- 相关推荐
师者如是观后感
在看完一部作品以后，从中我们可以吸收新的思想，这时候，最关键的观后感怎么能落下！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的师者如是观后感，希望对大家有所帮助。
师者如是观后感1
初阳初生，远山如黛，在濂溪书院的琅琅书声中开学第一课娓娓道来。本以为是常规任务，晚间在办公室边听边完善开学的零散工作，听到第一位讲授者李柏霖老师用诗歌陪伴孩子时，孩子们的诗充满了幸福和梦想：棉花吐出了丰收、梦想是一颗糖，我想把甜分给更多人……她的声音那么轻柔，却让我不自禁停下了手头的工作，开始了聆听。
“士不可以不弘毅，任重而道远”麦田里的`守望者王向春老师，为乡村振兴培养好种子的傅爱斌老师，在薄弱学校扎根30年的王爱民校长，大雁南飞的庞晓晓老师……他们坚韧不拔的精神，他们磨血育人的姿态，他们平凡又伟大的语言，让我泪流满面，无论遇到什么困难，他们能坚守初心始终如一，依然朝着原定目标前进。
师者如是，我发自内心觉得教育是我要从事一辈子的事业，在“切磋琢磨”中察觉反思，成就学生；在“坚韧不拔”中初心不改，立德树人；在“心有仁爱”中躬身教坛，完成塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
师者如是观后感2
看完今天的纪录片，我感受颇深，最能给我心理产生联结的是怀化教师张琼琼，因为他的经历跟我非常的像，他辞去了北京的高薪工作肝脑涂地的成为了一名乡村体育教师并且带领球队取得优秀的成绩。
我之前，大学刚毕业，公司的`安排，我也曾在在北京大学附属中学负责高中部的创客课程以及xxx的母校八一中学任教创客讲师，在那里有全国最好的学生，最好硬件设施，以及高薪，在工作上非常的顺利，成就感满满。但是久而久之我的心理产生了变化，一天同事的一句话“这里的学生就是好教—太厉害了”，引起了我对自己的怀疑，到底是学生成就了我，还是我成就了学生？这个问题让我非常的疑惑，自己的疑惑加上家里强制要求，以及从来没有在农村生活过得经历，我回了湖南考取了特岗，也成为了一名乡村教师，考的是美术，因为工作的安排，掉度到了体育科目。所以张琼琼的故事让我想到了自己，我是不是也可以像他一样在基础条件相对落后，学生基础能力相对弱的情况下带出一批金牌之生？也可以相对的验证一下自己能力。片中张老师深耕体育教学从0到1，感染了我，给我的工作立了一块金碑，也为以后的工作打了一个样板，我知道了大概要如何去做，工作做到什么程度才可以把乡村的孩子带出大山！
师者如是观后感3
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂”。通过观看《开学第一讲——师者如是》内心久久不能平静。视频中的几位老师，用平凡的语言结合自己的从教经历，以身示范，讲述了他们“为学、为事、为人”的“日常”，而就是这些简简单单“日常”让我们肃然起敬。作为新时代的教师，我们一定要坚定理想信念，增强敬业修养，提升教育奉献社会的责任感和使命感，做学生的榜样、同行的'楷模，弘扬正能量。在教学中以“愚公移山”的精神面对困难，以“年轻心态”面对学生。
师者如是观后感4
第一次收看为教师特别制作的《师者如是》的节目，首邀来自xx各地不同学段的几位老师,结合自己的从教经历,从不同角度,讲述"为学、为事、为人”的“日常”，都是xx教师的模板和榜样。
从节目的呈现中，我感受到了他们以德立身、以身立教，以自己为模板,去感染人、教化人、引领人。他们是一直驻扎在一线，深耕一线教育的.师者，将自己的心心路历程,用平实的语言娓娓道来，让我们感同身受。在新学期伊始,面向教师群体,让讲述人以身示范,引领师同仁,时刻铭记教书育人的使命。
师者如是观后感5
作为一名直接服务于学生的辅导员老师，我深感使命的光荣和伟大。不忘初心，方得始终。通过《师者如是》的观看，让我不断反思如何坚守我的初心：一是用敬畏之心永葆初心，古人云“心畏恐而行端直”，对于教师的敬畏之心前提是尊敬，尊敬教师这个职业，尊重教师的职业道德，以此匡正言行。二是用仁爱之心诠释初心，作为教师，特别是承担思政教育任务的辅导员老师更要具备这样的`仁爱之心，培养出来的学生才能有坚定的政治方向、才能自觉爱国守法、才能成为优秀文化的传播者。
