小学生观看电影《花儿为什么这样红》观后感（通用12篇）
看完一部影视作品以后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的小学生观看电影《花儿为什么这样红》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生观看电影《花儿为什么这样红》观后感 篇1
2017年的四月，春雨出奇的稠密，她也不再是小家碧玉般飘飘洒洒，而是，汉子般畅快淋漓。牡丹，花朵硕大，花色艳丽，一夜狂风急雨，该是何等凄惨景象，失色多少？落红多少？
然而，你会在每个牡丹花圃看到美丽的晴雨伞，雨天遮雨，防止大雨打落花朵，晴天遮阳降温，延长牡丹花期。 气温升高，你还会在牡丹花株旁看到用来降温的冰块。
在古代，我们的祖先已知道了催花技术，然而，对牡丹的催花技术一直无法完美，武则天怒贬牡丹，就是一场失败的催花试尝，然而今天，一年四季，你都可以看到洛阳牡丹的倩影了。
春天的脚步还在蹒跚，牡丹园上保温大棚已经建好，阳光和煦，耀眼温暖，没有冷风吹得进……牡丹早早的苏醒了，她们伸出嫩红的芽儿，舒展着，开始春的舞曲。于是，阳历四月初，牡丹就吐露了芬芳。
在国际牡丹园，几亩大的自动调温棚，工人们只要按动电钮，升温、降温、微风、细雨……全部实现了自动化。
去年夏末秋初，来了几位外地朋友，他们来洛阳一次不容易，想看一下国色天香的牡丹，在位于白马寺的神都牡丹园，各色牡丹争奇斗艳，她们住在安有空调的大棚里，凉风习习，湿润清新。
春节是我国最大的节日，喜庆、团圆，这场合怎能少了牡丹？一盆催花牡丹绽开在家中，她绽放的不仅是美丽芬芳，还有富余满足。
小时候读书，读到《花儿为什么这样红》这篇文章时，才知道，花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。
大自然的鬼斧神工，奇诡造化，常常让我们惊叹，这繁花似锦、缤纷绚丽的牡丹该是那些园艺师的辛勤见证！
花儿为什么这样红? 红得好像, 红得好像燃烧的火, 它是洛阳人的智慧和勤劳的结晶，花儿为什么这样鲜? 为什么这样鲜? 哎鲜得使人, 鲜得使人不忍离去, 它是用了青春的血液来浇灌.
小学生观看电影《花儿为什么这样红》观后感 篇2
花儿为什么这样会红？每当我和胡热尔来唱起这首歌，我和她的一幕幕就像电影一样在我脑海里一遍遍回放。我的身边就有这样一位哈萨克族朋友，她和我上一所小学，一个班级。同在蓝天下，我们牵手同行。
记得，胡热尔来刚来我班时，我试着去接触她，真的获得意外惊喜：原来她是那样的热情善良，她喜欢踢足球，打篮球，她会不厌其烦地教我，在她的帮助下，我对篮球有了很深的感情，由于我俩配合默契，代表学校赢得了篮球比赛的冠军，在学校的球场上，经常会看到我俩挥洒汗水的身影。
我俩都喜欢唱歌，我们在同一合唱团，一起参加演出，联欢会上，我俩的合唱得到了大家的热烈掌声。课间十分钟，我们总是在一起探讨学习的乐趣，在双休日我们一起去书店阅览对学习有益的书籍，胡热尔来的学习有了进一步的提高。
她的脸上露出了欣喜的笑容，乐开了一朵花。我们成了一对亲密无间，形影不离的好伙伴。
同学们，让我们每个人都走进这些少数民族同学的心中！你会觉得我们的生活很丰富，我们的未来更令人憧憬。
在这片和平的土地上，让民族之花盛开，让花儿更红。至情无言，大爱无声。我们是祖国的未来，让社会变得更加和谐安定，请付诸行动吧。维护民族团结，从我做起，从身边做起！
小学生观看电影《花儿为什么这样红》观后感 篇3
原本以为，只有在阳光充裕的世界里才会有鲜花的足迹，原来，荒凉的原野也有一种美。
——题记
“花儿为什么这样红”，这句话是我偶然间在贾祖璋先生的笔迹里看到的。它像一粒种子，刹那间跳进我的心田，并在那里开始发芽。伴随着微湿的空气，我已陷入沉思中，仿佛不再觉醒。
什么时候，我已将前进的步伐停止，停滞在深幽的地方；什么时候，我已将迷茫的双眸揉清，揉清在烂熳的地方。到处都有美的影子，只是我们的眼睛缺少发现而已，就让时间停歇在美丽的一瞬间，找回那些曾经被遗忘的角落吧！
