安徒生童话故事《创造》
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安徒生童话故事《创造》

时间:2024-10-24 20:28:44 兴亮 安徒生童话 我要投稿
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安徒生童话故事《创造》

  在生活、工作和学习中,大家都有令自己印象深刻的童话吧,童话具有丰富的意义和情感色彩,内容更为丰富,也更为深刻。你知道都有哪些经典童话故事吗?下面是小编精心整理的《创造》《创造》,欢迎阅读与收藏。

安徒生童话故事《创造》

  《创造》

  从前有一个年轻人,他研究怎样做一个诗人。他想在复活节就成为一个诗人,而且要讨一个太太,靠写诗来生活。他知道,写诗不过是一种创造,而他却不会创造。他出生得太迟;在他没有来到这个世界以前,一切东西已经被人创造出来了,一切东西已经被作成了诗,写出来了。

  “一千年以前出生的人啊,你们真是幸福!”他说。“他们容易成为不朽的人!即使在几百年以前出生的人,也是幸福的,因为那时他们还可以有些东西写成诗。现在全世界的诗都写完了,我还有什么诗可写呢?”

  他研究这个问题,结果他病起来了。可怜的人!没有什么医生可以治他的病!也许巫婆能够治吧!她住在草场入口旁边的一个小屋子里。她专为那些骑马和坐车的人开草场的门。她能开的东西还不只门呢。她比医生还要聪明,因为医生只会赶自己的车子和交付他的所得税。

  “我非去拜访她一下不可!”这位年轻人说。

  她所住的房子是既小巧,又干净,可是样子很可怕。这儿既没有树,也没有花;门口只有一窝蜜蜂,很有用!还有一小块种马铃薯的地,也很有用!还有一条 沟,旁边有一个野李树丛——已经开过了花,现在正在结果,而这些果子在没有下霜以前,只要你尝一下,就可以把你的嘴酸得张不开。

  “我在这儿所看到的,正是我们这个毫无诗意的时代的一幅图画!”年轻人想。这个在巫婆门口所起的感想可以说是像一粒金子。

  “把它写下来吧!”她说。“面包屑也是面包呀!我知道你为什么要到这儿来。你的文思干涸,而你却想在复活节成为一个诗人!”

  “一切东西早已被人写完了!”他说,“我们这个时代并不是古代呀!”

  “不对!”巫婆说,“古时巫婆总是被人烧死,而诗人总是饿着肚皮,衣袖总是磨穿了洞。现在是一个很好的时代,它是最好的时代!不过你看事情总是不对 头。你的听觉不锐敏,你在晚上也不念《主祷文》。这里有各色*各样的东西可以写成诗,讲成故事,如果你会讲的话,你可以从大地的植物和收获中汲取题材,你可 以从死水和活水中汲取题材,不过你必须了解怎样摄取陽光。现在请你把我的眼镜戴上、把我的听筒安上吧,同时还请你对上帝祈祷,不要老想着你自己吧!”

  最后的这件事情最困难,一个巫婆不应该作这样的要求。

  他拿着眼镜和听筒;他被领到一块种满了马铃薯的地里去。她给他一个大马铃薯捏着。它里面发出声音来,它唱出一支歌来:有趣的马铃薯之歌——一个分做十段的日常故事;十行就够了。

  马铃薯到底唱的什么呢?

  它歌唱它自己和它的家族:马铃薯是怎样到欧洲来的,在它还没有被人承认比一块金子还贵重以前,它们遭遇到了一些什么不幸。

  “朝廷命令各城的市政府把我们分配出去。我们有极大的重要性*,这在通令上都说明了,不过老百姓还是不相信;他们甚至还不懂怎样来栽种我们。有人挖了一 个洞,把整斗的马铃薯都倒进里面去;有人在这儿埋一个,在那儿埋一个,等待每一个长出一棵树,然后再从上面摇下马铃薯来。人们以为马铃薯会生长,开花,结 出水汪汪的果子;但是它却萎谢了。谁也没有想到它的根底下长出的东西——人类的幸福:马铃薯。是的,我们经验过生活,受过苦——这当然是指我们的祖先。它 们跟我们都是一样!多么了不起的历史啊!”