师者如是观后感6
教师是一种使人类和自己都会变着更加美好的职业。好老师是学出来的，好老师是做出来的，好老师是通过好学生成就的.。《师者如是》节目中分享的每一个老师，他们的经历、他们的爱生敬业精神无不感动着我、激励着我牢固初心、坚守信心，为做党和人民的好老师而努力。
师者如是观后感7
观看《师者如是》后，感触很深，生活中还有千千万万如这几位老师一般优秀的老师正在初心的感召下坚守三尺讲台，为每位学生照亮人生之路。而在榜样的示范引领下，我也要牢记作为师者的初心，在教书育人的'道路上孜孜以求，用爱浇灌孩子的心灵，立德育人，传道解惑。作为一名音乐教师，我们要努力发挥自己的专业素养，把爱与知识播送给每一位孩子，让他们健康、个性地成长。让学生去感受、理解、表现音乐；给他们富于旋律的人生，享受人生的旋律。
师者如是观后感8
南华大学丁德馨教授、支田里的守望者王向春老师、为乡村振兴培养更多好种子的傅爱斌老师，他们坚韧不拔的精神，深深地感动了我。无论遇到什么困难目标始终如一，依然朝着原定目标前进。面对高额的奖学金，不为所动，装满三个纸箱，回国为学校创设科研特色人才，跟病魔抗争，为祖国培养出6000多名核工业专业人才，仍然没有放弃教育事业。
他靠着父老乡亲的养育，受了教育。毕业之后毅然决然回到家乡，扎根农村教育，36年无怨无悔，用自己的身体护住学生，为保护学生不顾一切。傅爱斌老师为乡村振兴打造了国家级农业产业强镇，开展线上线下培训，让广交农田有生生不息的力量源泉。他们坚韧不拔，有理想，有信念，不忘初心，始终如一。
用诗歌陪伴孩子们的李柏森老师，在薄弱学校扎根30年的王爱民校长、大雁南飞的庞晓晓老师，他们用爱和陪伴，用青春守护了孩子们。让我印象最深刻的一句话是庞老师说的，“虽然我没有做什么惊天动地的.伟业，但我用青春守护了孩子们。”作为一名老师，我要向他学习，用爱和陪伴用青春守护孩子们，用我的青春和爱心填满他们整个童年。同时要树立起将教育作为我要努力奋斗一生的事业，有信念，有理想，我的孩子们也一定会茁壮成长！
师者如是观后感9
“9月1日收看了湖南教育电视台给老师们的开学第一讲，有6位老师讲述了他们“为学、为事、为人”的'经历。不禁想起我自己毕业于岳麓山下的千年学府，到今年教师节也从教19个年头了。师者千载，道心一脉；尊师重教，弦歌不绝！从古至今教师这个职业的精神内核——源自内心的爱'，爱职业，爱学生，以为人师表为荣，传道授业为己任。未来路上，时刻铭记教书育人的使命，继续做好学生们人生路上的大先生'！”
师者如是观后感10
开学前两天的教师培训已经让我对教育有了新的认识，而观看完《师者如是》之后，我对几位讲述的老师肃然起敬的同时，又引发了我对教育更多的'思考。
几位老师侃侃而谈，平和淡定，却又那么有力量。力量源于什么呢？我想大概是因为他们都是心怀大爱之人。爱学生，爱家乡，爱农村，爱祖国。李柏霖老师班上半数以上的学生是留守儿童，她觉察并探索出了一条以诗歌为载体关爱和陪伴学生的途径，孩子们一个个成了妙笔生花的小诗人。“大雁南飞”的庞晓晓老师支教将军完小，一待就是七年。学生最喜欢说的玩笑话是：“我们的语文是体育老师教的，而且教得很好。”王爱民校长的教育化学配方里，爱是最重要的催化剂。源于乡情，王向春老师扎根乡村，培育新人。他说：“每个学生都是一块璞玉，经过打磨都会闪闪发亮。”傅爱斌老师为乡村振兴培养更多的“好种子”。她说的“好种子”不仅包括学生，还包括千千万万的农民。无论是疾病缠身，还是行业跌宕起伏，还是国外高额奖学金的诱惑，丁德馨教授都义无反顾地朝着国家铀矿采冶这个目标砥砺前行，成为国家铀矿采冶学科和科研带头人。他的一生最好地诠释了“士不可以不弘毅，任重而道远”这句话。每个学生都是一粒种子，他们用爱为学生提供阳光和沃土，让每一粒种子都生机勃勃，硕果累累。
什么样的老师是好老师？仁者爱人，我认为是最好的回答。
师者如是观后感11
这次观看了湖南省教育厅制作的《开学第一讲·师者如是》师德教育专题电视节目，深受启发和感动。节目以“仁者爱人”为主题，通过讲述一位位优秀的教师代表的感人故事，呼吁广大教师在育人之路上坚守初心，培养学生的品德，令人热血澎湃。
