四年级语文教案:镜子小史
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四年级语文教案:镜子小史

时间:2024-04-12 07:13:34 四年级 我要投稿
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四年级语文教案:镜子小史

  作为一名教职工,就不得不需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的四年级语文教案:镜子小史,欢迎阅读与收藏。

四年级语文教案:镜子小史

四年级语文教案:镜子小史1

  一、教学目标

  1、学会本课的14个生字,理解27个词语的意思;能写出“平滑、清晰、费事、凹进”等词语的反义词。

  2、知道镜子的简单历史,并能复述。

  3、初步了解世界文化的发展。

  二、教学重点与难点

  教学重点:理解镜子发展的历史。

  教学难点:理解制镜技术为什么会不断发展。

  三、教学准备

  1.有关课文的录音、镜子。

  2.收集有关镜子的`材料。

  第1课时

  (一)教学目标

  1.会读写本课的14个生字,理解生字新词的意思。

  2、初步了解镜子的发展史,了解世界文化的发展。

  (二)教学过程

  1.引题。

  (1)说说我国古代有哪些发明。

  (2)揭题,我国历史悠久,青铜镜也是我国发明的,后来镜子制作技术不断发展。出示课题18镜子小史。

  (3)导入:镜子的发展史到底是怎样的呢?让我们来学课文。

  二.初读感知。

  (1)听课文录音,思考:初读了课文,你对镜子的发展史增加了怎样的了解?你能用箭头表示出来吗?

  板示:()一()一()一()一()

  (2)到交流反馈。

  (平静的湖面)一(青铜镜)一(水银玻璃镜)一(镀银玻璃镜)一(镀铝玻璃镜)

  3.学习字词。

  (1)自学,指出易错的音和形。

  (2)交流。

  音:粘在玻璃上。

  形:漆一膝趴一扒锡一踢粘一沾

  (3)出示词语:

  习惯梳头然而估计普遍轰动

  购买工艺平滑均匀清晰耐用

  (4)完成《作业本》(2)中的作业。

  4、研读课文。

  (1)你还想通过学习更深入地了解什么?

  (要点:每一种镜子分别是怎么样的?为什么会这样一步一步地发展起来的?)

  (2)师导入:一种事物适应了当时的需要,它就产生了;而后,又因为使用中发现了缺点,要用更好的事物取而代之。所以,我们研究镜子的发展,实际上就是研究每一阶段镜子的优点和缺点。

  (3)自读课文,围绕刚才的问题,划出有关的语句。

  (4)四人小组交流评议(每人主讲一个阶段镜子的优、缺点)。

  (5)交流反馈。

  (6)练习用“因为......所以......”的句式说说镜子发展的原因。

  5.作业。

  (1)正确、流利地朗读课文。

  (2)向好友介绍镜子的历史。

四年级语文教案:镜子小史2

  第2课时

  (一)教学目标

  1.能写出“平滑、清晰、费事、凹进”等词语的反义词。

  2.了解制造镀银玻璃镜的工艺要求,复述镜子发展的历史。

  (二)教学过程

  1.复习检查。

  (1)听写词语

  习惯梳头然而估计普遍轰动

  购买工艺平滑均匀清晰耐用

  (2)我国发明青铜镜说明什么?

  2.研读课文。

  (1)自读课文,思考讨论。课义介绍了最早的镜子,青铜镜、水银玻璃镜、镀银玻璃镜、,镀铝玻璃镜,哪种镜子说明得比较具体?(镀银玻璃镜。)

  (2)指读课文第6自然段,思考讨论:课文是从哪儿方面来说明的?

  ①玻璃必须平滑。

  ②玻璃上的银层要涂均匀。

  ③镀银后要刷上一层红色保护漆。

  (3)用总分方法练习说话。

  镀银玻璃镜的制作工艺要求很高,必须,不

  然;必须,不然;

  必须,不然;

  (4)学习第七自然段:

  A、齐读,说说段意。

  B、解释词语:镀铝、崭新一页

  3、给课文分段并说说分段理由。

  4、训练复述。

  (1)学生按“最早的镜子一青铜镜一水银玻璃镜一镀银玻璃镜一镀铝玻璃镜”的顺序自己尝试复述镜子发展历史。

  (2)指名复述,评议。

  (3)同桌复述。

  5、练习巩固。

  (1)写出“平滑、清晰、费事、凹进”的反义词。

  (2)弹性练习。

  镜子还会怎样发展以更适应社会和人们的'需要呢,请你去作一次调查,在调查研究的基础上写一个科学设想,题目自拟。

  板书:

  平静的水面照照样子

  青铜镜不仅......而且......

  镜子锡箔玻璃镜轰动欧洲

  小史镀银玻璃镜平滑、涂均匀、刷保护漆

  镀铝玻璃镜便宜耐用明亮

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