七色光八三年级语文教案
教学目标:
1.字、词、句训练,巩固对同音字的运用,对比喻句的掌握。
2.积累以“理解”为题的名人名言,帮助学生丰富语言,发展语言,学会理解别人。
3.掌握常用的礼貌用语、学会运用。
4.学会制作贺卡,为亲人、朋友送上祝福。
教学重、难点
1.恰当地使用比喻句。
2.在学习、生活中与人互相理解,互相尊重。
教学准备:课前布置学生准备制作贺卡的纸、笔等。
教学时间:2课时
第一课时
教学流程:
一、练
1、了解比喻句式的特点,仿写这样的句子。
1)先让学生反复读例句,自主发现比喻句式的'特点。
2)模仿书上的句式写句子。全班交流。
3)教师再举出几个例句让学生练习感受。
2、同音字辨析填空。
学生独立完成并汇报,可适当做组词的扩展练习。
二、日积月累。
1)学生自读自悟。
2)指名读,师生评议,教师适当指导。
3)在小组内检查朗读。
4)练习指导背诵。
5)全班交流自己知道的关于“理解”的名人、谚语、警句、成语等。
第二课时
教学流程:
一、知识窗。
1、阅读前,先让学生谈谈自己知道哪些礼貌用语,是否经常运用。
2、再让学生自由阅读。
3、让学生之间体会人与人相互尊重的快乐,并在小组合作表演中练习使用。
二、大家一起来。
1、安排在第二课时。
2、课前布置活动要求,使学生从材料到创意都做好充分准备。
3、制作前阅读短文,明确做贺卡的意义。
先交流创意
再开始制作。
在课后送出贺卡,体验成功的喜悦和关爱别人的快乐。
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