我的父亲母亲观后感
当观看完一部影视作品后，相信大家的收获肯定不少吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的我的父亲母亲观后感，欢迎大家分享。
我的父亲母亲观后感1
电影主要浓墨重彩地叙述了主人公父亲母亲年轻时的一段岁月。
主人公父亲去世，他回到家乡。本来是很自然的事情，把父亲从县城医院接回来安葬，然而村长很为难，主人公母亲坚定地要求村长派人去县城把父亲抬回来，但村里年轻人都出去了。主人公怎么劝也不行，母亲还要亲手用织布机织一块挡棺布，织布机都坏了，主人公说自己去镇上买一块吧，母亲怎么也不同意，主人公只好找村里老师傅把织布机修好，母亲连夜织了一块布，宁静的夜晚响着织布机哭噎的声音。
母亲是很固执，但固执得让人肃然起敬。
那年，母亲十八岁，三河屯村来了县城里的一位老师，即主人公的父亲，二十岁，可能是一见钟情，母亲的心再也不平静了。母亲为父亲所在工地送上最好吃的饭，并在远远看着，希望父亲能吃上自己亲手用心做的饭。母亲有意去父亲送路远学生回家的路上，期待能与父亲”偶然“相遇。母亲舍弃离家近的前井而去后井打水，只为经过父亲所在的学校听听他上课的声音。母亲会为了丢失的父亲送的发卡连续几天起早贪黑去村中的路上寻找。母亲会在大雪天站在冰冷的空气中等待着县城的父亲回来。母亲会因为县城的父亲没有按时回来独自走向通往县城的`路并昏倒在途中。
那条路承载了母亲最珍贵的岁月，她要把父亲抬回来，让父亲记住回家的路。
村中盖新房子都要栓一块红布在房梁上，这件事由村中最漂亮的姑娘做，落到了母亲的头上，因为是父亲的教室拴布，母亲织得又细又密，布里包含着纯洁的少女之爱。父亲后来告诉母亲，每当看到教室梁上的红布，心中有说不出的温暖。父亲去世了，母亲坚持要在那破旧的织布机上织一块挡棺布。
这块布是母亲对父亲最后的心意，父亲冰凉的身体上覆盖着炽热的温暖。
父亲与母亲相遇是在冬天，寒冷的冬天，然而那个冬天，父亲与母亲的心是滚烫的。他们的爱情轰动了整个村子，在那个自由恋爱还很新鲜的岁月，父亲与母亲的爱情为小小的三河屯村注入了一股新鲜的血液。
在这个爱情泛滥的年代，我深刻地感受到那段岁月爱情惊人的力量。父亲和母亲并不是一帆风顺的，坠入爱河的父亲母亲因为上面定了父亲犯了”右倾“错误不得不分开。因为爱情，四年后父亲再次回到朝思暮想的三河屯村;因为爱情，父亲舍弃县城，坚定地在讲台上站了四十多年;因为爱情，母亲在教室外听了四十年父亲上课的声音。时代依旧在变，而爱情具有恒定的力量。
一个时代因为爱情而生动，一个人因为爱情而美丽，爱情具有穿越时空的力量。
我仿佛看到：一个老人，在一个安闲的午后，坐在家门口，沐浴在阳光之中，看着厨房不停忙乱的老伴，回忆起那个时代他们的爱情，青春而羞涩，质朴而纯洁，那是一段生动的岁月。老人忽然感到，眼前的老伴是如此的美丽，容光焕发，宛如十七八岁的少女。
我的父亲母亲观后感2
很多情感，都是因为时空发生了碰撞而产生，于是产生各种矛盾、纠葛，我觉得叫“纠葛”可能更准确一些，因为这个词更中立。
睹物，则忆往昔，而且，忆的时候必定是触摸到了一些东西才得以忆得酣畅。
我们有时是旁观者，在听别人的故事，若是听得入戏，则可以看得到故事，甚至摸得到故事，这当然是最好的状态。这取决于很多因素。比如讲故事的人和你的关系，讲故事的人的讲的水平，你听时的心情，你自己的经历，自己类比、感受的程度，等等。
就像我现在码下这些文字，如果单单只给自己看，纯粹只是个表达而已。”表达“这个东西，和人吃饭排便没啥大的性质差异，我表达了，是因为我想表达。但如果这些文字顺带要给别人看的话，那么我就成了一种讲故事的人。我如果要让别人看懂我在说什么，甚至仅仅是大致看懂我在说什么然后他们自行根据自己的经历和感受进行脑补，那么，我就得考虑上面说的”我和听者的关系“、”我的讲故事的水平“等等。当然，我现在选择前者，给自己看。
回到之前说的人和故事。
人有快乐悲伤，我当然希望快乐在人的生命旅程中占大部分，甚至几乎都是快乐，而悲伤几乎占零。于是，我考虑到用理性的力量。这种力量的实现，可以通过逻辑分析，通过天文学的学习，通过读有佛经性质的文字（比如《红楼梦》，哦抱歉，我不能直接说读佛经，因为不好读，我自己都没认真读过佛经，不知道读佛经后的效果），通过和值得分担悲伤的人分担悲伤以加快悲伤的消失，等等。
如果不是习惯性地练习克制，人会不自觉地产生怀旧之类的感觉。作为理性人，你即使确实很理性，但却不能直截了当地消灭怀旧这种感觉，尤其是当别人在某种情境而你恰好不在的时候，其实也就是人家”入戏“你没”入戏“的时候。因为，有意或无意地，你把怀旧的负面放大了。而事实是，怀旧既然能不自觉产生，一定有其道理上的逻辑链条，其中一个重要的链条便是一个字——美！是的，你可以用一大串文字来正确地阐述正确的道理，我也完全认同这种道理。只是，我的`意思是，能不能先”入戏“，我们在一个时空谈论这个话题，这样，才更完整些。
人的肉体随着时空在变化着的，人与人之间肉体的差别同样如此。既然这样，意识这个东西，也是随时空变化着的，更不论说人与人之间意识的差别了。所以，回到我一开始说的因为时空不同发生的碰撞。如果意识不在一个时空里，如何完成道理和美的传达呢？道理是理性，美是感性，暂且这么分类，那么是不是，我们的第一步，应该是先做一些努力保持在同一时空呢？
这些完了之后，然后，我们再来讲故事吧。
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