童话的作文

(精选)童话的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的童话的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

童话的作文 篇1

　　在一片茂密的森林里，正在举行一场不同寻常的举重比赛。

　　大家议论纷纷，小猴说：“小蚂蚁要跟大象进行举重比赛喽!”

　　小兔子说："哎，这小蚂蚁怎么能和大象比呢?真是自不量力!”

　　比赛开始了，大象大摇大摆地走上台，小蚂蚁也毫不示弱地走了上去。大象望瞭望脚下的小蚂蚁，得意洋洋地说："小蚂蚁，你还是早点认输为好，省得我再花力气。”小蚂蚁看看骄傲自大的大象，心想：我一定不会输给你的!一声哨响，大象大步向前跨去，自信地说：“我先来。”它四处张望，忽然看到场地的角落里有一根又重又粗的木头，大象轻而易举地卷起木头，还转了三圈。台下传来了一阵阵热烈的掌声，这下可不得了，大象更加神气了。该小蚂蚁上场了，小蚂蚁看到地上有一片发黄的树叶，小蚂蚁不慌不忙地走过去，抓起树叶，慢慢地往上举，它用了九牛二虎之力，终于把这片大树叶高高地举过了头顶。台下传来一片欢呼声，响起了更加热烈的.掌声。熊裁判宣布道：“小蚂蚁胜利!”大象不服气地走过去，抓住熊裁判的衣领说：“这明摆着是我胜利，怎么变小蚂蚁赢了呢?”熊裁判耐心地解释道：“你虽然举起了又重又粗的木头，而小蚂蚁却只举起了渺小的树叶，但是小蚂蚁它举起的是比自己要重得多的树叶，而你却不能，所以这场比赛小蚂蚁赢。”这下子大象输得心服口服了。

童话的作文 篇2

　　胖猪村里有一只瘦小猪，它长得十分瘦小，因为外表与众不同，大家觉得它奇怪，十分讨厌它，妈妈常叫它多吃点饭，可是怎么吃也吃不胖，瘦小猪常感觉很自卑。

　　瘦小猪有两个哥哥，他们常使唤瘦小猪，叫它洗米、煮饭、买菜，瘦小猪的日子过得十分痛苦。它非常难过，它希望自己的外表能和其他小猪一样，这样大家就会和它玩了。它常自己到森林里逛，听小鸟唱歌，和小花聊聊天，它把小花当成好朋友。

　　瘦小猪最爱种菜，它种的菜是胖猪村里最美味的，它十分有耐心当起一个小农夫。胖猪村最近要举办一场种菜大赛，看看哪只小猪种出来的菜最甜美，瘦小猪打算 参加这场比赛，让大家吃到它种的.菜，比赛当天，许多小猪都带亲自种的菜来参加，有些小猪种高丽菜，有些小猪则是种花椰菜，还有种地瓜叶，可是这些小猪种出 来的菜都烂烂的，还被虫咬过，唯独瘦小猪，它种的波菜看起来又大颗又甜美，比赛结果出来了，得奖者是瘦小猪，大家都吓一跳，也非常生气，可是吃到瘦小猪种 的菜，大家都心服口服，现在小猪们都很佩服瘦小猪，也领悟到猪不是十全十美，猪都有缺点和优点，他们开始和瘦小猪玩，瘦小猪现在有好多朋友，它非常的开心。

　　瘦小猪了解到外表并不重要，虽然它长得十分瘦小，但是它种的菜非常鲜甜，其他小猪也了解瘦小猪特别的才艺，更明白不能光靠外表来评断一只猪，瘦小猪的优点是十分有耐心，而缺点就是长得太瘦小，看到瘦小猪的努力，我们更应该学习截长补短，不应该随便排斥他人，不是吗？

童话的作文 篇3

　　春天，柳树发芽了。三只不动脑筋的小熊对妈妈说：“妈妈，我们想去旅行。”熊妈妈说：“好吧！”于是就给了三只小熊每人一口袋肉干和一瓶蜂蜜。熊妈妈说：“三个孩子们，你们遇到什么事情要跟哥哥、姐姐学一学。”小熊说：“知道了。”于是三只小熊出发了。

