二年级童话故事
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二年级童话故事

时间:2024-06-14 10:32:01 童话故事 我要投稿

二年级童话故事

  在平平淡淡的日常中,说到童话,大家肯定都不陌生吧,童话故事主要是写给孩子的,不过,有童心的成年人同样能够在童话故事中找到快乐,让心灵纯净。还记得都学过哪些童话故事吗?以下是小编收集整理的二年级童话故事,欢迎大家分享。

二年级童话故事

二年级童话故事1

  早上,小虫子和小蚂蚁被叽叽喳喳的声音唤醒了。原来,小鸡出生了,鸡妈妈带小鸡搬走了。小虫子和小蚂蚁站在蛋壳前,小蚂蚁说:“好无聊啊!我们该干点什么呢?”小虫子眼珠子咕噜噜一转说:“我们拿蛋壳做跷跷板吧!”小蚂蚁说:“好啊!好啊!”他们说干就干,小蚂蚁找到了一张硬纸和一些蜘蛛丝。小虫子用它的“锯子”把蛋壳锯成两半。他们把硬纸的两边折了折,再用蜘蛛丝做胶水把蛋壳和硬纸合在一起,一个漂亮的.跷跷板就做好了,他们在上面上升、下降,玩得可开心了。他们的笑声引来了一只火红色的蝴蝶,她见小虫子和小蚂蚁玩得这么开心,自己也混了进去。

  过了一会儿,他们玩累了,蝴蝶说:“你们用另一半蛋壳做一个飞行器吧,我带你们去天上玩一玩。”小虫子和小蚂蚁想了想说:“好吧,也不知道天上有什么好玩的”他们找来一个袋子和几条绳子,把绳子系到了袋子和蛋壳的四周。这时一阵风吹过,小蚂蚁和小虫子爬上了飞行器,跟着蝴蝶飞上了天空。他们刚飞过房顶就不住地赞赏:“天上真美啊!天上云朵真稀奇。看,那片像羊群在吃草,那片像一只只毛茸茸的小兔在跳蹦……”

  到了下午,天上铺满了乌云,蝴蝶说:“要下雨了,我们找点地方避避雨吧!”小蚂蚁看了看四周说:“你看,动物都挤满了,我们往哪里避雨啊。”小虫子机灵一动,说:“我们把飞行器上跟鸡蛋壳系的绳子解开,把蛋壳的口朝地面放着,我们再爬进去避雨。”小蚂蚁和小蝴蝶觉得这个办法不错,就照着小虫子的方法进行。他们刚进去雨就“哗啦啦”地下了起来。小蚂蚁和蝴蝶问:“是谁唱的歌?真动听。”小虫子打开蛋壳仔细地听了听,说:“是春姑娘在唱歌。”

  天黑了,月亮出来了,星星困得眨眼。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶找来了一片叶子当被子,他们躺在蛋壳里,外面风儿在草里散步,发出“沙沙”声。此刻,他们已经进入了甜蜜的梦乡。

二年级童话故事2

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的'皮鞋咬出个洞来……鼠小弟经常把家里搞得乌烟瘴气,所以,猫先生一直想找它谈一谈心。

  这一天,它们相遇了,猫先生说:“你可真是的,搬走了我家的草莓,啃坏了主人送给我的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来,你可真行呀!”鼠小弟说:“我不搬走你家的草莓,我会饿死的。”猫先生说:“你不能自己去采一些呀!你搬走了草莓,我吃什么呀?”鼠小弟说:“那好吧!我不吃你们家东西了,我自己去采了。”猫先生高兴地说:“这就对了,自己动手,丰衣足食。”

  后来,它们还成为了好朋友。

二年级童话故事3

  有一位英俊的牧童,他每天赶着羊群上山放牧。

  他的手中,拿得不是皮鞭,而是一支竹笛。

  当羊儿悠闲地吃草的时候,牧童就坐在石头上吹笛。

  笛声是那么婉转悠扬、美妙动听!

  简直是天籁之音!

  任谁听了都会如痴如醉。

  小鸟儿飞来对牧童说:“嗳,你的笛声太好听了,都让我醉死了!我怀疑它不是竹笛,而是金笛,因为只有金笛才会发出金子般的声音啊!”

  小兔子跑来对牧童说:“嗳,你的笛声太美妙了,都让我听傻了!我怀疑它不是一般的竹笛,而是一支神笛,因为只有神笛才会发出神妙的声音啊!”

  “‘金笛’‘神笛’!我也这么认为呢!真是英雄所见略同!”

