三年级语文《七颗钻石》的教案
一.导入
在夜空的正北方,有七颗象钻石一样熠熠闪光的星星,它们排列成斗形,我们叫它北斗七星。又叫他什么星座?(大熊星座)。要知道大熊星座的来历,还得从一个神奇的故事说起,今天让我们一起走进俄国作家列夫。托尔斯泰的童话《七颗钻石》。首先让我们来了解作者和童话。(出示.课件)
我们通过三个活动来学习课文:第一步:来到朗读角感受童话的魅力;第二步:开启智慧泉探究童话的寓意;第三步:走进创作室施展你们的才华。
二. 来到朗读角
1. 指导读出儿童的语气。(出示.课件:读出儿童语气)
2. 指导读出童话的味道。(出示.课件:读出童话味道)
3. 指导读出人物的心情。(出示.课件:读出人物心情)
4. 指导读出梦幻的色彩。(出示.课件:读出梦幻色彩。)
5. 配音乐按照上面的要求齐读全文,要读出童话的魅力。
三. 开启智慧泉
我们用话题的方式来探究童话的寓意。请同学们以小组合作的方式从下面的话题中任选一个探究。
话题一:你觉得是什么魔力让水罐变得如此神奇?
(爱心:小姑娘对妈妈的爱使水罐装满了水,并且绊倒时水一点儿也没有洒;小姑娘对小狗的爱心,使水罐由木的变成了银的;母亲病得快要死了,却把水让给小姑娘喝,母亲对女儿的爱心,使水罐由银的`变成了金的;小姑娘对过路人(也许是上帝)的爱心,使水罐里跳出了七颗钻石和一股巨大的水流,那七颗大钻石又升到天上变成了七颗星星,变成了大熊星座。或上帝,是上帝被人间的爱心所感动,就来拯救人类……)
话题二:你觉得用“神奇的水罐”做题目好吗?
(人与人之间的爱心象钻石一样宝贵,一样熠熠生辉,一样纯洁,一样美丽……)
话题三:你觉得七颗钻石变成大熊星座好吗?
(大熊星座是由七颗星组成;北斗七星是光明的象征,是爱的化身,给人温暖,给人力量;表达了作者希望爱心象大熊星座一样普照人间的美好愿望。)
小结:大熊星座是永恒的、闪亮的……他创作这篇童话,就是要告诉我们:爱心要广博,要象大熊星座一样,普照四方。
(出示.课件)话题四:你还能提出一个问题吗?
四. 走进创作室
下面有几个创作题,请同学们任选一个创作。(准备时间3分钟)
1. 想一想,神秘的描述小姑娘倒在草地上睡着时的梦。
2. 编一编,生动的描述过路人找小姑娘讨水喝的情节。
(出示.课件:噢!你想对小姑娘说句什么话?)
师小结:同学们和小姑娘真是一见如故啊!一下子说了这么多知心话。看来这个有着阳光般心灵的女孩,作为爱的化身已经深深地留在了你们心底。她有一句悄悄话想让我来告诉你们,想听吗?
爱心是大海里的一艘船,带你到达理想的彼岸;爱心是春日里含苞的花蕾,让你看到无穷的希望;爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。愿爱心这颗种子,在你们心底慢慢发芽、长大。
【三年级语文《七颗钻石》的教案】相关文章:
三年级语文教案:钻石02-24
小学三年级语文《钻石》教案01-07
三年级语文七颗钻石教案03-04
七颗钻石三年级语文教案02-22
小学三年级下册语文《七颗钻石》教案03-28
七年级语文七颗钻石教案03-03
三年级语文《七颗钻石》ppt(人教版)05-18
七颗钻石的语文教学设计11-26
七颗钻石的语文教学反思02-01