  “好,够了!”巫婆说。“请看看这个野李树丛吧!”

  野李树说:“在马铃薯的故乡,从它们生长的地方更向北一点,我们也有很近的亲族。北欧人从挪威到那儿去。他们乘船在雾和风暴中向西开,开向一个不知名 的国度里去。在那儿的冰雪下面,他们发现了植物和蔬菜,结着像葡萄一样蓝的浆果的灌木丛——野李子。像我们一样,这些果子也是经过霜打以后才成熟的。这个 国度叫做‘酒之国’‘绿国’①‘野梅国’!”

  ①指格陵兰。这个岛在丹麦文里叫“绿国”(Gronland)。

  “这倒是一个很离奇的故事!”年轻人说。

  “对。跟我一道来吧!”巫婆说,同时把他领到蜜蜂窝那儿去。他朝里面看。多么活跃的生活啊!蜂窝所有的走廊上都有蜜蜂;它们拍着翅膀,好使这个大工厂 里有新鲜空气流动:这是它们的任务。现在有许多蜜蜂从外面进来;它们生来腿上就有一个篮子。它们运回花粉。这些花粉被筛好和整理一番后,就被做成蜂蜜和 蜡。它们飞出飞进。那位蜂后也想飞,但是大家必须跟着她一道。这种时候还没有到来,但是她仍然想要飞,因此大家就把这位女皇的翅膀咬断了;她也只好呆下 来。

  “现在请你到沟沿上来吧!”巫婆说。“请来看看这条公路上的人!”

  “多大的一堆人啊!”年轻人说。“一个故事接着一个故事!故事在闹哄哄地响着!我真有些头昏!我要回去了!”

  “不成,向前走吧,”女人说,“径直走到人群中去,用你的眼睛去看,用你的耳朵去听,用你的心去想吧!这样你才可以创造出东西来!不过在你没有去以前,请把我的眼镜和听筒还给我吧!”于是她就把这两件东西要回去了。

  “现在我最普通的东西也听不见了!”年轻人说,“现在我什么也听不见了!”

  “唔,那么在复活节以前你就不能成为一个诗人了。”巫婆说。

  “那么在什么时候呢?”他问。

  “既不在复活节,也不在圣灵降临周!你学不会创造任何东西的。”

  “那么我将做什么呢?我将怎样靠诗来吃饭呢?”

  “这个你在四旬节以前就可以做到了!你可以一棒子把诗人打垮!打击他们的作品跟打击他们的身体是一样的。但是你自己不要害怕,勇敢地去打击吧,这样你才可以得到汤团吃,养活你的老婆和你自己!”

  “一个人能创造的东西真多!”年轻人说。于是他就去打击每个别的诗人,因为他自己不能成为一个诗人。

  这个故事我们是从那个巫婆那里听来的;她知道一个人能创造出什么东西。

  (1869年)

  这篇小品首先发表在《青少年河边杂志》第三卷上,于1869年10月出版,接着在同年12月17日被收进在丹麦出版的《三篇新的童话和故事集》里。这 篇作品是安徒生切身有所感而写的。他的作品在本国不仅长期没有得到文艺界的承认——主要是因为他与一些“哥儿们”的作家和诗人无因缘,还经常受到打击。“ ‘一个人能创造的东西真多!’年轻人说。于是他就去打击每个别的诗人。因为他自己不能成为一个诗人。”这也是中外古今普遍存在的现象。

  《创造》读后感1

  久石让先生是日本著名的作曲家、音乐大师,他为很多部著名的电影做配乐,其中包括了宫崎骏动画的全部作品、北野武的电影,甚至还包括我们国内、韩国不少电影的配乐。在本书中,他就自己的创作体会,做了详细的剖析。