  牧童认真地说,“每当我把笛子放在唇边,吹出第一个音符时,笛子里就会立即飘荡出我想吹的旋律,而且美妙的无与伦比!这让我心跳加速,激动不已!”

  “牧童哥哥,我们可不可以看看你的竹笛呢?”

  “可以呀,拿去看吧。”牧童把竹笛递给它们。

  两个小东西,翻过来倒过去地看了半天,连‘金笛’‘神笛’的一点点蛛丝马迹都没看出来。

  “哎呀,困惑死了啦!明明是一支竹笛呀,为什么会发出那么奇妙的声音呢?”

  就在这年夏天,天气大旱。

  乡里的村民、圈里的羊群、地里的庄稼、山上的牧草,都快渴死了。

  牧童看在眼里、急在心头,他不由自主地吹起竹笛。

  笛声的意思是:上天,请快下雨,请快下雨!大地干涸,人在旦夕。拯救吧!你慈悲为怀!拯救吧!感恩的心献给你!

  笛声如泣如诉,如祈如求,动人心扉。

  久久地在山梁间萦绕,在山谷中回荡。

  正在此时,一场大雨从天而降!

  哗哗的雨声,滚滚的雷声,像是上天奏响的音符,回应着牧童的笛声。

  干涸的土地湿润了!

  万物复苏,生机盎然。

  枯萎的禾苗复活了!

  果实累累,五谷丰登。

  干枯的牧草变绿了!

  茁壮成长,牛羊肥硕。

  阴郁的脸笑了,希望和憧憬又回到人们的心中。

  小鸟儿和小兔子又跑过来了,神秘兮兮地说:“牧童哥哥,村里的人都传疯了。说是你的笛声撼动了上天,才降下大雨。说你的笛子是金笛、神笛,能够逢凶化吉、遇难呈祥呢!”

  “是吗?很好!只要乡亲们免遭苦难、丰衣足食就好!”

  牧童高兴地说,“来,可爱的朋友们,让我们唱起歌、跳起舞,庆祝祥和,也感谢上天吧!”

  于是,牧童吹响了竹笛,小动物们随着悠扬的旋律跳起了歪歪扭扭的舞蹈,嘴里还唱着奇奇怪怪的歌呢!

  晚上,牧童赶着羊群回家。

  看到爸妈做了一桌子美味佳肴,正在等他归来。

  “呀,这么多好吃的,好丰盛啊!爸爸、妈妈,今天是什么日子啊?”

  “今天是你的生日呀!你今天10岁了,是一个小男子汉了。来,让我们好好庆祝一下!”

  爸妈为牧童点燃了生日蜡烛,深情地唱着:“祝你生日快乐!祝你生日快乐!祝你永远快乐!”歌声让牧童幼小的心灵充满了温馨、幸福和快乐!

  “谢谢爸爸!谢谢妈妈!”他感激地说,稚嫩的脸蛋绽放着甜蜜的笑容。

  吃完饭,牧童问:“爸妈,人们都说我的笛子是‘金笛’,‘神笛’,是真的吗?”

  妈妈说:“是真的!千真万确!它是一支金笛!”

  “金笛?”牧童高高地举着竹笛,眼睛里含着迷茫。

  忽然,一道金光闪烁,竹笛变成了金笛!

  一只精美绝伦的金笛!

  只见它光芒四射,熠熠生辉,透露着神奇而强大的'力量!

  “尊贵的王子,你好!”金笛用美妙的声音说,“我追随你出生,追随你成长,也将追随你一生。今天,我要帮你夺回王位,让你成为金鸡国的国王!”

  “金笛,是你在说话吗?”牧童惊讶地问,“可你说的话是什么意思呢?我完全听不明白!请你把完整的故事讲给我听吧!”

  金笛不再说话。

  只是把它那闪耀的光芒环绕着牧童,使他恰似一轮辉煌的太阳!

  “儿子,完整的故事还是要由我来讲!”妈妈说道,“其实你是金鸡国的王子。10年前,你叔叔杀死你的父王和母后,篡夺了王位,成为一位篡位国王。当时你只有两个月,被你母后的贴身侍女和你父王的贴身侍卫救下,逃出王宫,隐居在这个小山村。这两个人就是现在的我和你爸爸。

  你出生时,头上顶着一支金笛,像针一样粗细,金光四射。

  我把金笛塞在你的小手中握着。

  因为我知道,金笛绝非寻常,一定与你有着不解之缘!就这样,金笛与你一起长大。

  你喜欢吹笛,尤其喜欢爬到山上去吹。

  因此我们就买了羊群,让你一边放牧一边吹笛。

  这样,你就成了一个牧童。

  金笛为了你的平安,隐身为一支竹笛;在生死攸关的时刻,才会还原金笛之身。

  人们说你的笛声美妙绝绝伦,撼天动地,逢凶化吉,这都没有错!

