初二语文《枣核》教案
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初二语文《枣核》教案

时间:2021-03-07 14:44:24 八年级 我要投稿

初二语文《枣核》教案

  一、学习目标

初二语文《枣核》教案

  1、体会海外华人对故土的依恋之情。

  2、学习本文设置悬念的巧妙构思。

  3、品味饱含深情的语言。

  二、学习重、难点

  重点:体会海外华人对故土的依恋之情。

  难点:品味饱含深情的语言。

  三、文本引读

  作者简介:萧乾,1910年生,现代作家,翻译家、记者,1939年赴美讲学,开始了七年的欧美生活,他的《美国之行》是40年代对美国的真实记录。它犹如大西洋彼岸吹来的一缕春风,赢得了广大读者的'欢迎。

  四、整体感知

  1、给下列的加点字注音或根据拼音写汉字。

  蹊跷( )( ) qiā( ) 指一算 故弄xuán( )虚

  mǎ nǎo( )( ) 姹紫yān( )红 殷切( )

  匀称 ( ) 镶嵌( ) lí ba( )( )

  2、本文的线索是什么?围绕枣核写了哪几件事?

  3、读完全文,你认为能表达文章中心的一句话是文中的哪一句?

  五、研读探究

  1、文章的前六段有没有交待同窗要枣核的用途?作者为什么这样写?

  2、在同窗的后花园里,具体的思乡行动表现在哪里?

  3、这篇文章,表现的是海外友人的思乡之情,为什么却以“枣核”命题?而且就这么几颗枣核,作者这样反复渲染,是不是有些小题大作了?

  六、品读鉴赏

  结合课文思考下列句中的“就”字对表达思想感情的作用。

  1、拥抱之后,她就殷切地问我:“带来了吗?”

  2、这里一过圣诞,我就想旧历年。

  3、睡莲的清香迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

  七、应用拓展:1、积累游子思乡的千古名句:

  狐死归首丘,故乡安可忘。 --曹操《却东西门行》

  人情重怀土,飞鸟思故乡。--欧阳修《送惠勒归余杭》

  孤客一身千里外,未知归日是何年。--崔涤《望韩公堆》

  游子悲其故乡,心怆恨以伤怀。--班彪《北征赋》

  一时今夕会,万里故乡情。--杜甫

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