数学教学格言精选110句
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数学教学格言

时间:2024-06-07 22:23:46 维泽 格言 我要投稿
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数学教学格言精选110句

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是格言了吧,格言可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,还苦于找不到好的格言?以下是小编收集整理的数学教学格言,希望能够帮助到大家。

数学教学格言精选110句

  1、数学是无穷的科学。——外尔

  2、上帝是一位算术家。——雅克比

  3、宁可少些,但要好些。——高斯

  4、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

  5、二分之一个证明等于0、——高斯

  6、数学之美是很自然明白地摆着的。

  7、问题是数学的心脏。——哈尔默斯

  8、一个数学家越超脱越好。——无名氏

  9、数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔

  10、美包含在体积和秩序中。——黑格尔

  11、哪里有数,哪里就有美。——proclus

  12、数学的本质在于它的自由。——康托尔

  13、问题是数学的心脏。——P·R·Halmos

  14、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

  15、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

  16、数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚

  17、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

  18、数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明

  19、第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴

  20、数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。――高斯

  21、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——卢梭

  22、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。——高斯

  23、社会的进步就是人类对美的追求的结晶。——马克思

  24、历史使人聪明,诗歌使人机智。数学使人精细。——培根

  25、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯

  26、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——克隆内克

  27、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩

  28、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

  29、在数学中最令我欣喜的。是那些能够被证明的东西。——罗素

  30、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

  31、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

  32、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。——舒尔

  33、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

  34、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯

  35、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

  36、新的数学方法和概念。常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

  37、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚

  38、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

  39、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯

  40、数学,如果正确地看,不但拥有真理,而且也具有至高的美。——罗素

  41、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

  42、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔

  43、唤起独创性的表现与求知之乐,是为人师者至高无比的秘方。——爱因斯坦

  44、数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。——亚里士多德

  45、纯粹数学可以是实际有用的。而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯

  46、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

  47、教员不是拿所得的结果教人。最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。──梁启超

  48、教育孩童首重激发兴趣和爱心,否则只是填鸭式的灌输,毫无意义可言。——蒙田

  49、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级智能活力美学体现。——普林舍姆

  50、给我五个系数,我讲画出一头大象。给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——柯西

  51、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

  52、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

  53、不管数学的任一分支是多么抽象。总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

  54、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量。那他就不值得人的称号。——柏拉图

  55、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

  56、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知

  57、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。 ——叶圣陶

  58、教是为了不需要教。??就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶

  59、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

  60、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。——第斯多惠

  61、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

  62、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

  63、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

  64、“发现一个问题比解决一个问题更重要。”——美国著名的数学教育家G·波利亚

  65、好奇心很重要,有了好奇心才能敢提出问题。——李政道

  66、积极向上,奋力拼搏。

  67、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩

  68、和谐竞争,拼搏超越。

  69、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

  70、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

  71、数学是一门美学,它是创造性思维的最高形式。-保罗·艾尔德什

  72、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

  73、数学是一种美妙的艺术,一种顶级的思维活动,一种严谨的科学,一种最有效的手段。

  74、静专思主,心仪名校。

  75、数学是一种语言,一种可以表达自然界运作方式的语言。-罗杰·彭罗斯

  76、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

  77、数学是一种思维的艺术,它可以帮助我们更好地理解世界。-爱因斯坦

  78、数学的应用范畴非常广泛,它不仅是自然科学的基础,也是经济、金融、工业、军事等领域的重要工具。

  79、勤学乐思,奋发向上。

  80、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

  81、数学是解放人类思维的钥匙-卡尔·弗里德里希·高斯

  82、第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴

  83、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素

  84、不到终点,永不放弃。

  85、数学是一门演绎的学问,从一组公设,经过逻辑的推理,获得结论。——陈省身

  86、严实活新,勤奋进取!

  87、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

  88、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

  89、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图

  90、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯

  91、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。

  92、十目所视,十手所指。

  93、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

  94、文明勤学,创新健体。

  95、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

  96、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

  97、同时,这个思维方法也可以运用到其他领域,例如工程、管理、甚至是日常问题的解决。

  98、在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的。——广中平佑

  99、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

  100、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

  101、数学是科学之王。——高斯

  102、同心合力,创造辉煌。

  103、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康托尔

  104、把握今天,争分夺秒!

  105、古今行事,未之有也。

  106、虚怀若竹,清气若兰。

  107、数学是严谨的思维,它可以让我们更好地理解事物的本质。-卡尔·弗里德里希·高斯

  108、天道酬勤,恒者必胜!

  109、一箭易断,十箭难折。

  110、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

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