  因为这是金笛发出的声音啊!

  是一位王子吹出的声音啊!

  刚才,金笛说‘今天要帮你夺取王位,让你成为金鸡国的国王’。

  是的,就是在你10周岁生日的今天,我们要完成这一使命,实现你父王的生前嘱托。”

  故事讲完了,妈妈深深地叹了口气,脸上的表情深沉而又凝重。

  牧童心中明白了一切:“自己原来是一位王子!还有金鸡国、父王、母后、叔叔、爸爸、妈妈、竹笛、金笛、等等这一切一切,原来是这么一回事啊!这真像是一个残酷、凄婉、神奇的童话故事!”

  他跪下来,向爸妈磕头,“爸爸妈妈,感谢你们的救命之恩!养育之恩!10年来,你们给我爱,给我欢乐,给我幸福,像亲生儿子一样待我,令我心中充满感激之情!”

  爸妈紧紧地拥抱王子,激动得泪流满面。

  正在这时,一队人马闯进家门,大声喊道:“放羊的小孩儿,国王命你进宫,奉献神笛,违令者,斩!”

  “爸爸妈妈,请您们做主!”

  “好吧,儿子,我们正要进宫去呢!但不是去‘奉献神笛’,而是夺取王位!战斗的武器,就是金笛。他会变成一柄利剑,消灭仇敌!”

  爸妈护卫着儿子,向王宫走去。

  篡位国王心神不定地坐在龙椅上,迫不及待地想看到传说中的神笛。

  他看到两位乡民护卫着一个手持竹笛的小男孩儿走进王宫,就向前伸着双手,大声叫嚷:“山野村夫,快把神笛献给朕!快点儿!只有朕才配拥有神笛!”

  三人走到离国王两米远的地方,停下来。

  这时,只见国王瞪大双眼,吃惊地望着眼前的小男孩,惶恐地问道:“你是谁?你怎么和我杀死的哥哥长得一模一样?你是不是那个差点儿被我斩草除根的小王子?”

  “没错,我正是那个两个月的小王子!现在,我长大了!而且,你瞧,你想要的神笛正是我的!”王子举起笛子,在空中一挥,机智地说,“不知叔叔会做怎样的打算?是不是想夺去神笛,然后把我杀了,再一次来个斩草除根?”

  “是的,这正是我的打算!不杀死你,我这国王的位子怎么坐得安宁?!”篡位国王残忍地说,“来人呢,给我把神笛夺过来,然后把这个小祸根给我铲了!”

  几十个宫廷护卫,举着兵器向王子扑过来。爸爸妈妈紧紧地护着儿子。

  在这千钧一发之际,只见竹笛金光一闪,变成一柄锋利的宝剑,唰的一下,直刺国王的咽喉。

  宫廷护卫们一看国王毙命,立即放下武器。并高声呐喊:“暴君该死!拥戴王子!暴君该死!拥戴王子!”

  10岁的王子在百姓的颂扬声中,登上金鸡国的王位,成为一位牧童国王!

  爸爸妈妈仍然陪伴在他的身边,给他关心,给他爱护,给他亲情、温暖和幸福!

  金笛仍然握在他的手中。他仍然每天吹起金笛,为苍生祈祷,为百姓祝福!

  小动物们十分眷恋那个吹笛的牧童,它们还会不时地光临他的王宫呢!

二年级童话故事4

  早上,阳光明媚,万里无云。小白兔拎着一篮子鲜花去河对岸看望姥姥,它一蹦一跳地来到河边。它刚想上独木桥时,一抬头看见山羊伯伯拄着拐杖,从对岸走过来,正准备过河。

  小兔子心想:“独木桥这么窄,一次只能通过一个人,如果我们都一起挤上桥,弄不好就会掉下河的。山羊伯伯年纪大了,我应该先让它过河。”于是,它对着山羊伯伯大声天就要比赛了。这么简单的比赛,我不用练。

  第三天,也就是举行比赛的.那一天。哔裁判的哨声响起,小熊猫先和小兔比跑步,接着和小猴比爬树,然后和小鹿比跳高可是,小熊猫谁都比不过。

  颁奖的时候到了,小兔获得了一张奖状,小猴和小鹿各拿一个奖杯。小熊猫看到别人都那么开心,伤心的低下头哭了。大象组委看见了,对小熊猫说:你太骄傲自大了,你要记住,做什么事都要付出努力。小熊猫听了,红着脸说:大象组委,我错了,以后我一定改正。

  小朋友们,你们不能向小熊猫学习骄傲自大哦!

