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园丁奖发言稿
以下是为大家整理的关于园丁奖讲话稿的文章,希望大家能够喜欢!
园丁奖
224团中学教职工“园丁奖”
评优选先制度
为促进学校发展,提高学校教育教学质量,加快教育
教学改革的不断深化,充分调动广大教职工的工作积极性,形成鼓励冒尖、表彰先进的正确导向,完善学校考核管理制度,经学校班子会议讨论通过《224团中学教职工“园丁奖”评优选先制度》,该制度将在执行过程中不断修订完善。
一、评选时间:
224团中学教职工“园丁奖”每年教师节前评选一次,教师节进行表彰。
二、奖项设置及比例:
1、“园丁奖”十佳优秀班主任:班主任人数的15%申报,
10%评选;
2、“园丁奖”十佳优秀教师: 课任教师人数的15%申报,
10%评选;
3、“园丁奖”十佳优秀职工: 职工人数的10%申报,0.5%
评选;
4、“园丁奖”优秀教研组: 2个;
5、“园丁奖”优秀年级组: 2个;
6、“园丁奖”奖励比例不超过教职工总人数的15%。
三、奖励办法:
“园丁奖”各类优秀以精神鼓励为主,物质奖励为辅。
个人奖励每人1000元(或物品);集体组奖励500元(或物品);获奖个人或集体均颁发荣誉证书。
四、评选方法:
1、“园丁奖”十佳优秀班主任 :根据班主任工作月考核(参见考核表)和班级月考核(参见考核表)情况,以个人申报与组内推荐,经过述职、经教职工大会评审产生。
2、“园丁奖”十佳优秀教师 :根据教职工考核表情况以个人申报与学科推荐,经过述职、经教职工大会评审产生。
3、“园丁奖”十佳优秀职工 :根据职工考核表情况以个人申报与后勤推荐,经过述职、经教职工大会评审产生。
4、“园丁奖”优秀教研组:根据全组教师的工作态度、团结协作精神,以及教育教学业绩,积极承担教科研工作,指导青年教师成长、班组工作成绩为考评内容。教研组申报,组长述职,经过教职工大会评审产生。
5、“园丁奖”优秀年级组:根据组内教师参加各级各类工会活动、团结协作精神、乐于助人事例,结合办公室卫生、组内教师出勤情况、劳动纪律等为考评内容。年级组申报,组长述职,经过教职工大会评审产生。
6、校级“园丁奖”个人或班组评选得票数必须过半。
五、一票否决:
有下列行为之一者取消本人评选资格,所在班组不能参加优秀班组评选。
1、体罚及变相体罚学生。
2、不遵守学校规章制度。
3、出现教学及安全责任事故。
4、无故不服从工作安排的,无故不参加各类活动。
5、有吵架等不注重团结的行为。
备注:所评选出的校级“园丁奖”获得者与班组,作为专业技术人员业务考核表评优,团级、师级先进的候选人在全校教职工大会上述职,经全校教职工民主测评及教职工大会评审通过,在全校范围内公示后上报上级部门。
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