北师大小学六年级上册语文教案
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北师大小学六年级上册语文教案

时间:2021-08-26 11:22:36 六年级 我要投稿

北师大小学六年级上册语文教案

  作为一名人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的北师大小学六年级上册语文教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

北师大小学六年级上册语文教案

  一、教学要求

  ㈠知识要求:

  ⒈分析作者的写作技巧,学习作者的抒情方法。

  ⒉用心理解文中的重点句段,体会各地民居的特点。

  ㈡能力要求:

  ⑴有感情地朗读课文感受独具特色的民居。

  ⑵培养学生自主学习的良好习惯,锻炼学生独立思考发表见解的能力,激发民族自豪感。

  ㈢情感态度:

  引导学生了解不同地区、不同民族独具特色的民居,感受民族文化的独特魅力,增强民族自豪感。

  二、教学重难点

  ⒈了解不同地区、不同民族独具特色的民居。

  ⒉分析文章的结构特点,理解重点词句,提高欣赏诗歌的水平。

  ⒊感受民族文化的独特魅力,激发并增强民族自豪感。

  三、教具准备

  关于各地民居的课件,课文配乐朗诵的录音。

  四、教学课时:两课时

  五、教学过程:

  第一课时

  ㈠.激发兴趣,导入新课

  1.我们五十六个民族都生活在祖国这个大家庭中,不但有“百里不同风,千里不同俗”一说,而且在艺术形式上百花盛开,在民居上也是各有特色。请同学们看图片,猜猜这些都是那个地方的民居。(播放课件:如上海石库门,西藏民居,客家民居,傣家竹楼等)这节课,我们就走进客家民居去参观领略一番。

  2.(板书课题:各具特色的民居)民居指的是什么?

  生:就是人们居住的房子。

  ㈡.学习《客家民居》

  ⒈播放《客家民居》配乐朗诵的录音。学生小声跟读,要读准字音,读顺课文。

  ⒉自读课文,了解并找出体现客家民居特点的重点词语和句子。

  ⒊合作交流,感知表达特点

  ⑴思考:这部分是围绕哪段话来写的?

  生:在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。

  (板书:客家民居民居奇葩)

  ⑵客家民居“奇”在何处?

  生:用料奇特,在土中掺石灰,用糯米饭、鸡蛋清做黏合剂,以竹片、木条作筋骨。

  生:造型奇特,大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观;土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列。

  生:异常坚固,大部分土楼有两三百年甚至五六百年的'历史,经受无数次地震撼动风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙。

  ⑶作者用了哪些说明方法对民居的特点进行说明,有什么好处?

  生:列数字,通过“厚1米、高15米以上”,“三至六层”,“一百至二百多间房屋”,“两三百年至五六百年”这些具体数字,使人准确地了解客家民居的基本特点。

  生:打比方,房屋如橘瓣状排列,生动地写出了民居独特的造型。

  生:举例子,比如,“许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:‘承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕’,表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望”,使文章真实可信。

  ⑷客家民居中,体现了哪些中华传统文化?

  生:体现了勤俭持家、和睦相处、平等互助等中华传统文化。

  3.教师小结:圆形土楼真不愧是客家民居的典范,客家人团结友爱、和睦共居的大家族独特生活方式。淳朴敦厚、和善好客、勤奋耐劳的民风更给我们留下了深刻的印象。

  ㈢拓展延伸

  你想了解自己家乡民居的特点吗?那就赶快用你的慧眼去寻找吧!

  第二课时

  ㈠.创设情境,导入新课

  看看这些图片,猜猜这是哪个地方的民居。(播放课件:傣家竹楼)这节课我们再去傣家竹楼参观领略一番。

  ㈡学习《傣家竹楼》

  ⒈播放《傣家竹楼》配乐朗诵的录音。学生更读,要读准字音,读顺课文。

  ⒉默读课文,了解并找出体现傣家竹楼特点的中的词语和句子。

  ⒊合作交流,感知表达特点。

  ⑴思考:傣家竹楼给你的是什么感受?

  生:傣家竹楼是緑色之家

  (板书:傣家竹楼緑色之家)

  ⑵想一想,为什么称傣家竹楼是緑色之家?

  生:傣家村寨由一幢幢别致的竹楼组成,村边有防护林带,每家质量四周,都用竹篱围着。篱内种植着各种花木果树,可谓“树满寨,花满园”,是緑色家园,

  生:去傣家做客,进门是一间宽大的堂屋,中间铺着一大块竹席,是招待客人的地方。

  ⑶作者用了哪些说明方法对民居的特点进行说明,有什么好处?

  生:列数字,通过“村寨多则二、三百户,少则一二十家”,“竹楼由20至24根柱子支撑”等,这些具体的数字,使人准确地了解傣家村寨的基本特点。

  生:引用资料,“按照传统习俗,先要选好地方,打好地基……”使文章充实具体。

  ⑷傣家竹楼中,体现了哪些中华传统习俗?

  生:体现了美观、吉祥、平安,家道兴旺,平等互助等中华传统习俗。

  ⒋教师总结:古人说:“宁可食无肉,不可居无竹。”从这个意义上说,生活在云南西双版纳地区的傣族算得上是最幸福的人。

  ㈢布置作业

  学了这篇课文后,你有什么想法,写下来。

  六、板书设计

  各具特色的民居

  客家民居民居奇葩

  傣家竹楼緑色之家

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