- 相关推荐
教研组长新学期发言稿（精选10篇）
导语：教研组是学校最基层的教学研究组织单位，对本年级段、本学科的教学研究及质量的提升起着至关重要的作用。以下是小编为大家整理的教研组长新学期发言稿，欢迎大家阅读与借鉴！
教研组长新学期发言稿 1
各位同仁：
下午好。
今天，我宣布辞去xx中学语文教研组长一职。作为学校语文教研组长四年时间，承蒙郭主席、魏书记两位前任组长的时时指导、帮扶 ，何老师、李老师两位搭档的先后真诚配合，更有各位同仁的实实在在支持。几年来，我的工作开展的十分顺利，也取得了一些成绩，得到学校领导的认可。在此，我要真诚的感谢你们。
各位，我之辞去语文教研组长，是基于几个方面的考虑：
个人十多年的初高中语文教学生涯，已凸显诸多不足，我想是该静下来整理思想，修炼内功的时候了。我羡慕唐老师、贾老师他们绝美的书法，我羡慕邵主任，尚老师她们标准的普通话，我羡慕梁老师、何老师她们老道的教学艺术。我钦佩魏书记、赵老师、贾老师他们对教材的精准驾驭把握。我更羡慕梁老师、潘老师她们现代教学技术的娴熟。刘老师、李老师、赵老师他们对语文的独到理解、思考，还有我们的教坛新秀--接手高中一轮就非常娴熟的何老师、张老师，他们敬业的精神，严谨的作风更令我汗颜。
朋友们，你们都是我们开中的脊梁啊，你们都是我学习的榜样，从你们身上，我发现自身的诸多不足，生活中有几个志同道合的朋友，在事业成长上与我引起共鸣，共同研讨提高，也是一种崇高的享受，记得去年全县语文教育学会，承蒙郭主席的厚爱，推荐我代表xx中学在会上主题发言。两天内写成一篇稿子，好在有程校长、梁老师给我指导，收到不错的效果。更令我感动的是梁老师连稿子中几个错别字都仔细的给我指出。我们语文组这种齐心协力，治学谨严的精神是需要继续发扬，永远传承的。
各位，有人说教育是一门遗憾的艺术，我们每位教师一届学生也好，一班弟子也好，一节课也好，可能有失误，有遗憾，那就再来一届，再来一班，再来一节课，但是对于每一位学子，她的人生没有彩排，他就是他们父母的全部。她们输不起的。我们的工作能不能不留遗憾呢。这就需要我们各位的精品教育了，精品教育就要得从我们的.课堂精彩开始，要是课堂精彩，就需要我们练好内功，提升素质。这却是我当前急需做的。
再者，常言说要远离贫穷，先更新观念，亿万财富买不到一个好观念，好的观念却能让你赚到亿万财富。做教研组长时间长了，自己观点老化了，还可能去影响别人，因此阻碍了我们语文组的发展，那我就成了罪人了，这也是我辞去组长更主要的一个原因。我们xx中学语文组是一个团结的，研究型的教研组，语文教研组长期以来在学校教学研究中起到了引领作用，利用每周宝贵的研讨时间，我们进行教学反思，交流教学心得，读书心得，真正提升了学校的教研质量，引领全校教学研讨的风气，这是值得传承下去的。
各位，经我推荐，学校行政会研讨通过。让刘老师担任语文教研组长，与李老师一起开展好语文组教研工作，希望各位全力支持。
有人说刘老师说话文绉绉的，我想文雅啊，可是又老是文不起来，有人说刘老师经常抱着散文、小说苦读多迂腐，我多想读啊，可惜没有多余的时间，没有他那样的心境，有些老师说我们语文老师把文科上成了理科，枯燥死板，没有思想的碰撞，没有精神的漫朔，其实说的就是我而绝不是刘老师，从刘老师身上，我看到了语文人的特质，这正是我追求的。
各位，让我们语文组在刘老师的带领下，行走在读书与教书之间，把书认真的读起来，把书实在的教下去吧，这样，我们就能从“忍受”走向“享受”，我们就能明明白白、清清爽爽、快快乐乐、实实在在创造语文的美好。