  不得不说,艺术是相通的,创作的灵感同样也是相通的。在阅读中,当我看到能让自己产生共鸣的某些片段时,甚至激动得全身会起鸡皮,虽然久石让先生写的是作曲的过程,但是,在我看来,即便是写作的创作过程,也是同样可以用到这样一些道理的。

  在开篇中,久石让先生就谈到了自己在创作的道路上经过的摸索、走过的弯路和造成迷惑的原因。其实这是每一位艺术创作者都会遇到的问题——是要遵循自己的内心,去实现自我;还是按照社会的需要,去改变自己?久石让给出了他的答案——以商业角度出发,去适应社会的需要,但也同样将自己的理念融入其中,实现了自我。

  接着,久石让先生又解释了何为“出色的专业人士”,何为“一流”。与印象中的观点不同。他认为,这两者,都是一个持续性的动词,也就是都要长期的保持最佳的专业状态,始终保持一流的水平,才算是真正的优秀。而要实现这一点,便需要不断的与时俱进,不断的努力。

  他还认为,必须把创作当做一项工作,不受个人情绪的影响去做。假如只依靠所谓的灵感,是很难有维持表演所需要的适度张力的。

  当然,我认为他的想法与日本的整个社会氛围也是有一定的关系的。日本是一个非常严格恪守社会制度、一板一眼的国家,所有人都像一个螺丝钉一般的按在自己的位置上,所以日本的机械非常好用,但是每个人都生活得非常压抑,无法张扬自己的个性。久石让在书中也说了,日本的演奏更强调技巧,却也死板得令外来的作曲者无法接受。

  所以,我觉得对于某些天才而言,也许大可不必遵循久石让先生的那些想法——哪怕一生只有一次天才的作品,哪怕只坚持自我,都是可以的。

  但是,前提必须是天才。而对于平凡如你我,却又有志于从事创作事业的人来说,这一本书是非常好的心得手册。在这段时间细细的品读中,我感觉自己又有了新的提升。

  《创造》读后感2

  我是一个十分喜欢读书的小姑娘。从小时侯的图画书到一、二年级的故事书,再到现在看的国内、外名著。书伴我成长。在我看来,书对我而言很重要,因为我从书里懂得了许多做人的道理。我开心的时候喜欢读书,不开心的时候也喜欢读书。因为只有在读书的时候,我才能把自己的喜、怒、哀、乐全部抛掉,静静地沉浸在飘满墨香的书海里,忘我地阅读着。

  在这个暑假里,我又读了不少书。其中,我印象最深的是巴尔特·凯森写的教育小说--《人生,要自己创造》。这本书写的是两个不同的孩子的人生道路。同样的身世,同样的坎坷,但是最后,一个成为了著名作家,一个却成为依靠乞讨为生的乞丐。

  仲马·夏霖和依德·路启是这个故事的主人公。他们的父亲都是大企业的领导。虽然仲马和依德从小一起长大,但是他们的性格完全不一样。仲马不愿意过这种锦衣玉食的生活,从小就严格地磨练自己,过着平凡的生活。而依德却从小过着饭来张口,衣来伸手的生活,从而变的十分散漫。在他们的求职路上,仲马没有用父亲的盛名作自己的敲门砖,而是用自己的真材实学来创造人生的辉煌,不久他被录用了。依德却认为有捷径可走,在应聘时,他便报出父亲的名字,那些单位就录用了他,但是过了几天,他们发现依德是一个十分懒惰的人,便辞退了他。此后,依德便游手好闲、不务正业、胡作非为、仗势欺人。依德的爸爸因为工作太忙,等发现的时候,依德已经无可救药了,他一病不起,不久便去世了。一大笔财产便落到依德手里,从此变本加厉,更加嚣张。不久,他父亲一生的心血就被依德毁了。此后,他便只得靠乞讨维持生活。

  《人生,要自己创造》这本书使我懂得了不管做什么事,都要靠自己,正如仲马所说的:“坐在别人肩头摘地苹果不会甜的。”我们生在一个不清贫的家里,其实是对我们的一种特殊的考验。如果我们经得住这个考验,将会前途无量;如果我们经不住考验,将会一次跌到“谷底”。我们应该以仲马·夏霖的精神为楷模,以自己真实的高度来创造无限美好的未来!

