小学六年级下册铁生锈了教案
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小学六年级下册铁生锈了教案

时间:2021-03-07 18:14:01 六年级 我要投稿
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小学六年级下册铁生锈了教案

  教材分析

小学六年级下册铁生锈了教案

  1.本科有三部分,分别是“生活中的铁生锈现象”“观察铁锈”“探索铁锈的秘密”为下一步的学习奠定基础。

  2.本节核心内容是研究铁与铁锈的不同,使学生明白铁生锈是一种化学变化。

  学情分析

  通过三年的.科学学习,科学探究已经给孩子们留下了深刻的记忆,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,已经具备初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手,善于操作。另外,学生小组合作交流也有了基础。部分学生学会了收集资料、整理分析和进行实验记录的科学探究方法,所以学生的合作意识和合作能力得到了一定的提高。学生非常喜欢科学实验,两个班级由于课堂常规的不平衡,导致综合能力差异较大,具体表现在,观察不仔细,操作欠规范。

  教学目标

  科学概念

  1、铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。

  2、铁生锈的原因与水和空气有关。

  过程与方法

  1.通过观察、实验获得证据,确定铁锈是一种不同于铁的新物质。

  2.通过对比实验,探究铁生锈的原因。

  情感态度价值观

  懂得确定一种物质是否是新物质需要有足够的证据,培养证据意识。

  教学重点和难点

  教学重点:通过观察、实验获得证据,确定铁锈是一种不同于铁的新物质,设计对比实验,探究铁生锈的原因

  教学难点:通过观察、实验获得证据,确定铁锈是一种不同于铁的新物质

  教学过程