曾经，这里是多么的荒凉，它像一沟死水，激不起半点漪沦，更像一棵枯草，显不出一点生机。但是如今，它是那么的“柳腰桃面”、“千娇百媚”。这里百花齐放，姹紫嫣红，它的妩媚，归根到底是因为有这么多鲜美的花朵作为映衬，这就让我忍不住想问一句“花儿为什么这样红”？
花儿为什么这样红？这要问行人。在路过满山绚烂的花朵旁边时，是他们将罪恶的双手缩回；在感觉烦闷的时候，他们没有将怨气撒在花儿身上，他们遏制了自己的情绪，幸免了无辜的伤害；在匍匐前进的时候，他们没有将花朵摘到自己手中，呼吸花香，作为自己前进的力量；在初到山坡时，他们没有因为好奇，从而把花朵作为标本；在匆忙路过时，他们没有将匆忙的脚步在那里，进行“大屠杀”。有这么多充满爱心的护花使者保护着，花儿才红得那么艳丽动人。
花儿为什么这样红？这要问园丁。在看到阳光直射鲜花或连续干燥的天气的时候，是辛勤的园丁，用最香甜的甘露，洒在花儿身上，让它们免受了饥渴的灾难；在花朵被放肆的杂草包围时，是他们用善意的双手，帮花儿排除干扰，让它们放心地绽放；在花朵畸形生长时，是他们用灵巧的双手，裁出人间最漂亮的衣裳，铺出人间最美丽的地毯。是他们给了花儿生命，给了花儿营养，给了花儿绚丽，花朵也许很感激他们，但它们却无法用语言来言谢，只有蓄一生的力量，绽放出生命中最绚丽、最夺目、最灿烂的花朵，散发出最清馨的花香来报达对园丁的培育之情。
花儿为什么这样红？这要问政府。在看到小城暗淡落漠的时候，是环保工作人员们号召群众，在街道两旁大量种植奇花异草，把荒凉变为生机，把稀疏变为密集，把浅淡变为浓艳，提出“美化城市”的口号，并拿出大量资金，还在城里举行许多“美化家园”“绿化家园”的宣传活动，如挂横幅，插彩旗，做公益广告等，这些都是环保工作人员们的真实行动，政府的大力支持和鼓励，让花儿们有了自己的屈膝之地和生长空间，并储存一生的力量，绽放出他们最美的花朵，给家园增添了无限的美丽与生机。
在我们的小城周围，有了一种叫生命的“红”，这是多么的美好。要珍惜每一朵生命的色彩。毕竟，它们是一朵朵有生命的鲜花，一种蓬勃的力量。让我们一起行动起来，响应环保部门的号召，把更多的灰暗变为鲜艳，那时你会发现，生命就是那一朵朵红彤彤的花朵，绽放着炙热的青春，火热的情怀。
从高处俯瞰我们小城的全貌，就像一座神奇的空中花园，那般璀璨夺目，这是我们共同努力的结晶，也是一种川流不息的生命的表现。原来，每个地方都会有鲜花的足迹，就算是在废墟之上，它也能绽放出生命中最绚烂的花朵。因为，花儿是那样的“红”。
小学生观看电影《花儿为什么这样红》观后感 篇4
年长的命运之神与年幼的色彩之神坐在光芒四射的神殿里，为人类创造出不同的命运再涂上不同的色彩。花儿是个快乐而幸福的孩子，她有和善但并不富裕的爸爸，还有勤劳贤惠但并不貌美的妈妈，还有个不很幸运但坚强的哥哥。
花儿恰是集家庭幸福于一身，是个和善、勤劳、坚强的女孩，可是美丽的她在降生之初就被命运之神赐予了不平凡的人生。即使色彩之神如何加彩，也掩饰不了花儿双目先天性淡光的缺陷。“我把她打扮得光彩照人，你却不让她看到世界的丰富色彩，我不懂这是为什么？”命运之神发问。“我们只能造出她的先天，可命运的色彩她得靠她自己的双手来描绘，你已为她描绘了太多的色彩。她会像春天的花儿一样红得漫山遍野的，我相信……”年长的命运之神显得沉着而冷静。
“可是，再鲜艳的花儿，如果缺失了花瓣，她还算是最美的吗？”年幼的色彩之神还是为花儿鸣不平。“缺失了花瓣，她可以让自己开得更鲜艳，没有人会在意她缺失的小部分。”色彩之神沉默了。她和命运之神注视着花儿的成长。花儿虽然眼睛看不清楚，但她始终坚信大雨过后的彩虹是美丽的。她凭着心中的信念拿起画笔，在自己的人生中描出了七色相间的第一笔——一条彩虹。她慢慢成长，也慢慢美丽着。