  《创造》读后感3

  从古至今,辛勤的劳动者统治着一切。石器时代,人们把石头削尖用于猎杀动物;几百年前,我国人民学会了制作陶器或手工,有了畜牧业和农业。对生活进行了改善;现在的我们却已经有了高科技来效劳。

  就比如屠呦呦,她主要从事中药和中西药结合研究,突出贡献于是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。他被国家任命为“523”项目中医研究院科研组长,加上研究新药是世界级的难题,设备简陋,信息量太大的条件下,对几千种中药进行筛选,实属大海捞针。她决定从古书中寻找,于是,她从东晋葛洪的《肘后备急方》中的一句话找到了启发。“青蒿一握,以水二升渍,绞取之,尽服之。”于是他立刻用低沸点进行实验,抗疟性为100%。经过190次失败后的成功,多么来之不易!后又获得诺贝尔生理学奖或医学奖。

  还有我们亲切的毛主席,他那天去后山坡种菜。那是块荒地,他自己一人用了几个下午,亲手挖了两亩多地,别人帮忙,主席不让。还浇了水,施了肥,种了各种蔬菜,一块荒地一下变得绿油油的。

  像这样的人还有很多。当我自己去体味劳动时,觉得劳动虽然是苦的,是累的,但当你用劳动做好一件事受到了别人的赞赏时,你就能体会到劳动的乐趣。

  生活中的环卫工人、清洁工、消防员……如果我们没有了他们,生活将会变得一团糟。所以让我们也一起劳动,感受劳动的乐趣,创造美好的生活!

  《创造》读后感4

  劳动,让人的生命更加富有意义,使我们每个人都有机会创造属于自己的美好生活。恩格斯说过:劳动创造了人类。当我读完《美好生活劳动创造》这本书后,我彻底明白了劳动的意义。

  早在远古时期,智人学会了用火驱赶猛兽后,制作了石矛、石斧和弓箭捕猎生物,人类进入了石器时代。有了族群意识后,他们开始种植农作物,驯服野生动物,学会了建房子和制作生活用品总而言之,人类文明的起源离不开劳动与创造,而人类文明终将成为夜空中最耀眼的那颗星。

  中华民族几千年来的沧桑巨变里,中国劳动者一直为了民族的繁荣和昌盛奋斗,匠心精神更是在每位劳动者心中永存。杂交水稻之父袁隆平在中国进入粮食危机时,与他的团队连续奋战,任劳任怨,努力研究杂交水稻,攻克了诸多技术难关,成功解决了人类吃不饱饭这一世界性难题。

  劳动可以使人得到情感的升华,让我们的灵魂得到洗礼。在家中,闲瑕时我会帮妈妈干劳动。虽然拖地很累,我也没有因害怕而不去做,反而更加卖力。每次我都会很认真地拖每一块地板,无论是客厅、餐厅、卧室还是桌椅底下的地板,只要发现脏了,我都会拿来拖把,用心去做这一件小事。家里的地板经常被我拖得一尘不染、光可鉴人。我虽然不像铁人王进喜和杂交水稻之父袁隆平一样有名,但我也热爱劳动,想通过自己的双手,创造更美好的生活。

  建筑工人建设城市、环卫工人维护环境,让我们生活的地方保持干净、整洁。而我的劳动就是努力学习,向着自己心中的目标进发,不断努力实现自己渴望的美好生活。

  在劳动中,我们能树立自己的目标,让人生不再迷茫,在失败中找到成功的秘诀,在拼搏中不断成长劳动其实就是在成功中收获喜悦,在失败中吸取教训,克服一个又一个困难,创造一个幸福圆满的人生。

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