二年级童话故事5

  从前有一个王国,里面有一个城堡,城堡里面住着一个父亲和母亲。有一天他们生了一个小公主,可爱极了。于是父亲和母亲就给这个小公主起了一个名字叫茉莉,很快这个小公主长大了。于是人们就叫她茉莉公主。但是有一天,城堡里来了一个女巫。把公主施了魔法。所以茉莉公主就一直沉睡着。父亲和母亲很伤心。

  人们称茉莉公主为睡美人。最后,来了一位骑着白马的王子。人们称他为白马王子。白马王子看见躺在床上的茉莉公主。就在想办法怎样才能把茉莉公主唤醒。不知道怎么回事,白马王子真的`把茉莉公主唤醒了。后来,白马王子和茉莉公主过上了幸福的生活。

二年级童话故事6

  竹笋和牙齿被春雨和公公雷叫着,终于下了地。她睁开眼睛一看,啊!多美的世界啊!桃花对她说:“不要看我比你高,你长大了就高了。”柳树还说:“等你长大了,你会像我一样长出很多叶子。”小竹笋说:“哦,真的`!”燕子说:“虽然我能抓到害虫,但其实等你长大了,你会有更多的功能。可以净化空气,编竹篮,盖房子,成为人类的好帮手。”小竹笋说:“哦,我长大了可以做那么多事!太好了。”

  一天,两天,一年.小竹笋长成一根结实的竹子。她站在山上,骄傲地喊道:“我长大了。”

二年级童话故事7

  三个玉米棒

  秋后,小兔子藏起了三个的玉米棒。那黄澄澄的玉米粒,真逗人喜爱。

  冬天,冷冷的北风吹在脸上像刀刮一样。小松鼠想,家里的粮食不多了,小兔子是我的`好朋友,去向它借一个玉米棒吧。

  “咚咚咚!”小松鼠敲门了。

  “吱扭!”小兔子开门了。

  小兔子告诉小松鼠,那玉米棒是谁也不借的,还是想想其他办法吧。它送给小松鼠一把干蘑菇。

  雪花飘落了,大雪盖住了森林里的小路和山坡。有一只松鸡抖抖口袋,剩下的粮食不多了。它想,小兔子是好邻居,去向它借玉米棒吧。

  “咚咚咚!”小松鸡敲门了。

  “吱扭!”小兔子开门了。

  小兔子告诉小松鸡,那玉米棒是谁也不借的,还是想想其他办法吧。它送给小松鸡一碗小豆子。

  小溪冰化了,泥洞里的小刺猬一觉睡醒,肚子饿极了。它想,我帮小兔子干过活,找它借个玉米棒准行。

  “咚咚咚!”小刺猬敲门了。

  “吱扭!”小兔子开门了。

  小兔子告诉小刺猬,那玉米棒是谁也不借的,还是想想其他办法吧。它送给小刺猬两个红萝卜。

  一场淅淅沥沥的春雨后。小兔子在门前挖了一个个小泥坑,它剥下黄澄澄的玉米粒,一颗颗种下了。

  秋后,小兔子收下了好多好多金色的玉米棒。它送一筐给小松鼠,送一筐给小松鸡,送一筐给小刺猬。大家过了一个快快活活的冬天。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个的玉米棒藏了起来。你知道这是为什么了吧!

二年级童话故事8

  小刺猬在干什么

  一大早,大家就看见小刺猬不停的耸着鼻子。

  “你在干什么呢?”一只花公鸡问。

  “我闻见了花香!”小刺猬一边说,还一边闻。

  “瞎说!没什么花香,我一点儿也没闻到。”花公鸡昂首阔步地走开了。

  “你在干什么呢?”一只小老鼠问。

  “我闻见了花香!”小刺猬一边说,还一边闻。

  “胡诌!没什么花香,我一点儿也没闻到。”小老鼠飞快的跑开了。

  “你在干什么呢?”一只小猫问。

  “我闻见了花香!”小刺猬一边说,还一边闻。

  “是的`,你看,春天来了!”小猫指了指远处的山峦,微笑着说。

二年级童话故事9

  笨笨熊看到漫天飞舞的雪花时,想到了他的蒲公英花田。他记得满地的蒲公英成熟了,也就这样漫天舞蹈着去播种,然后,第二年,许多地方也有了一块块蒲公英花田。

  “那么,”笨笨熊说,“雪花种进泥土里,第二年,长出些什么来呢?”

  “这个嘛,”熊妈妈微笑着看着雪花种进花盆,种进田野,种进小河,种进屋檐……说,“会长出……长出一片神奇吧!”

