由回答。学生在轻松的谈话中渐入主题。

  4、拓展练习

  在自身的习作或读过的课外书中,找一找描写人物外貌、动作、语言和心理活动的语句,和同桌交流交流

  二日积月累

  1、各自读一读,想一想这些诗句的意思。

  2、小组内互相说说这些诗句的意思。鼓励学生大胆说。

  3、运用自身喜欢的方式读、背诗句。可以默读、默背,可以是大声读

  背,可以是同桌互读互背等。学生自由的找。并在小组内交流运用小组讨论轻松解决诗句的意思。

  4、拓展.你还能背诵哪些富有哲理的.诗句。

  三课外书屋

  1、看漫画,说说漫画的内容。

  2、说漫画,体会父子的形象.重点讨论父子的外貌、性格等让学生多说拓展可以更加丰富学生的大脑。

  3、拓展漫画.向大家介绍你从漫画集《父与子》里读到的其他漫画,一边说,一边向大家展示漫画内容.或者向大家介绍其他你感兴趣的漫画内容.

  4、课后延伸,.利用课后的时间阅读自身感兴趣的漫画。学生随意说即可,不需加以限制。把说话的权利交给学生。

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