作为一名普通的教师，我一直深知自己的使命是培养学生，但在这个过程中，难免会遇到各种挫折和困难。看到这些故事中的老师们，他们不畏艰辛，坚持教书育人，不仅在学术上有高尚的追求，更在德行上有崇高的标准，真的令人敬佩。他们教育的不仅仅是知识，更是品格和人生态度。
在节目中，有一位优秀的.校长用自己的坚守和努力，将一个原本贫困的学校建设成了一个人才辈出的摇篮。他不仅关心学生的学业，更注重培养他们的品德和社会责任感。这种教育理念深深地感染了我，教育不仅仅是传授知识，更是培养人，培养有担当、有情感、有梦想的人。
还有一位科研带头人，他不仅关注科研，更关心学生的成长。他的话语“师者如是”深深印在我的脑海中。教育者应该是学生的楷模，不仅在学术上有造诣，在做人方面更应该是学生的榜样。他的故事告诉我，只有不断追求进步，才能更好地影响和教育学生。
在我自己的教育工作中，我也会时刻提醒自己，教育不仅仅是知识的传递，更是品德的塑造。我们是学生的榜样，我们的言行举止会深刻地影响他们的成长，我们的关心和爱护会成为他们前进的动力。只有坚守初心，秉持“仁者爱人”的理念，我们才能更好地培养出有担当、有情感、有梦想的学生。
这次观看《开学第一讲·师者如是》，让我更加坚定了做一名优秀教育工作者的信心，也让我明白了教育事业的伟大和崇高。希望我们每一个教育者，都能时刻怀着一颗仁爱之心，为学生成长助力，为社会培养有用之才，共同铸造更美好的未来。
师者如是观后感12
《师者如是》节目首邀来自湖南各地不同学段的六位老师，结合自己的从教经历，从不同角度，讲述“为学、为事、为人”的“日常”。从老师们的精彩讲述中，让我明白了这份职业的`动力源自内心的“爱”，并为这份爱勾勒出更为清晰的轮廓：爱岗敬业的职业情感、爱学生的人文情怀、爱学生的正确方法、爱学生的职业能力。
师者如是观后感13
开学的自主学习，是每个老师的必修课。看了这么多优秀老师的激情分享，感受特别深刻。我们作为老师，确实应当俯视自己的教育。
这个学期，我给自己的目标是——和风细雨对待身边的人和事。
历练和阅历，需要年龄经历，孩子再大，还是十多岁而已，我要做的，就是细细跟他们分析，当然，不纵容坏习惯坏风气。
对待身边同事，也要宽容耐心，不是每个人都会同频共振，理解和支持，也要体现在各种小细节之中。
对自己的.要求已经有了两个大方向，也要懂得关爱自己，关心自己的身体健康，才能更好的工作学习。
师者如是观后感14
今天观看《开学第一讲·师者如是》，受益匪浅。几位优秀教育楷模述说着他们的教育事迹，讲述了潜心育人的感人故事。故事中感受到他们以德立身、以身立教，以自己为模板，去感染人、教化人、引领人；感受到他们爱岗敬业的职业情感！教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如何真正做一个对学生好的老师，是我们始终需要思考的'问题。
作为一名小学教师，在今后的工作中，我将以“师者”严格要求自己，坚持育人初心，做“四有”好老师，给予学生更多温暖的力量。
师者如是观后感15
看了师者如是这个视频后，我感悟到，麻小娟的故事具有普遍性，发生在她身上的事情往往也会出现在我们的工作当中，例如给学生补充水果零食、拿自己的工资垫付学生的生活费等等，这些事情也常有。但有一点让人羡慕，感觉麻小娟和学生之间不再是简简单单的师生之情了，更多的'是一种亲情。作为同仁的我羡慕之余难免有些懊悔，为什么麻小娟在师生关系当中能够处理得游刃有余，而当同样的事件发生在我身上时，却是截然不同的两种结果？其实，这仅仅是一个工作态度问题。教育不仅仅是一门科学，更是一门艺术。要做一名好教师，必需懂心理学，懂教育学，能读懂学生的心理。教师有时不经意的一个行为会给学生带来莫大的鼓舞或者造成莫大的心理创伤。因此作为教师的我要放低姿态，经常与学生沟通交流，以平等、互助的态度去对待学生。
【师者如是观后感】相关文章：
《讲师者如是》观后感11-06
开学第一讲师者如是观后感10-26
开学第一讲师者如是观后感12-21
师者赞歌散文09-15
开学第一讲师者如是观后感通用09-20
开学第一讲师者如是观后感（精选21篇）09-06
开学第一讲师者如是观后感（精选20篇）09-06
开学第一讲师者如是观后感（精选6篇）09-16
开学第一讲师者如是观后感（精选16篇）09-16
开学第一讲师者如是观后感（精选12篇）09-16