  “神奇?”笨笨熊想了半天,也想不明白。不过,长长的冬天,他睡得倒是很香甜,梦里面,雪花总是在那儿跳啊舞啊,好像要给他变魔术的'样子。

  春天来了,日子一天比一天温暖。“啊!”笨笨熊醒来了,“我得去瞧瞧,雪花种子都长出些啥来了!”

  刚靠近花盆,“扑——”一下子从里面扑闪出好多只白蝴蝶。“天哪,雪花种出了蝴蝶?”笨笨熊惊奇极了,“这白蝴蝶长得跟雪花多像啊!”

  刚跑上田埂,碧绿的麦苗正齐刷刷地歌唱,像一个合唱团一样。“啊,”笨笨熊惊叹,“雪花种出了音乐!”

  山坡上,柔软的嫩草铺了层地毯,上面是繁星点点般的花朵,“呀!”笨笨熊惊讶,“雪花种出了图案!”

  小河里,冰窗子早就掀起,鱼虾们正在游戏,可河水在认真画画,画红桃花,白梨花,黄杏花……“嘿,”笨笨熊惊喜极了,“雪花种出了美丽的图画!”

  “妈妈说的对!”笨笨熊快活地叫道,“雪花种出了一个神奇的春天!

二年级童话故事10

  在一个烈日炎炎的夏天,一直饥肠辘辘的的'狐狸闯进了一家果园里。

  果园里的葡萄正处在成熟的季节,一串串葡萄水灵灵、亮晶晶的,像极了一颗颗晶莹剔透的宝石,散发出一缕缕成熟的果香。

  狐狸看到了,眼睛里散发出光芒,口水直流,想吃极了!

  可惜,这些葡萄挂得很高,狐狸虽然眼尖看到了,但它却摸不着吃不到。它试着跳上空中,用它的前爪扒拉,但是没够着。它又取来了一根又细又长的树枝去勾,也没有成功……狐狸想尽了办法,却连葡萄皮都没碰见,它在果园里折腾了好久好久。

  最后实在没了办法,狐狸深深地叹了口气,只得灰溜溜地逃了出去。它心想:算了吧,这葡萄虽然看上去还不错,但肯定是酸的。葡萄里肯定还没有成熟,要是真吃到了,不得把我酸掉牙啊!

  “吃不到葡萄说葡萄酸”这句话用在狐狸身上再合适不过了吧!

二年级童话故事11

  飞向远方的小麻雀

  麻雀宝宝每天跟着麻雀妈妈学习本领,一天,麻雀妈妈对麻雀宝宝说:“宝宝,你的表现很好,今天妈妈有个礼物要送给你!”

  麻雀宝宝高兴坏了,打开盒子一瞧,是一只活的小虫子,小虫子不停地扭动着身体,想要逃走。

  麻雀宝宝快速的用爪子一按,用嘴一啄,就把虫子给吃掉了。

  麻雀妈妈微笑着说:“宝宝你真棒!现在你去独立生活吧!”

  麻雀宝宝不愿意的说:“可是,我不愿意离开你。”

  麻雀妈妈说:“妈妈相信你!”

  麻雀宝宝听了,点了点头,说:“我明白了妈妈,我会好好生活的。”

  说完,就飞向了远方,麻雀妈妈向着麻雀宝宝的背影挥手告别,眼里泛出了阵阵泪花。

  2小鳄鱼不刷牙

  鳄鱼是肉食动物,所以牙齿对于鳄鱼来说是非常的重要的,但是小鳄鱼却一点都不爱护自己的牙齿,而且总是不刷牙,那么最后他的牙齿还会好吗?

  小鳄鱼嘟嘟是一个好孩子,可是,他有一个坏习惯——不爱刷牙。

  妈妈每次叫嘟嘟刷牙时,嘟嘟总是说:“我真希望可以去一个不用刷牙的地方生活。”

  一天,嘟嘟的奶奶来了,给嘟嘟带来了很多糖果。嘟嘟乐坏了,抓起糖果就往嘴里塞。妈妈看见了,说:“嘟嘟,糖果不能吃太多呀!”

  “好吧。”嘟嘟说着,不情愿地放下了手里的糖果。

  晚上睡觉的时候,嘟嘟像往常一样没刷牙就爬上了床。他躺在床上,想着那些甜甜的糖果,一直睡不着。“再吃一块吧!”嘟嘟心想。于是,他偷偷溜出去,把一块糖果塞进了嘴巴里。嘟嘟含着糖回到床上,不知不觉就睡着了。

  突然,嘟嘟被一阵笑声吵醒了。只见一大堆牙齿正站在他面前大笑,其中一颗牙齿对嘟嘟说:“嘟嘟,你睡醒了呀!”

