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高中政治教育格言180句
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过比较经典的格言吧,格言作为人们行为规范的言简意赅的语句,是人们机智的精华,众人汇成的睿智,那么什么样的格言才更具感染力呢?下面是小编精心整理的高中政治教育格言180句,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、须知参差多态,乃为幸福本源。——罗素
2、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基
3、教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文
4、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
5、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。——王永彬
6、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
7、懂得如何启发,使教人一大艺术。——阿米尔
8、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
9、学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》
10、缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。——刘勰
11、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝
12、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
13、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
14、数学是科学皇后,而数论是数学皇后。——高斯
15、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言对联》
16、父母行为习惯就是孩子学习一本教材。——张梅玲
17、每关闭一所学校,就得多造一座监狱。——马克·吐温
18、习惯若不是最好仆人,便就是最差主人。——温延婷
19、从美事物中找到美,这就是审美教育任务。——席勒
20、教任何功课,最终目都在于达到不需要教。——叶圣陶
21、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
22、教育目,是替年轻人终生自修作准备。
23、创造人是自然界,启迪和教育人却是社会。——别林斯基
24、办好教育关键,第一在教师,第二还在教师。——永井道雄
25、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。——孔子
26、做一件好事并不难,难是养成一种做好事习惯。——尹爱华
27、只有受过一种合适教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
28、只有当你致力于自我教育时候,你才能教育别人。——乌申斯基
29、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
30、每一个决心献身教育人,应当容忍儿童弱点。——苏霍姆林斯基
31、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目者也。——蔡元培
32、教学艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
33、我们所需要书,应该是一把能击破我们心中冰海利斧。——卡夫卡
34、在所有一切有益于人类事业中,首要是教育人事业。——卢梭
35、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑 ,到这里方是长进。——朱熹
36、教学艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
37、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
38、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生爱好。——柏拉图
39、在数学领域中,提出问题艺术比解答问题艺术更为重要。——康扥尔
40、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲
41、教员不是拿所得结果教人,最要紧是拿怎样得着结果方法教人。——梁启超
42、得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废处世之道。——第斯多惠
43、教育工作者必须不耐烦地耐心工作,永远不向任何一端完全妥协。——保罗弗莱雷
44、儿童集体里舆论力量,完全是一种物质实际可以感触到教育力量。——马卡连柯
45、如果一学期养成一种好习惯,那么用不了多久你就会成为一个完美无缺人。——曹国艳
46、习惯力量是难以抗拒。做一件好事并不难,难是养成一种做好事习惯。——张支花
47、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜
48、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌先生才能教出学而不厌学生。——陶行知
49、保存儿童天性,并且正是按照它所指出方向,用知识把儿童天性武装起来。——埃默森
50、因为道德是做人根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知
51、全心全意为学生服务。
52、爱生乐教,爱岗敬业。
53、以智慧教书,用情感育人。
54、我们要善于发现学生的亮点。
55、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
56、踏踏实实工作,认认真真育人。
57、我们的每一个孩子都是好孩子。
58、生命的意义在于不断探索与进取。
59、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
60、三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。
61、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
62、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。
63、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
64、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
65、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
66、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。
67、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。
68、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
69、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
70、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
71、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
72、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。
73、不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能达到教育的最优化,伴随明天的太阳冉冉升起。我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
74、为学生提供发挥艺术潜能,创造美的机会。
75、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
76、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
77、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
78、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
79、只有探索,才有创新,只有创新,才有活力。
80、热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人。
81、勤于工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
82、爱心、操心、耐心、热心,献给我的学生们。
83、关注学生的健康成长,为教育事业尽心尽力。
84、用自己的真诚与执着去耕耘未来,播撒希望。
85、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
86、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
87、让师爱在教诲中闪光,让学生在关爱中成长。
88、从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。
89、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
90、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。
91、享受学习,享受历炼,享受教育,享受孩子。
92、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
93、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。
94、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
95、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
96、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
97、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。
98、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。
99、形式是一只金瓶,思想之花插入其内,便可流芳百世。
100、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
101、微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。
102、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
103、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
104、尊重、理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。
105、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。
106、睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
107、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。
108、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
109、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
110、素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
111、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
112、教育工作者必须不耐烦地耐心工作,永远不向任何一端完全妥协。
113、如果你做到了以上二十条家庭教育格言,定能成就优秀孩子哦。
114、得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道。
115、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
116、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
117、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
118、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
119、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
120、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
121、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
122、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
123、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
124、幼小读书要琢磨,休怪老师批评多,生铁百炼才成钢,宝剑再快也要磨。
125、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
126、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
127、爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!
128、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
129、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。
130、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。
131、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
132、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。
133、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。
134、实事求是办教育,解放思想抓课改,与时俱进求发展。
135、贪一滴,占一点,点点滴滴是深渊;留份白,留份清,清清白白在人间。
136、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
137、生命在于运动,能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
138、我们都随时处于正在学习的过程。
139、大家齐努力,科技教育盛开花。
140、学生是台上的演员,教师是导演和评委。
141、事在人为,境由心造。
142、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
143、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
144、播种希望,收获明天!
145、学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。
146、一个希望的眼神,能令受挫的学生点燃自信之光。
147、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
148、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
149、让教学因爱而充满生命力。
150、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。
151、扬黄牛精神,做平凡工作。
152、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
153、未敢差一事,恐误人一生。
154、给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。
155、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
156、投入心灵才能闻到生命的醇香!
157、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
158、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。王永彬
159、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
160、缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。刘勰
161、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
162、每关闭一所学校,就得多造一座监狱。马克吐温
163、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。席勒
164、办好教育的关键,第一在教师,第二还在教师。永井道雄
165、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
166、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
167、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠
168、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
169、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
170、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。管仲
171、得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道。第斯多惠
172、如果一学期养成一种好习惯,那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。曹国艳
173、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
174、教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。陶行知
175、习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破。美曼恩
176、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
177、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
178、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。周一贯
179、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。著名特级教师孙双金
180、我认为一堂好课应上得学生小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开’,这是充满生命活力的具体体现。孙双金
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