教科版二年级语文下《小动物体检》的教案设计
教学目标:
1.通过看图,想象故事。表演故事。使学生懂得团结互助,会关心人。
2.培养学生认真细致的观察能力和想象能力。
3.在说话表演中要注意说话得体。符合角色身份,要注意文明礼貌。
教学重点:
发挥想象、创造性地分角色表演故事。
教学难点:
进入角色,说话得体,符合身份。
教学准备:
多媒体课件。
教学流程:
一、创设情境,引出话题。
利用多媒体课件或挂图,呈现小动物参加体检的情境,伴随优美的`音乐,小动物梦都来参加体检。……由此引出话题,小松鼠会对大家说什么?
二、整体感知,理解图意。
(一)逐图观看,展开想象。
1.学生在整体感知图意的基础上,再一幅一幅连起来仔细观看。小动物们都很关心小松鼠,让小松鼠先量体重,他们会说些什么呢?
2.小组在同桌之间可以展开讨论。
(二)即兴表演,自由练说。
1.自主寻找合作伙伴。
2.确定自己喜欢的角色。
3.小组内合作表演。
三、总结。
教学反思:
课堂思路清晰,环环相扣,问题明确,培养了学生的语言表达能力,面向全体学生,全面发展了学生的语言交际能力。
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