  “你怎么知道我的名字?”嘟嘟惊讶地问。

  另一颗牙齿笑着说:“我们是你嘴巴里的牙齿呀!因为你总是不爱刷牙,嘴巴里臭臭的,所以我们就跑出来了。”

  听完牙齿的话,嘟嘟吓坏了,连忙说:“你们都跑出来了,那我不就没有牙齿了吗?”说完,他拿来镜子照了照,糟糕,嘴里的牙齿果然不见了!

  “谁让你不爱刷牙呢!我们现在要去寻找干净的住处了,再见啦!”牙齿们说完就走了。

  看到自己的牙齿走了,嘟嘟大声哭了起来。哭着哭着,嘟嘟惊醒了。原来刚刚是做了一个噩梦呀!他赶紧跳下床,走到镜子前张大嘴巴照了起来。

  “太好了,牙齿都还在。”嘟嘟松了口气,“从明天开始,我一定每天都刷牙。”

  白兔和花豹

  白兔侥幸在赛跑中夺冠,从此便目中无人。

  “我是兔子中的战斗兔,动物界中,属我跑得最快。”白兔到处吆喝,十分傲慢。

  兔子们看着白兔趾高气扬,对他很不满。黑兔带头说:“跟兔子比,赢得冠军算不上什么,要是你能赛过花豹,那才叫真本事。”

  “花豹?那家伙无非就是个子高点,腿长点,有机会我一定和他比一比。”白兔胜券在握,自信满满,“身为赛跑冠军的我,难道会跑得比他慢?”

  黑兔乐了:“有本事你现在就去找花豹!”

  小兔子们听后惊恐万状,议论纷纷。

  “大家都别怕,豹子并没有我们想象中那么可怕。一旦遇到危险,我就会立刻溜之大吉。再说了,我在动物界中跑得最快,花豹一定追不上我。”说话间,白兔昂起头,挺起了胸。

  天蓝草绿,风轻云淡。不远处有只花豹正悠闲地趴在草地上晒太阳。

  黑兔瑟瑟发抖,打着哆嗦说:“别去惹花豹了,我相信你是跑得最快的动物。”

  “那可不行,我得证明给你看呢。”白兔不顾黑兔的阻拦,阔步向花豹走去。

  “喂,花豹子,你有我跑得快吗?”白兔挑衅道,并以居高临下的姿态瞟着花豹。

  “就凭你?嗯,这样吧,我让你先跑三百米。”花豹心中暗自琢磨,反正这会儿有点饿了,先吃个“点心”也不错。

  “我要让你输得心服口服!”白兔站起身,“唰”的一声,冲出了几米开外。

  豹子慢悠悠地从地上爬起来,一蹬,一蹦,一跃快速追上白兔。接着他加足马力,将锐利的'爪子往前一伸,直接扣住了白兔的脖子。

  白兔虚荣又自负,最终成为花豹的口中之物。

  兄弟鼠乐园

  三个兄弟鼠的楼房旁边,长出了一个蘑菇和一棵竹笋。因为它们是新长出来的,看起来小小的、嫩嫩的。三个兄弟鼠就在自己的窗口朝下看着它们。

  小兔子要来采蘑菇,鼠大大说:“别采呀,它还在长呢。”是呀,蘑菇比昨天又长大了一些。

  小山羊要来采竹笋,鼠老二说:“别采呀,它还在长呢。”是呀,竹笋也比昨天更高更粗了。

  三个兄弟鼠围起了一道篱笆,保护大蘑菇和大竹笋。蘑菇和竹笋越长越大了,先是把篱笆撑破了,接着,长得又比的树还要高。它们成了世界上的蘑菇和竹笋。蘑菇有一个圆圆的、大大的顶;竹笋一节一节的,就像一层层的楼房。

  三个兄弟鼠晚上不睡觉,赶着画图纸,因为他们要在这里建造的建筑。

  接着,就是按照图纸开工了。

  “叮叮当!”“轰隆隆!”“咕吱咕吱!”

  工地上,整天响着这种声音,又是敲钉子,又是堆砖头,又是锯木板。一直忙了三天三夜,终于完工了。

  在一个阳光灿烂的日子,兄弟鼠们造的建筑开张了。它的名字就叫做“兄弟鼠乐园”。

  哈,竹笋盖成了高层大厦,一共有30层高,每一层都有一个圆圆的大厅,还有一个能上上下下的观光电梯。

  蘑菇呢,盖成了一个高级的旋转餐厅,那个圆圆的蘑菇顶,一直在慢慢地转着,一个小时正好转一圈,里面灯火通明,还响着轻轻的音乐。

  小动物们都来这里度假,热闹极了。三个兄弟鼠却不见了,他们到哪里去了呢?

