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北师大版二年级语文下册《我必须去》教案
作为一位无私奉献的人民教师,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢?下面是小编收集整理的北师大版二年级语文下册《我必须去》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
北师大版二年级语文下册《我必须去》教案1
教学目标
1.知识目标:认识生字14个,会写生字9个。
2.能力目标:学习课文内容,理解课文主要内容。有感情地朗读课文。
3.情感目标:通过学习课文,让学生明白人与人之间信用高于一切个人利益。
教学重、难点
通过学习课文,让学生明白人与人之间,信用高于一切个人利益。
教学准备
课件生字卡片录音机
教学时间:2课时
教学过程
第一课时
教学内容:
1.读课文,初步感知课文主要内容。
2.用自己喜欢的方式练习独立识字。
3.有感情地朗读课文。
教学过程:
一、导入谈话:
同学们,你们喜欢看马戏吗?如果有机会去看马戏你会去吗?可李丹同学就没去,为什么呢?想知道吗?让我们来读读《我必须去》吧,相信读过之后,你就明白了。
二、初读课文,学习生字。
1.自读课文,画出不认识的字,用自己喜欢的`方法识字。
2.同桌之间互相听读课文,检查识字。
3.指读课文,评议。
4.出示课件:读一读,用“犹豫、慈祥”说话。
星期李丹花裙子小辫子扎蝴蝶结约好
敬老院完毕急促犹豫慈祥
5.同学用生字卡互相检查。
期李丹裙辫扎约敬毕促犹豫慈祥
6.游戏。
7.自由读课文,看看自己读得怎么样?自评。
三、再读课文,了解课文内容。
1.默读课文,想一想,李丹遇到了什么问题?
2.指名回答。
3.指读课文,思考:她犹豫后是怎样做的呢?如果是你会怎么做?
4.读课文,小组内回答。
小结:看马戏想去,但是去敬老院演出也应该去,如果不去演出,就是失信,这不可取。即使以后失去看马戏的机会,也“必须”去敬老院。在人与人之间,信用是高于一切的个人利益的。如果所有的人都想请假,找借口不去演出,那就不好了。所以人要讲信用。
四、作业
熟读课文
第二课时
教学目标:
1.体会读文
2.指导书写
教学过程:
一、导入谈话。
上节课,我们学习了《我必须去》,这节课我们继续学习。
二、再读课文,体会做人要讲信用。
1.自读课文,体会做人要讲信用。
2.你还知道哪些“讲信用”的故事,讲给同学们听。
三、指导书写
1.学生描写识字表,发现问题。
2.学生自主讲解难字,学生评议
3.选择自己认为难的字写两遍。
四、作业:
完成写字本
北师大版二年级语文下册《我必须去》教案2
教学目标:
1、让学生学会本课的生字。
2、让显示懂得在人与人之间,信用高于一切个人利益。
3、能有感情的朗读课文。
教学重点:
让学明白李丹为什么没有去看马戏而是去了敬老院。
教学难点:
让学生理解为什么不能失信于人。
课时安排:
三课时
教学过程:
第一课时
一、今天,我们再来学习一个有关于讲信用的故事。
1、让学生汇合作学习的结果。
2、师生共同评出合作小名星。
3、放课文内容的录音让学生试着朗读。
4、自由朗读课文,画出你不认识的字。
5、合作学习,给不认识的字注音。
6、小组合作读课文。
二、教学认读生字
1、让学生借助拼音认读生字。
2、让小组讨论怎样记住这些字。
3、找出你喜欢的'字,想办法记住它。
4、小组汇记字的方法。
5、给生字口头组词。
三、教学生字
1、出示生字卡片,让学生说说你在生活中哪里见过这个字?
2、评价学生想的记字的办法。
3、提醒学生注意这几个字,“期、盼、集”不要多一横,也不要少一横。
4、学生说自己在哪里见过这个字?
5、说说你有什么方法记住哪个字?
6、给生字组词。练习书写。
四、初读课文
1、教师范读课文。
2、学生自由朗读课文。
3、通过初读课文你知道了什么。
板书设计:
我必须去
生字
期李铃张盼慈祥集合
第二课时
一、精读课文
1、指导学生朗读课文。
2、分角色朗读课文。
3、找出你喜欢的办法读一读。
4、学生之间互评。
二、重点部分理解
1、设置问题:马戏大家喜欢看吗?
2、李丹为什么不去看自己喜欢看的马戏,而去给敬老院的老人表演节目?
3、小组针对这些问题进行讨论。
4、说说自己的看法。
三、扩展活动
1、小结
2、让学生懂得不能失信于人,这是一种良好的道德品质,我们每个人都应该做到。
3、你觉的李丹做的对吗?如果是你,你准备怎么做?
4、在生活中你遇到这类事情会怎么做?
四、再读课文
1、评价学生的朗读和表演情况。
2、学生有感情的朗读课文。
3、小组合作表演课文内容。
板书设计:
我必须去
不能失信于人
学会做人
第三课时
教学内容:
1、口语交际:他们应该怎么做?
2、学写请假条。
教学过程:
一、口语交际
1、分四人小组讨论他们应该怎么做?
2、抽生汇***,并说一说为什么应该这样做?
二、学写请假条。
1、请小朋友自己读一读冬冬写给老师的留言条,仔细观察格式,说一说写请假条需要注意些什么。
2、抽生说格式,师板书。
3、请小朋友说一说写请假条包含了哪些内容?
4、练习写请假条。
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