　　三只小熊在旅行的路上看到熊姐姐在洗鱼，然后坐在地上慢慢地品尝食物。三只小熊就问熊姐姐：“熊姐姐，你为什么要洗一洗食物才吃呢？”熊姐姐说：“自己动脑筋想一想。”三只小熊想啊想啊，终于想出来了，就一齐说：“原来熊姐姐你爱干净，吃东西的时候洗一洗才吃。”熊姐姐微笑着说：“你们真聪明。”于是三只小熊便像熊姐姐一样把一瓶蜂蜜倒进河里想洗一洗再吃，可是，蜂蜜都被河水给冲走了，它们一点儿也没吃到。三只小熊只好饿着肚子朝前走。走着走着，它们看见熊猫哥哥把竹子一把一把地往嘴里吃，于是三只小熊也像熊猫哥哥一样把肉干一把一把地往嘴里吃。结果，它们的肚子撑得鼓鼓的。三只小熊只好回家让妈妈帮它们把肚子弄回原来的.样子，于是三只小熊便回家了。回到家以后，妈妈开了门发现它们的肚子鼓鼓的，便问它们：“你们的肚子怎么鼓鼓的？”三只小熊回答道：“我们看见熊猫哥哥把箭竹一把一把地吃，所以我们也把肉干一把一把地往嘴里吃。”熊妈妈听了又好气又好笑。

　　小朋友们，千万不要像这三只不动脑筋的小熊学哦！

童话的作文 篇4

　　从前，有一只天鹅，他没有自己的主见。他有一个朋友——山羊，山羊干事就有主见。

　　大家来学跳舞了，天鹅去了。他学呀学，终于有点像样了。大家又去学唱歌，他去学了。天鹅的`嗓子太粗嘎，终于会发音了。大家又去学跑步，天鹅脚太小，又有一点胖，一跑就绊倒，终于不绊脚了。可是大家又去学跳远，这次天鹅还是去报了，他努力的学，终于比较远了，可是……

　　天鹅去山羊家做客，山羊一直跟兔子大师学跑步，已经练成冠军了。

　　天鹅对山羊说:“你为什么不学我呢，我现在都可以算为多才多艺呢。”

　　“你要听我一句劝，这样做不好呀!”小山羊劝告。

　　森林奥运会到了，小山羊报了跑步，在跑步比赛上得了第一名，被称为飞毛腿。天鹅也报了名，在武力比赛上被牛先生打伤，牛先生被称为“牛战士”在跑步时，脚骨折了，现在还在医院疗伤。

　　这就告诉我们做事要持之以恒，像小山羊一样。不要像小天鹅一样，半途而废，没有主见。

童话的作文 篇5

　　下课音乐声响起，山羊老师说：请大家把椅子塞进课桌下面。可是山羊老师连说了几遍学生们都无动于衷，只有极个别孩子照他的话做了。这到底是怎么回事，山羊老师看着满教室乱七八糟的凳子感到一阵难过。

　　为什么会这样？记得几年前自己就带着学生们在这里上实验课的，那时自己总是组织学生搞卫生工作：把桌子擦得干干净净的，凳子也都塞进课桌下，碰到哪位学生不这样做的会对他进行处罚：让他监督别人。等全部把自己的桌椅收拾好才排好队离开，以至于每次走进这个专用教室总是干净整洁，看着都觉得舒服。

　　可如今只要开门进来看到的都是只能用一个字乱来形容。排与排之间的凳子就像蛇在地上游，连想要走过一排都没法伸脚，而地面布满纸屑，水池里也扔满了杂物，书本乱放，凳子和桌板有破损。看着这一切，山羊老师总有种说不出的痛。

　　嘿嘿，我逮着你了！你看我飞得多好！你看我的。看我的！一阵风吹过，山羊老师听到嘻嘻哈哈的谈论声。这是谁在说话呢？他低头一看，只见纸团在地上骨碌骨碌的滚动，而纸片更是这里飘到那里，一个个都自由自在的。

　　嘿，伙计们，你们能不要这样自由行不？山羊老师向纸屑们打招呼。这可不行，我们自由惯了的。一个纸团说道，除非能有人好好管管孩子们，否则就别怪我们自由。说着还发出嘿嘿的冷笑。

　　想要管理吧，自己只是偶尔的来，就是现在完全弄干净了，等其他孩子们来使用后不注意收拾，还是照样乱。但看着这样乱实在感觉有点惨不忍睹啊！心想还是得收拾，不努力不会有结果，努力了虽然不一定会有结果，但至少不会遗憾。