  鼠老大钻到墙壁缝里,正在给观光电梯上油呢;鼠老二爬到旋转餐厅的顶上,正在把螺丝一个个拧得更紧;鼠小小呢,正在冲洗每一层楼的厕所呢。

  你知道,这样的大厦,维护工作可是很重要的哦。

  会唱歌的棉花

  外婆的棉花地里,住着一只小蚂蚁叫丁丁。

  棉花那么白,那么轻,那么柔软,那么温暖。

  丁丁每天睡在温暖的棉花里,每天都做着香香甜甜的梦。

  一天,丁丁爬到棉花杆上,看见蓝蓝的天上,白白的云,轻轻的飘。

  丁丁的心里暖暖的,原来天上也有那么温暖的棉花呀,天上的小鸟就不怕冷了。

  一天,小笛从旁边的路上走过,手里拿着一个白白的圆圆的棉花糖,边吃边说好甜呀真好吃。

  丁丁的心甜甜的,原来棉花还可以这么甜,让小姑娘这么开心呀。

  一天,下雪了,小动物们开心的在雪地上玩儿,留下了各种脚印。

  丁丁望着那么多小脚印,心想,原来棉花还可以用来画画呢。

  一天,一只白白胖胖的小绵羊从旁边跑过,脖子上的铃铛发出很好听的声音。

  丁丁的心也轻快起来,原来棉花还可以发出这么好听的声音呀,它跟着哼起了歌儿。

  路过的人都听到了,都说外婆的棉花会唱歌呢!

二年级童话故事12

  有一天,小苹果树的爷爷老苹果树生病了,小苹果树非常着急。

  突然喜鹊来了,小苹果树连忙去问:“喜鹊姐姐能不能帮我一下呀!”喜鹊姐姐问:“怎么了?”小苹果树说:“爷爷身体可能有虫子,他生病了。”喜鹊姐姐说:“很抱歉我不会,说完就走了。“小苹果树可难受了。后来又一只猫头鹰大哥飞来了,小苹果树连忙去问:”猫头鹰大哥能不能帮我爷爷治病,我爷爷身体有虫子。”猫头鹰大哥说:“对不起我是晚上开工的`。”说完就飞走了。小苹果树看见一只啄木鸟连忙问:“啄木鸟小姐能不能帮我爷爷治病我爷爷身体有虫子” 啄木鸟听了就马上用小尖嘴在老苹果树上啄了一条小虫出来。后来小苹果树的爷爷渐渐的恢复了身体,小苹果树和他的爷爷非常感谢啄木鸟。

  他们说:“你真是一个好医生!”

二年级童话故事13

  昆虫王国里住着成千上万的昆虫。

  其中有一只美丽的小蝴蝶,一条会魔法的毛毛虫和一只小蚂蚁。

  有一天,美丽的.小蝴蝶在翩翩起舞。这只小蝴蝶不愿跟同伴一起玩耍,嫌它们长的丑,而同伴们都想跟它一起玩。

  有一次,小蝴蝶在花丛中一边唱歌一边跳舞,小蚂蚁看见小蝴蝶的翅膀很美丽,走过来说:“小蝴蝶,你能不能借给我一下你的翅膀?”

  小蝴蝶说:“不行、不行,你的身子这么黑,根本不配。我的翅膀这么美会被你弄坏的不借。”

  这事被会法的毛毛虫看到了,它决定好好的教训下骄傲的小蝴蝶。

  第二天,小蝴蝶一觉醒来发现它美丽的翅膀变成了黑色。它大哭起来,同伴们都来安慰它并带着它一起玩耍,没有因小蝴蝶的翅膀变丑了嫌弃它。

  小蝴蝶感到惭愧极了,对同伴们说:“上次,我不应该嫌弃你们长的,还不愿与大家一起玩的,请你们原谅我好吗?”

