七年级《秋天》教案

七年级《秋天》教案

　　教案，也称课时计划，教师经过备课，是教师为顺利而有效地开展教学活动，以下是小编为您带来的七年级《秋天》教案。感谢您的阅读!

　　一、教学目的：

　　1、能有感情地朗读进而背诵全诗。

　　2、品味诗意，激发学生热爱生活、热爱自然的愿望和热情。

　　3、能以“秋天”为题，学写一首小诗。

　　二、教学重点：

　　(教学目的1)

　　三、教学难点：

　　(教学目的2)

　　四、教学设想：

　　以多媒体画面切入，充分调动学生的朗读积极性;充分发挥学生的能动性，激发他们自己感悟诗意。

　　五、教学时间：

　　一课时

　　六、教学过程：

　　(一)引秋：

　　导入新课，激发兴趣(由秋天的景色或秋天的.诗引入)。

　　(二)诵秋：

　　1、请一个学生朗读全诗，其他同学听字音是否准确;

　　2、生评;

　　3、师读生听(听节奏、听感情)(出示多媒体配乐画面);

　　4、生评，师随机点拨;

　　5、全班饱含感情地齐读;

　　6、向同桌大声朗读自己喜欢的诗句;

　　7、向全班同学朗读自己所知道的描写秋景的诗文。

　　(三)品秋：

　　1、以4人为一组，探究全诗。可以研究老师揭示的问题，也可互问互答(出示问题);

　　2、汇报探究结果;

　　3、仔细聆听诗人的深情絮语，看看在自己的头脑中形成了哪些画面(由学生朗读);

　　4、请同学们说出自己头脑中浮现的画面。

　　(四)写秋：

　　1、请同学们根据自己对秋天的认识，也以“秋天”为题写一首诗，或者画一幅画(出示音乐);

　　2、请同学们读出自己的诗或展示自己的画;

　　3、请同学们伴着音乐一起歌唱秋天(出示配乐画面、生齐背诵)。

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