十五年后，花儿成了画界的奇才，她描绘了十五年的人生，终于在这一刻大放光彩。她相信过她会成功的。在某次大赛的颁奖会上，色彩之神化身下界问了花儿一个问题“你是怎样红起来的？”花儿说：“当阴云在天空中拥挤聚集，你会看见一只鹰就像闪电，挑破那罪恶的序幕，我相信，将有雨滴快乐合唱；大海在远方怒吼，你会看见水手与桅杆并肩归来，他们的微笑充满了信心，我相信生命正是在这样的熔铸中坚强。当命运之神让我的双眼模糊，我能看见心中的色彩，我相信我会开得很红的。”
小学生观看电影《花儿为什么这样红》观后感 篇5
老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，花儿在园丁的培养下开得鲜艳，花儿为什么这样红？是因为老师这个辛勤的园丁，用知识的汗水来灌溉我们，没有老师知识的输入，我们也不会这样红。
老师教育我们，要环保，努力学习，讲文明，懂礼仪。有一次，我放学了坐公交车回家，车上人满为患，我好不容易挤到一个位置坐下。车上立刻安静起来，原来是一位老奶奶上了车，可没人愿意让座，我不好意思让座，老奶奶扫视了座位什么也不说，拉着提手站在车上。不一会儿，车缓缓地开动了，老奶奶有点站不住了。这时，我想到老师说过：“文明礼仪，人人都要做到，从身边的小事做起，从力所能及的小事做起。”于是，我大胆地走上前，对老奶奶说：“奶奶，您坐我的位置吧！”老奶奶笑了笑：“谢谢，谢谢！”于是坐在了我的位置上，刚才那些没让座的人霎时间羞愧起来，我猜他们一定在想：连小孩子都懂得让座，唉，可真是不好意思呀。
让座只是文明礼仪的一部分，你别看我不但会给老人让座，我还是个爱护环境，知道环保的好孩子呢！
每当我吃过晚饭后，总会约外公外婆出去散步，可每天我们去散步的公园里总是会有一些扫也扫不完的垃圾，这时我都会耐心地捡到垃圾箱里。今天，一位阿姨手里拿着一袋瓜子，边走边吃，吃完瓜子，便把瓜子“哗啦啦”地撒子地上，没人去管她，这时，我想起老师的一句话：“爱护环境，人人有责，要保护地球的每一寸土地。”我眼睛一亮，看见垃圾箱旁的一把扫帚和一个铲子，我“装备”完毕后便跟在阿姨后面，她扔一颗瓜子壳我就扫一颗瓜子壳，就这样一直走下去。快出公园门，阿姨隐约在铁门里看见了我，她回头一看，我正在扫她的瓜子壳呢，她低着头，脸“唰”地一下红了，我对阿姨笑笑说：“阿姨，您可得注意点，不知道提倡环保吗？可不能只喊空口号呀！”阿姨听了，脸更红了，羞愧地说：“我下次一定注意，我现在就把瓜子壳扔进垃圾箱里。”
要做一个好学生，不仅懂文明礼仪，环保，还得刻苦学习。
在老师眼里我是个好学生，我自己也很努力学习。上课时，老师在讲台上大声地为我们讲解课文，我专心地听讲，可是有一些同学在叽叽喳喳地说悄悄话，弄得我心烦意乱，我努力地静下心来，想着专心学习，把那些杂音给自动隔离了，把老师的讲解一字不落地写了下来，我的学习成绩越来越好，期末被评为品学兼优的好学生呢！
花儿为什么这样红？是因为园丁辛勤的培养。
小学生观看电影《花儿为什么这样红》观后感 篇6
如果把七仙河畔的保亭县城比作一座美丽的大花园的话，那么，县图书馆就是这座大花园里的一朵璀璨的奇葩。
2012年8月，经海南省教育厅面向全国统一招聘和考核，作为人才引进工程，我从千里迢迢的湖北宜昌来到保亭工作，任保亭中学教务主任。
初来乍到，我就被山清水秀、风景秀丽的保亭深深吸引。徜徉校园，整洁的环境，葱茏的树木，明亮的教室，宽大的操场，令人心旷神怡。这真是一个治学的好地方啊！但让我感到遗憾的是，耳闻目睹，这里的孩子不愿读书，学习成绩很差。据说，全县教学成绩在全省排名倒数后三名，有“一琼（琼中）二白（白沙）三保亭”之说，这里的学生喜欢喝酒、打架、旷课，就是不喜欢读书。
