苏教版八年级语文上册《古诗二首》教案范文
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八年级语文上册《古诗》教案

时间:2021-04-26 14:41:18 八年级 我要投稿

苏教版八年级语文上册《古诗二首》教案范文

  内容预览:

苏教版八年级语文上册《古诗二首》教案范文

  诵读欣赏 古诗二首

  一、教学重点提示:

  1、理解每首古诗所表达的思想感情。

  2、流利诵读,欣赏和背诵每首古诗。

  二、教学时间:两教时

  第一教时

  教学目标:赏析一、二首诗。

  教学步骤:

  一、检查预习情况:

  1、这两首诗在古诗中叫做什么格式的诗?

  律诗。前一首像七律,但不是律诗,行,是古代诗歌的一种体裁。后一首是五律。

  2、律诗的形式怎样?

  由四联构成,首联、颈联、颔联、尾联。共八句,中间两联各自对偶。基本双句押韵。

  3、请回忆两首诗的作者、年代、作品选自的篇目等知识。(除幻灯片之外,教者可口头介绍一些情况。)

  出示幻灯片:

  4、读准下面的字音:

  二、教师范读,指导学生注意音调、节奏和感情。

  可打出幻灯片,加注读音节奏。(基本采用悲壮、慷慨之语气语调,速度稍慢。)

  三、学生齐读,教者点评。

  四、赏析两诗内容,形式是让学生边对照书下注释,边揣摩回答问题:

  《雁门太守行》

  ①你觉得诗人创造了一种什么样的诗歌意境?

  一场边关战争的意境。

  ②既写黑云压城,又写甲光向日,矛盾吗?

  不一定是实写,是诗人用来造境造意的想像之词。云缝中透射一缕阳光也是可能的。

  ③你觉得这一派边塞风光可用什么词语来形容?

  壮美;苍凉、悲壮。

  ④景色的.描写为下面写战争渲染了一种形势?

  渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。

  ⑤歌颂了哪两方面的守边将士?

  城内、城外。

  ⑥这首诗意在歌颂什么?

  守边将士浴血奋战,视死如归的英雄气概。

  黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 兵临城下,紧张危急,披坚执锐,严 悲壮苍凉:角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 阵以待。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 半卷红旗,潜师夜袭,勇往直前,保 歌颂英雄 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 卫边疆。

  《别云间》

  ①你认为别云间,除了别故乡,还有其它意思吗?

  诗人内心把自己比作天上的一条龙,从此将要从云间消失了。

  ②首联充满了一种什么感情?

  悲苦感叹。

  ③为什么诗人觉得天地不宽广?

  祖国山河沦陷敌手,自己本欲振翼搏击,谁知落入罗网,所以顿觉天地变窄了。

  ④别故乡难,难在何处?

  事业未成,老父殉国,老母尚在,妻有身孕,自己又将踏上死亡之旅,怎能不无限留恋。

  ⑤最后一联,使全诗格调起什么样的变化?

  由悲而壮,由低沉而高亢,显示了诗人的冲天豪气。

  ⑥整体上,这首正气歌饱含了一种什么样的精神?

  爱祖国,爱家乡,为之奋斗而视死如归。

  三年羁旋客,今日又南冠。 回忆征程,放眼河山。 无限河山泪,谁言天地宽? 落入罗网,悲苦感叹。 爱祖国爱家乡 已知泉路近,欲别故乡难。 由悲而壮,无限眷恋。 毅魄归来日,灵旗空际看。 视死战斗,冲天豪气。

  五、齐诵两首诗。

  六、布置作业:整理笔记,翻译两首诗。背诵两首诗。

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