《沉默的教室》观后感-初三观后感

《沉默的教室》观后感-初三观后感

　　当我们观看最新的高水平影片时，你有什么总结呢？观后感就是把我们观看过程中的所思所想写下来的文章。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的《沉默的教室》观后感-初三观后感，希望对大家有所帮助。

　　本片是根据真实事件改编拍摄的，主要讲了东德一些高中生由于同情匈牙利十月事件而无视老师于课上默哀两分钟。这些高中生被定义为“反革命”，教育部告诉他们只要供出领头羊，就有继续学习的机会，但这些高中生拒绝告密的事。最后这事甚至还牵引出这些高中生当中某些高中生的父亲因告密产生的恩怨。

　　有人看完可能会问：“这些学生做的对吗？”我认为这些学生们做的对。首先，当教育局认为他们这是“反革命”，并让他们招出领头羊的时候，他们拒绝招供，说这是三夫之言，大家都同意了默哀的想法，所以这是咱们共同的意见，不是某个人的想法。从这里让我看出了这些高中生们的责任心，他们的敢作敢当。虽然当时是一个人提出来的，但他们多数都同意了，那么这将不是一个人的意见，而是集体的意见。他们这种做法很对，他们懂得承担责任。

　　然后就是当提出默哀的意见的主角父亲告诉主角嫁祸于人可以继续上学之后，主角知道自己要嫁祸的那个人已经被判处至少十年的监禁了，还有那个人的父亲也被自己的父亲告密之后吊死了，他不想再让那个人绝望，也不想再让他父亲的历史再他身上再次重演。所以他断然拒绝了父亲，他认为这种做法非君子所为，是不道德的。有些人可能会哈哈大笑：“这人真傻哈哈”，这人真的是傻吗？不是，这叫承担责任。这个建议在最初就是主角提出的，无论最后演变到好还是坏，主角都是领头羊，或者说是“罪魁祸首”，最后都要由主角买单。男人，广阔的胸怀肯定要有，但最重要的是，一定要有担当。一位作家曾说过，长大，意味着承担责任。而男主，就已经长大了。

　　一周后，当教育局再次来询问领头羊时，学生们一个一个的站起来说自己就是。最后结果很残酷，全班被开除，不能在全国范围内取得高中毕业证书。最后他们集体（除4人外）去了西德，得到了属于自己的高中毕业证书。

　　这部影片我觉得告诉我们最大的道理就是：学会承担责任。长大不仅仅是外表，更是心理。如果你哪天学会了承担责任，那你就是长大了。