为了改变这种现状，我决定从营造书香校园，培养学生阅读兴趣入手。我在各班级设立了图书角，号召学生每人捐献一本图书，供大家相互传阅，同学们阅读的兴趣被慢慢调动起来了。一晃一学期过去了，眼看就要放寒假了，如何使同学们的阅读兴趣深入而持久的保持下去呢？正当我苦苦深思和寻觅的时候，保亭县图书馆举办的2013年“美丽阅读”读书征文活动开始了，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！我好似久旱逢甘露，他乡遇故知，欣喜万分。我立即把县图书馆印制的《“美丽阅读”征文活动启事》发给每一个学生，并作为寒假作业，布置他们利用寒假放假的时间，积极参加读书活动，每人撰写一篇以“读书”为主题的征文。从1月20日征文开始到4月20日征文结束，我校学生共撰写征文稿件100多篇，我从中择优挑选了35篇，经过修改、打印，送交保亭图书馆参评。在这次征文评比活动中，我校张熔清、邱虹蓉、万习香、李安性等23名同学的征文分别获得二、三等奖和优秀奖、入围奖。4月23日，我带领300多名师生，到县影剧院门前的广场上参加了隆重的颁奖仪式。
这次保亭图书馆举办的“美丽阅读”征文比赛，不仅帮助我校营造了浓厚的读书氛围，激发了学生的读书热情和兴趣，丰富了同学们的业余读书生活，而且还让我校师生逐渐了解了县图书馆，密切了彼此间的关系，为后来我校学生融入图书馆奠定了基础。
2013年4月25日，我带几名学生到县图书馆领奖（这几名学生因未参加颁奖仪式，错过了领奖），梁惜文馆长亲自接待了我们。交谈中，梁馆长那热情的态度、拳拳育人之心以及强烈的社会责任感深深打动了我。当我们谈到当前国民阅读量偏少，尤其是学生几乎不阅读课外书籍的时候，梁馆长嘘唏不已，百感交集，一再表示县图书馆愿意为建设书香校园，培养全县学生的阅读兴趣助一臂之力，她还欢迎学生到县图书馆免费借阅图书。随后，梁馆长给我们详细介绍了图书馆的情况，她说：“保亭图书馆是2009年县政府投资兴建的一项惠民工程，是一所集图书信息、网络阅览、特色文化、学术报告、知识培训、休闲交流为一体的现代图书馆。图书馆内设有报刊阅览室、图书外借室、电子阅览室、多功能媒体报告厅、少儿阅览室、工具书室、地方文献、报刊储藏室、采编室等服务窗口，布局是书库、阅览、借还三位一体，形成借阅一体的全开架式格局，使阅读、休闲融为一体，最大限度地提高图书馆的馆舍设施和图书资料的利用率。图书馆现有藏书10万多册，电子图书18.6万种，现订报纸93种，期刊229种，其中参考工具书有1000多册，地方文献543册。”
听了梁馆长的介绍，我们对保亭图书馆有了深入而全面的了解。回到学校，我立即向学生做了宣传和发动，要求学生积极参加县图书馆举办的各种活动，并踊跃到县图书馆借阅图书。经过宣传和发动，不少学生都到县图书馆办理了借书证，纷纷到县图书馆来借阅图书。为了激发学生的阅读兴趣，我又在各班成立了读书小组，并且每天安排一节晚修作为学生阅读时间，同时要求语文老师在班上开设了阅读欣赏课，定期向学生介绍名著，让学生交流读书心得。我还因势利导，在全校开展了学生读书笔记展览、评比活动，举办了“诵经典，品书香”的读书经验交流会。一时间，阅读在校园里蔚然成风。
阅读，不仅开阔了学生视野，丰富了学生知识，而且使学生精神面貌焕然一新，校风校貌明显好转。过去迟到旷课、打架骂人的现象少了，温文尔雅、勤奋学习的学生多了。学生的学习成绩，尤其是语文成绩也有了大幅度提高，2013年初中全县统考，我校语文成绩在全县遥遥领先，平均分高出第二名20多分，高考语文成绩也由过去的全省倒数第3名跃居正数第9名。2013年12月，我校学生参加海南省第六届中学生阅读能力大赛，取得了全所未有的好成绩，8名学生荣获一等奖，64名学生荣获二等奖，105名学生荣获三等奖。这些成绩的取得，既得益于同学们的勤奋学习和广泛阅读，又得益于县图书馆的大力支持和鼎力相助。
花儿为什么这样红？既离不开名家经典的熏陶和书香校园的涵养，更离不开县图书馆领导和职工热情周到的服务和不遗余力的帮助。他们凭着一份强烈的社会责任感，甘当人梯，默默奉献，服务师生，为提高全县人民的素质和精神文明水平做出了不可磨灭的贡献。
小学生观看电影《花儿为什么这样红》观后感 篇7
一个不平凡的灵魂，在平凡的岗位上，执着，坚守，奉献，直至献出宝贵生命!像一支火炬，照亮了边疆，也温暖了这个寒冷的冬天!让我们永远记住英雄的名字：拉齐尼巴依卡!