　　在又一次上课时，山羊老师决定就是不上课也要把教室卫生搞好，于是带着孩子们一起动手清理。到下课走时再三要求孩子们看看自己的东西有没有摆放整齐，两旁的'孩子相互检查监督，刚开始孩子们不习惯，总有那么些人没有把自己的那一方小天地收拾好就想走人。山羊老师总是等一切整理好才准许一起离开。

　　当孩子们又一次进入这个教室，打开门看到整洁的桌面，摆放整齐的凳子、物品，看着这样的整洁教室，真是感到舒畅。等大家离开时，照例还有孩子铃声一响拔腿就想走，这已经是成为一种习惯了，要想改变倒还蛮难的。但山羊老师没有泄气，相信事情会变的，习惯是慢慢培养的。

　　在一次次的提醒后，在看到自己走进的这个教室是干净整洁的后，孩子们一个个开始觉得自己也不能再拉大家的后腿，每次离开时也都开始习惯收拾了。一个看一个的样，渐渐地教室里的一切又恢复了原来的干净整洁。

童话的作文 篇6

　　今天，天气特别好，太阳公公把灿烂的阳光洒在大地上，暖洋洋的，小鸟妹妹在树枝上快乐得唱歌，小朋友们在池塘边儿看小鱼弟弟吐泡泡呢！忽然，狡猾的狐狸从树丛里跑出来，小鸟妹妹吓的躲到了鸟窝里，太阳公公把灿烂的阳光收了起来，小鱼弟弟吓的在池塘里躲来躲去，小朋友们吓的躲回了家。狡猾的.狐狸对小鱼弟弟说：“我不吃你，你快出来吧！”小鱼弟弟想：“狐狸的话怎么能信呢？”于是，它说：“我不去，你永远在这，我就永远不出去！”狡猾的狐狸只好垂头丧气的来到树下，它对小鸟妹妹说：“你出来吧，我不会伤害你。”小鸟妹妹说：“我不出去，你一定会伤害我的。”狐狸气得大发雷霆，心想：今天一个吃的都没有弄到，又要饿肚子了。它垂头丧气的回家了，太阳公公，小鸟妹妹，小鱼弟弟和小朋友们看见狡猾的狐狸走了，都开开心心的出来了，他们又可以在一起玩耍了。

亲爱的小朋友们，你们想一想：狐狸知道它们都出来了，还会回来吗？

童话的作文 篇7

　　什么是童话?什么是故事，也许你会问我这个问题，但我会不假思索的回答：童话就是童话里的故事，像格林童话，童话里的白雪公主和七个小矮人，他们勇敢善良，而皇后却恶毒，童话里的故事五花八门，其实我很就想编个童话故事，但是想象不出来，你们听听看一个故事：

　　很久很久以前，有两只小猫咪，大的就：小鱼，小的.叫：小雨，他们是双胞胎，就是所谓的心灵相通，可以说是个知音，可是他们的妈妈，并不好，生着病，他们两个照顾的很细心，爸爸已经离开人世。

　　可是有一天，妈妈离他们而去，两只猫眯吵起了吵，吵个叽里呱啦的，小雨离开了人世，小雨哭的很伤心，就他一人。不要走的时候才珍惜，那时，小鱼才明白了这句话……

童话的作文 篇8

　　晚上，主人睡着了，皮球先生说：“我们开个辩论会吧？”五个手指高兴地说：“好呀！”

　　大拇指自我夸耀说：“主人表扬别人的时候都会用到我。”食指不服气地说：“印手印的时候，主人都会用到我。”中指说：“在五个手指中，我最高，最漂亮，我比你们都好，主人不用我，我可以在这里睡觉。”无名指得意洋洋地说：“主人戴戒指的时候，都是戴在我的身上，可见主人对我的喜欢。”小指说：“主人掏耳屎的时候，只能用到我，我的本事最大了。”

　　小皮球说：“你们谁能把我拿起来，就算谁的`本事大！”大拇指骄傲地说：“我可以拿起你。”说完，大拇指弯下身子，在地上钩过来钩过去，可怎么也拿不起来小皮球。小指觉得自己本事大，跑上前去，说：“看我的吧！”可他累得满头大汗，也没有把皮球拿起来。食指、中指和无名指都试了试，谁也没有成功。小皮球笑着说：“你们兄弟五人一起来试试吧！”五个手指相互看了看，一起用力，很轻松地拿起了小皮球。

　　小皮球说：“你们必须团结一致才能做好事情。”五个手指高兴地大声喊道：“我们一定要团结，团结起来力量大！”