三年级语文积累运用三第1课时教案
教学目标：
1、了解谚语的意思，读一读，背一背，增加语言积累。
2、体会参观后，作者所表达的思想感情。
教学重难点：
1、熟读背诵五个关于爱惜时间、珍惜时光的谚语。
2、阅读短文，能找出表示参观顺序的`词语，并能恰当地表达出自己的思想感情。
教具准备：
投影幻灯、图片、录相
教学过程：
一用投影幻灯打出谚语，请同学们读一读，说一说谚语的意思
学生发言。
教师总结：谚语是群众中广泛流传的一种含有深刻意义的语句。它通俗、形象、顺口，是人民群众语言宝库中的珍品之一。我们阅读书籍和报纸时，看到谚语要积累，丰富我们的词汇。
二阅读《参观中华世纪坛》
1、初读短文，标出自然段，了解大概意思。
2、用“~~~~~~”线画出表示参观顺序的语句。（教师适当引导）
学生发言。
3、齐读最后一个自然段，说一说你的理解。（此时，可放录相或放大的图片，增强直观教学的效果。）
教师总结：参观有先有后，写文章一定要把顺序交代清楚。其次是把看到的景物或展品的特点写出来。最后是写景和抒情密切结合。
三板书设计
参观中华世纪坛
圣火广场弧形石阶二道清水象征
青铜甬道长270米宽3米
坛体上部分斜面时空探针外围墙上浮雕
世纪坛内分三层
【三年级语文积累运用三第1课时教案】相关文章：
三年级语文下册《花的学校》第1课时教案03-02
人教三年级语文《积累运用三》教案03-09
三年级语文教案《积累·运用四》02-25
《孝经》 第1课时的教案05-17
三年级语文上册积累与运用六教案02-25
《云南的歌会》第1课时教案04-27
四年级语文上册观潮第1课时教案03-03
五年级语文下册背课文第1课时教案03-02
五年级语文积累运用教案02-26