作为大学生党员，我们应该向拉齐尼·巴依卡同志看齐、不断学习，学习忠于党和人民，长年累月爱国护边的爱国主义精神;学习危急时刻挺身而出，舍己救人的高尚品格;学习不畏艰难，忠于职守，刻苦学习的敬业奉献精神，努力将自己发展为全面成长的新时代大学生。
作为第三代护边员，拉齐尼·巴依卡同志在平均海拔4000米以上的帕米尔高原守边护边，义务带领边防官兵巡逻。17年间，他与官兵在环境恶劣的雪域高原，遭遇过太多生死攸关的危险时刻，但他不畏艰险，把为国守边当做自己的终生事业。
这一幕幕造就了今日的英雄，寒风凛冽您毫无畏惧，在生命的最后十几分钟，您的托举成就大爱，谢谢您!我们的英雄，愿您一路走好。
有人说，生命最完美的演绎就是延续灵魂送出真心，生命最博大的诚意就是舍弃自身相助他人。这无疑也是拉齐尼巴伊卡同志的真实写照。他奋不顾身跳入冰水救人，在生死考验面前，谱写了一首壮丽的生命赞歌，用自己的生命诠释了作为“帕米尔雄鹰”的道义和责任，为我们树立了榜样。我们应当学习拉齐尼巴伊卡无私无畏、舍己为人的高尚情怀与坚定信念的思想境界。
小学生观看电影《花儿为什么这样红》观后感 篇8
3月3日晚21时，中共中央宣传部通过中央电视台综合频道“时代楷模发布厅”，向全社会宣传拉齐尼·巴依卡同志英雄事迹，追授“时代楷模”称号。
三代戍边，谱写忠诚。红其拉甫，这个传说中躺着就是奉献的地方，他们将青春和热血挥洒在帕米尔高原的边关，这是怎样的爱国情怀!
英雄托举，响遏行云。1月份，寒风呼啸、大雪纷飞冬日里，毅然跳入冰冷刺骨的湖水，勇救落水少年，这是怎样的英雄气概!
英雄已去，浩气长存。拉齐尼·巴依卡的英雄事迹，感染着每位干警。观看完视频，不少同志眼里已是满含泪水。
拉齐尼·巴依卡同志的英雄事迹，正是众多爱党、爱国、爱新疆的各族干部群众付出奉献和建设美好新疆的一个缩影。在南疆大地，我们检察人员虽然不处在戍守边关的最前沿、第一线，生活环境和工作环境也更加优越，但肩负的使命和责任却同样重如泰山。要以学习拉齐尼·巴依卡精神为契机，秉承初心使命，砥砺奋斗精神，毫不动摇坚持党对检察工作绝对领导，以“求极致”标准和工匠精神深耕检察业务，种好“责任田”、坚守“主阵地”，用“功成不必在我，功成必定有我”的奋斗精神抓好本职工作。用最好最优检察产品服务伽师人民，不断满足人民群众对民主法治、公平正义的新需求。
英雄离我们并不遥远，用心用情做好每件小事就是我们学习英雄精神的最好实践。检察机关是政治机关，讲政治可以说是融入到每一位检察干警的血液中、灵魂里。组织有号召，人民有需要，就要带头第一时间响应、第一时间落实，绝不能讲条件、谈要求。我将以拉齐尼·巴依卡为榜样，用奋斗铸就青春底色，书写无悔人生。
小学生观看电影《花儿为什么这样红》观后感 篇9
“我的家乡很美，蓝天、湖泊、雪山、牦牛，有机会一定要带你去看看。”可这一次，拉齐尼·巴依卡对木沙江·努尔墩“失约”了。当木沙江·努尔墩来到这片纯净之地，山水依旧，唯独缺少了拉齐尼·巴依卡的身影。
雄鹰并未折翅。一身正气、赤诚爱国的拉齐尼·巴依卡，将被人们永远怀念。
“失去儿子我十分难过，但他是为了救人牺牲的，这让我感到骄傲和自豪。就算同样的事件再发生一次，就算明知道结果，他还是一样会做的。”一生坚强的巴依卡·凯力迪别克老泪纵横，“我们会把他的事迹、精神，一代代传承下去。”
“他不顾一切救我的孩子，这份恩情，我们全家始终都会铭记于心。”落水儿童的父亲说，“每年我都会带孩子去祭拜救命恩人拉齐尼·巴依卡，告诉他是谁给了他第二次生命，告诉他要成长为一个怎样的人。”