  同伴们都说:“当然可以。”

  又过了一天,当它醒来的时候发现美丽的翅膀又回来了,它赶快飞到森林里,与同伴们一起快乐的玩耍。

二年级童话故事14

  从前,有一只大猩猩,他独自住在树林的一个树洞里。由于大猩猩从小性格就比较内敛,不愿意交朋友玩耍。导致大猩猩长大后还是没有朋友。他感到非常孤单,但是他有不愿意自己主动出去找朋友。他常常想:“我好寂寞,我都没有朋友。”

  每当大猩猩看到别的动物们在一起你追我赶的时候,他都非常羡慕。而大猩猩只是远远的看着,自己却从来不参与。慢慢的,他越来越觉得自己的生活很没有意思,一点都不快乐。他想来想去,决定要主动出击。

  有一天,大猩猩在大树上贴了一片叶子,上面写着“我有友情要出租,一小时五块钱。”然后坐在树下等呀、等呀……这时候,小女孩妮妮骑着脚踏车来了。妮妮随在野外做研究的.父母来到森林,她正一个人玩耍呢。看到叶子,妮妮就问:“什么叫友情出租?”

  大猩猩告诉妮妮,就是给五块钱,他陪着玩一个小时。妮妮说,自己只有一块钱,可不可以便宜一点呀。大猩猩高兴极了,赶快收下一块钱,开始用沙漏计时,陪妮妮玩。

  他们先玩猜拳踩脚的游戏,就是出“剪刀、石头、布”,谁输了就让对方踩一脚。大猩猩只会出“布”,妮妮就总出“剪刀”,结果大猩猩被踩了一脚又一脚,可是总算有人来和自己玩,他一点也不在乎。

  第二天,妮妮又带着一块钱来租友情,还要玩踩脚的游戏。大猩猩已经琢磨出握紧拳头出“石头”了,妮妮出“剪刀”自然要输了。大猩猩高高抬起脚,妮妮吓得缩成一团,可是大猩猩踩下来一点也不疼。他们又高高兴兴地玩起来。接下来的日子,妮妮每天都来租友情,他们一起尽情玩耍,妮妮还会给大猩猩讲故事呢。有时候妮妮忙着做作业,大猩猩会安静地在一旁守候着,他们早把计时用的沙漏忘到九霄云外了。

  这一天,大猩猩没有带收钱的包,也没带沙漏,只带了一包饼干,到老地方守候,可是左等右等也等不来妮妮。最后载着妮妮的汽车过来了,妮妮说,她要搬家了,而且她也没有钱了。她留下心爱的布娃娃作为告别礼物。大猩猩一边喊着:“我还没有学会出剪刀耶”,一边徒然追赶着汽车。大猩猩含着饼干,想念着妮妮,百无聊赖。

  后来,他又在树上贴了片叶子,上面写着“我有友情免费出租”,可是直到今天,叶子都褪色了,大猩猩还在等待下一个好朋友。

二年级童话故事15

  教学目标

  一、通过听《糖果仙人舞曲》、《小天鹅舞曲》,唱《小红帽》、《有一个人在林中》童话色彩的音乐和歌曲,感受体验乐曲轻快活泼的情绪。

  二、结合口风琴键盘认识d、r、m,能按正确的姿势、按字母谱准确吹奏口风琴。

  三、主动参与编创动作表现歌曲,填唱名,选择打击乐等音乐实践活动。

  教学重难点

  教具准备

  教学过程

  一、聆听《小天鹅舞曲》

  1、初听前可结合图片或幻灯,用行动的语言讲述《天鹅湖》的故事,让学生感受、分辨乐曲的情绪。提示:听到音乐,你感觉小天鹅怎样舞蹈?

  2、复听时,让学生扮演小天鹅即兴舞蹈。 提示:看谁的动作轻盈,合上音乐。

  3、引导学生选择一两件打击乐器合着音乐敲击。

  提示:请你用耳朵仔细听,敲击声音的强弱是否与音乐想适合?使学生注意乐感,培养合作的'意识。

  4、在适当的时机简单介绍俄罗斯作曲家柴科夫斯基。

  二、表演《小红帽》

  1、用听唱法学唱歌曲。从感受入手,多听录音或范唱。

  2、在学生跟唱过程中发现问题,及时纠正。

  3、可指导学生边唱边表演。可以看课本上的图做动作。还可以启发学生编创与课本不相同的动作表演,培养学生的求异思维。

  4、还可以启发学生根据童话故事《小红帽》改编 歌词,加入情节表演,可制做道具配合表演。形成唱歌-表演-唱歌。

  三、编创与活动:认识口风琴及字母谱d、r、m

  口风琴是一种簧片键盘乐器,以很少的气息吹奏,便可以得到足够的音量。适合低年级儿童吹奏。键盘同风琴、手风琴,一般有两组以上的琴键,音域超过两个八度。

  站姿演奏时:左手托住乐器下部,右肘抬起,右手放在键盘上,用嘴轻轻咬住吹口,两脚分开,与肩同宽。

  坐姿演奏时:身体坐直于座位的前1/2处。双脚自然分开。

  d、r、m三个音由1、2、3指演奏。

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