鄂教版五年级语文上册《奇异的激光》教案
我要投稿 投诉建议

鄂教版五年级语文上册《奇异的激光》教案

时间:2021-05-02 12:46:28 五年级 我要投稿

鄂教版五年级语文上册《奇异的激光》教案

  教学目标:

鄂教版五年级语文上册《奇异的激光》教案

  1、会认会写10个生字,正确理解并读写重点词语。

  2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、默读课文,整体把握课文主要内容,体会文章表达的思想感情。

  3、了解说明文的说明方法,体会分号的用法。

  4、感受科技的神奇,激发热爱科学的情感。

  教学重难点:

  1、理解激光的奇异之处。

  2、了解说明文的说明方法。

  教学课时:2课时

  第一课时

  教学目标:

  1、读通课文,会认会写10个生字。

  2、初步感知课文,了解大意,梳理课文。

  教学过程:

  一、谈话导入,激发兴趣。

  师(看挂图):同学们,图上的这束光是什么光?激光和我们平常见到的光有什么不同?让我们到书中去探求激光的奥秘吧?

  二、初读课文,感知大意。

  1、自由读课文,自学生字、新词。

  2、检查生字学习情况。重点知道:损、灼、梁书写指导:

  3、本文主要介绍了激光几个奇异之处?

  三、梳理课文。

  思:本文从几个方面介绍激光的特点?每一个特点运用了那些介绍方法?

  四、小结。

  下节课,我们将深入探究激光的奥秘。

  五、布置作业:

  1、写生字、新词

  2、在网上搜查激光的资料

  3、熟读课文

  第二课时

  教学目标:

  1、了解激光的特点

  2、明白本文的介绍方法

  教学过程:

  一、读课文,品词酌句

  学生默读课文,思考问题:为什么称激光是最亮的光?最快的刀?最准的尺?有何作用?学生思考、在书上勾画,然后小组内交流,全班汇报。师点拨:(最亮的光)

  1、最亮的光:方向性强,最亮时,它比太阳还要亮100亿倍

  2、作用:研制激光枪、激光炮

  3、重点精读感悟第二节“最亮时,它比太阳还要亮100亿倍呢!……我们如果对着激光看,眼睛就会严重受损以至永久地失明。”

  点拨:a.这段话用了什么方法介绍激光亮的特点?

  b.运用了什么修饰方法?c.读中体会分号的用法。

  4、再读1-2节,回顾整体,深化认识(最快的刀)

  1)、最快的'刀:切割几毫米的钢板,在钻石上打孔

  2)、作用:激光刀做手术

  3)、重点精读感悟第2、3节“可是,如果用适当的透镜……小孔就打成了。”

  点拨:a.用几件事说明激光是最快的?

  b.运用了什么说明方法

  4、再读1-4节,回顾整体,深化认识(最准的尺)

  1)、最准的尺:测量地球与月球之间的距离

  2)、作用:a.“指导”施工b.“画线”、“吊线”c.治疗疾病d.帮助农艺家

  3)、重点精读感悟第1节“原来,房间里有一台激光测距仪……都赶不上它”

  点拨:a,用什么介绍方法说明激光最快的尺?b.精确度高到怎样程度?

  4、再读1-4节,回顾整体,深化认识

  二、全文总结:

  激光真是一种奇异的光,人们已经利用它的特点研制了一些服务于人类的东西,你们想一下,不久的将来,激光还会有哪些用处?

  三、拓展延伸

  1、小组内进行猜想

  2、推荐优秀者在全班进行交流

  3、读中学写,把你的猜想写一个片断

  板书:20.奇异的激光

  奇异:

  作用:最亮的光激光枪、激光炮最快的刀激光手术刀

  “指导“施工最准的尺“画线”“吊线”治疗疾病

  培植农业新品种运用科技、创造未来

【鄂教版五年级语文上册《奇异的激光》教案】相关文章:

《奇异的激光》鄂教版五年级上册语文教学设计12-17

鄂教版五年级语文上册教案03-10

鄂教版五年级上册语文教案09-25

鄂教版五年级上册语文教案5篇09-27

鄂教版五年级语文《语文乐(三》教案03-25

鄂教版五年级语文下册《丰碑》教案03-02

鄂教版六年级语文上册教案范文01-15

鄂教版九年级语文上册重复与变化教案03-04

教科版五年级语文下册《激光》语文教案02-04

鄂教版六年级语文上册语文乐园一教案03-11