拉齐尼·巴依卡的“发小”，护边员麦富吐力·坎加，如今承担起照顾村中一位独居老人的义务。拉齐尼·巴依卡生前给他打的最后一通电话，便是问老人的近况。
“心里装着祖国的边防、巡边的战士、村里的父老乡亲，就是很少想到自己，自家的房子几年了都没装修完。”麦富吐力·坎加说着捂起面庞，“我佩服他，以后要成为像他那样的人。”
跟父亲巴依卡·凯力迪别克一样，拉齐尼·巴依卡昔日也多次带着儿子拉迪尔·拉齐尼来到国门和护边一线。虽然年纪小，但长时间的耳濡目染已让孩子继承了家族代代相传的护边守边信念。“爸爸是英雄，是我的榜样。”拉迪尔·拉齐尼眼神坚定，长长的睫毛上挂着泪珠，“长大后我也要去部队锻炼，退役了去当护边员!”
将时针拨回到送别英雄的那天清晨，提孜那甫村笼罩在洋洋洒洒的雪花中。人们默然肃立，静静地想着他，念着他，永远地记住他。
雪山之巅，雄鹰正在翱翔。
英雄未曾远离，山川河流间，拉齐尼·巴依卡的守护一直都在。
小学生观看电影《花儿为什么这样红》观后感 篇10
拉齐尼·巴依克，男，塔吉克族，1979年4月生，中共党员，新疆维吾尔自治区喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫乡牧民护边员。
拉齐尼·巴依克一家祖孙三代都是优秀护边员，他的父亲是红其拉甫边防连义务巡逻向导，拉齐尼·巴依克退伍后从父亲手中接过使命也成为红其拉甫边防连的一名巡逻向导。几十年来，慕士塔格峰和艰险崎岖的千里边防线见证了巴依克一家三代人守边护边的感人事迹。
驻守在塔什库尔干塔吉克自治县的红其拉甫边防连，有一条全军最长的陆地巡逻线。由于地势险要，只能借助牦牛巡逻，不能乘车。拉齐尼·巴依克十几岁便开始跟着父亲学习探路、查看地形、熟悉地理位置。他牢记父亲的嘱托，立志成为一名优秀护边员。2004年，当了38年义务巡逻向导的父亲身体状况大不如从前。为将父辈爱国守边精神传承下去，父亲拉着拉齐尼的手说：“边防官兵日夜巡逻边境线，使祖国的边关得以安宁，牧民得以安居乐业。我给他们带路只是做了塔吉克族边民应该做的事。现在我走不动了，你要把我走的路延续下去。”刚从部队退伍的.拉齐尼·巴依克继承父辈使命，成为一名不穿军装的边防军人。
2011年11月，拉齐尼·巴依克带着巡逻的官兵们奔波在山高路险的吾甫浪沟。天气骤变，积雪厚度几乎可以将牦牛埋没。走在最前面的战士皮涛突然从牦牛背上摔下来掉进了雪洞。周围冰雪还在垮塌，拉齐尼·巴依克高喊着“大家都不要动”，自己爬到雪洞旁边脱下衣服、打成结、做成绳子，花了两个小时将皮涛从死亡线上救了出来。皮涛得救了，他却被冻得不省人事，急救3个小时才挽回性命。痊愈后不久，他又骑着牦牛给巡逻的官兵们带路去了。2012年9月1日，在海拔4639米高的一处悬崖边，1名战士骑的牦牛突然四处乱窜，拉齐尼帮助战士们将牦牛稳住，他自己因为牦牛鞍子肚带断裂，摔倒在冰河里，被河水冲出十几米远。
60多年来，诚信和责任一直激励着拉齐尼一家默默无闻巡逻在祖国的千里边防线上。他们家先后有10头牦牛累死在巡逻路上，9头牦牛摔伤失去劳动能力，但他们家却坚持不要一分钱的补偿。
拉齐尼·巴依克荣获新疆维吾尔自治区劳动模范、爱国拥军模范等称号。
小学生观看电影《花儿为什么这样红》观后感 篇11
3月，乌尔禾采油站多角度、多形式开展向全国劳动模范拉齐尼·巴依卡学习活动，通过多次学习该同志的先进事迹后，我深有感触。
帕米尔高原平均海拔4000米以上，雪峰连绵，拉齐尼·巴依卡祖孙三代义务为国戍边71年，接过父亲的“接力棒”后，拉齐尼·巴依卡便把护边当作己任，“当一名不穿军装的边防战士，永远守护祖国的边境线”是他生前常说的一句话。
拉齐尼·巴依卡说的每一句话、做的每一件事情都直戳我的内心。任何一个时代都需要英雄，他与雪山冰岭为伴诠释忠诚，他用双手托举希望温暖人心。我想，这便是对“大爱无言”最好的诠释。
很多人说，80、90后没有责任担当。作为一名80后的“油三代”，我想用自己对这片茫茫戈壁的热爱体现属于我们这一代人的责任心。在工作的10年中，我有过彷徨、恐惧、退缩，彷徨自己苦苦求学十几年，最后还是回到父母身边，过着一眼就能看到尽头的日子;恐惧戈壁极端恶劣的环境，一眼看不到边的采油树、抽油机;退缩每日往返的漫长送班车行程和陌生的工作环境。如果非要说我们这一代没有担当，那么，面对众多诱惑的时候，我们依然选择了和父辈们一样的'工作，毅然决然留守在祖国的大西北。
工作中，我们有很多缺点，例如责任意识不强、欠缺开拓创新精神、个人得失心太重等等，所以，这样的模范典型教育就显得尤为重要。在不断学习的过程中，我学会了在做各项工作时遇到矛盾和问题要勇于正视和解决，做到善于发现问题的“痛点”，展现新一代石油工人风采。事情难以解决时要沉下心，保持谦虚，向师傅们不断学习经验，与同事之间相互取经，不断进步。
英雄虽去，但精神长存，我们要营造良好氛围，积极宣传，将这种精神延续下去。
小学生观看电影《花儿为什么这样红》观后感 篇12
影片《花儿为什么这样红》以时代楷模护边员拉齐尼·巴依卡为原型，讲述了他们一家三代守边护国的故事。展示了少年拉齐尼·巴依卡从小耳濡目染着爷爷凯力迪别克迪里达尔、父亲巴依卡凯力迪别克义务守边护边，长大后参军戍边，复原后接过了父亲手里的牦牛鞭，继承了爷爷和父亲的护边事业。
电影开篇以拉齐尼接待父亲巴依卡生死兄弟刘红军的儿子刘朝为引，以回忆的方式展开。童年拉齐尼听到爷爷凯力迪别克讲述世代传承守边护边的重要意义，看到父亲巴依卡与解放军叔叔的生死情义，他立志要成为像爷爷、爸爸一样的人。长大后拉齐尼接过父亲的牦牛皮鞭，继续守护祖国的边防线。刘朝在了解父亲和拉齐尼一家的故事后，继承父亲遗志继续修建帕米尔高原山里人世代期盼的盘龙古道，并最终留在帕米尔高原。盘龙古道通车后，在喀什大学学习培训的拉齐尼因救落水儿童不幸壮烈牺牲，他的英雄事迹在神州大地久久传颂。
常年在海拔4000米以上、含氧量只有平原地区的48%、年平均气温在摄氏零度以下的帕米尔高原上守边护边是一件异常艰苦的工作。“三头牦牛一口锅，三根木柴搭地窝，储冰融雪当水喝”恶劣的自然条件和生活环境铸就了边防军民“特别能吃苦，特别能战斗，特别能忍耐”的三特精神。影片中战友们开心的用冰雪做成的生日蛋糕为拉齐尼·巴依卡庆生；风雪中带着牦牛在“死亡之谷”吾甫浪沟巡边；与陪伴十几年巡边的牦牛“汗恰”离别等场景令人难忘。“我们的哨位就是祖国的眼睛，我们的身体就是祖国的界碑,领土神圣不可侵犯。”“没有界碑的地方，你们就是移动的界碑”这些掷地有声的话语凝聚着一代又一代边防军民的青春和热血。
为了能最真实展示高原护边员与解放军战士们为守护边防和家园安宁的勇敢无畏精神和军民互助、齐心协力建设家园的奋斗历程。《花儿为什么这样红》剧组克服了难以想象困难。一百六十余人的拍摄团队，每天都跋涉在平均海拔4500米左右的帕米尔高原上，稀薄的氧气，恶劣的风雪天气，崎岖的山路和冰河，艰险的死亡之谷，前后七十余天的现场取景拍摄，几乎每一位演职人员都出现了强烈的高原反应，头痛头晕是常态，恶心呕吐流鼻血在现场时有发生。剧中除了北京来的几位演员是专业演员，塔吉克族的演员们都不是专业演员，就是在这样的条件下，演员们不断地跳入刺骨的冰河，还要牵着牦牛穿过茫茫雪域高原。其中有一场戏，为了真实还原高原孩子们曾经的上学之路，小演员们在崎岖的悬崖牧道上攀爬，脚下就是深不见底的河谷，让所有现场的拍摄人员，屏住呼吸，泪流满面。
导演和剧组的演职人员都感动于拉齐尼一家和无数守护边防的军民们的无私奉献、勇敢无畏精神，一边吸氧一边坚持拍摄，个中惊险和艰难，高空飞翔的雄鹰们知道，负重前行的牦牛也知道，太阳月亮知道、风雪砂石知道……伴随着豪迈而悲壮的背景音乐，以史诗般的情怀，烘托着这片离太阳最近的土地上这群勇敢无畏的人们，他们身上那纯粹的高尚情操透过荧幕让千千万万的人们感同身受。
这部情感丰富的少数民族英雄题材影片，包涵了军民鱼水情、跨越民族的兄弟情怀、乐观坚持、勇敢无畏的爱国情怀。英雄拉齐尼·巴依卡不仅是二十一世纪的“时代楷模”，他的精神更是五千年中华优秀传统文化的传承和展示，是以身作则，孝悌忠信的一脉相承，从祖父自愿为解放军护边开始，到拉齐尼接过过父亲的鞭子成为护边员，守边护边的艰辛虽然让他们失去了很多陪伴家人的时间，但三代人的努力实现了守护边防的安宁，盘古大道的顺利开通，边地军民的安居乐业，实为大孝。而代代护边都是父辈们的最大心愿，即使因为护送物资而未能赶上父亲的葬礼，也依然是儿子心中最伟大的父亲。影片中拉齐尼一家与守护边防的解放军战士长期的相处，感情深厚，总是能在最危险的时刻挺身而出，救助他人，心存大爱。印证了两千多年前《论语颜渊》一文中“死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼。四海之内皆兄弟也。”的精神内涵。“落地为兄弟，何必骨肉亲！”拉齐尼巴依卡就是这样，心中有大爱，并且时刻准备着帮助他人的好榜样。
电影《花儿为什么这样红》不仅是时代楷模拉齐尼一家的守边护边史，更是一部中华民族团结奋斗、共同进步，创造美好未来的建设史。就像万里长城是几千年中华民族生生不息、奋进不止、铸就中华优秀传统文化最具象征意义的标识之一，融入了无数仁人志士的鲜血和精神。盘龙古道上的639个弯就像是帕米尔高原上各族人民历经千难万险的建设历程，是万里长城的另一种延续，融入了无数个刘红军和拉齐尼们的青春和生命，是中华民族共体意识凝结而成的最好见证。
“花儿为什么这样红，红得好像燃烧的火……”这首老歌总让人想起经典电影《冰山上来客》的情景，都是发生在帕米尔高原的故事，都是关于塔吉克人民热爱和帮助解放军驻守边防的故事，半个多世纪的间隔，时代的变迁，社会的发展进步，路越来越宽广，生活越来越富足，人们的精神面貌也都焕然一新。而帕米尔的冰山雪峰依然如故，帕米尔雄鹰依旧在高高的天空中展翅翱翔，边防哨所依然依然矗立在严寒中，忠诚的守护着祖国的大门。当年歌颂友情和爱情之歌，如今唱出的是保卫祖国家园的大爱和孝悌忠信的情怀“帕米尔是你的胸膛/昆仑是你的脊梁/冰山不惧风雪/你在离太阳最近的地方……”，这情怀跨越时间、跨越地域、跨越民族、跨越语言。花开花谢，生生不息，这火红的颜色在岁月洗礼中一片一片铺满中国大地……
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