各位，语文之路，是我们的职业之路，也是我们的生命之路，祝愿开中语文组在刘老师的带领下，我们开中语文人处处做好语文的事情，时时享受语文的美好。让开中这快牌子更加响铛铛。
教研组长新学期发言稿 2
尊敬的各位领导、老师：
你们好，欢迎你们来到抚松八中进行此次共同体活动，我是我校数学教研组组长宋士英，下面我就我们数学组近三个月以来的教研活动做一个介绍，有不当之处恳请各位与我们交流，使得我们在接下的教研活动能更好的改进。
本学期开学初校长就带领我们在全校大会上学习了抚松县教育局2号文，回到组内的第一次教研活动就是再详细研究其中的内容，由我们的包保领导张校长亲自带领我们深入去分析、体会其中的重点地方，然后全组讨论交流，由教师自由发言对生命化教育的理解，生命化的课堂究竟应该是个什么样的课堂？怎样才能做到尊重学生的生命成长的需要？如何能够激扬学生的生命？我们怎样去践行这样的课堂？在课堂上可能会出现什么样的情况？应该注意哪些方面？最后张校长做了总结，并坚决支持我们去实践生命化的课堂。在生命化课堂中有一个很重要的理念就是“以学定教”，所以我们组成员达成共识，要先给学生一个很合适的自学平台，这个平台既不能高不可触又不能不在学生的头脑中激起涟漪，而这个平台的文本体现就是前置性任务，这也正是我们共同体活动的一个主题。
以前学校讲公开课都是要指定讲课教师的，而今年数学组给全校开了个好头，没等学校指定就先在全校做出有关于生命化教育的公开课，之后是每周安排两名教师授课，不论年龄大的还是年龄小的教师都会出公开课，通过课堂将各自对生命化教育的理解体现出来，讲课结束后，我们及时评课，讨论这样的课堂究竟是不是生命化的课堂，在哪里落实2号文的精神，我们做的力度怎么样，前置性任务的设置是否科学，是否本着简单、根本、开放的原则，又有哪些地方是不足之处，参看着生命化课堂的理念我们应该怎样去改进，全组教师畅所欲言的说出自己的看法，有时我们讨论到下班了还没能结束，可是没有任何一个老师有怨言，依然在那里热情的讨论着没讨论完的话题。有的老师说我们数学组的老师是最能干的，可能他们有所不知我们这么干的一个强有力的支柱就是一定要打造出生命化的课堂。
当然想打造生命化的课堂必须有必要的理论基础，只通过认真学习了文件和利用每周的集体备课时间来统一学是不够的，所以要求我们组的教师自行找时间进行学习，教师可以通过网络或是阅读学校提供的相关书籍充实自己的理念，在每次的集体备课中我们都要指定一位教师结合自己的理论学习谈谈对生命化教育的理解，并做好学习笔记，每隔三周要求全组教师结合这段时间的工作写写对生命化教育的更深一层的理解以及在今后的工作中应注意哪些问题。
在数学组全员开展生命化课堂的过程中，我组也注重培养具有生命化教育意识的典型教师，我对他们进行了跟踪式的听课。先通过听课了解她班学生的一些基本情况，再将课堂中存在的不足与她交流，尤其是在前置性任务这一环节上，比如王老师班的学生较活跃，在前置性任务的设置上就可以侧重一些开放性的问题，或是将题的开放程度再放大一些，或是通过学科之间的联系使学生体会到数学在各个领域内的运用，旨在让学生通过动脑思考，激起思维的火花，让学生更好的进行学习；又比如：陈老师班的学生层次相差较大，为了照顾中等生兼顾后20%的学生，她班的前置性任务在设置上就要更充分的体现简单、低入的原则，既要使得学生能够一目了然又要让学生在发现的这点上体味到发现的快乐，有效地激起学生学习的兴趣，保障他们的后续学习。我们始终认为前置性任务不等同于课前预习，它的题目要清楚明了，要有一定的概括性或是起到提纲契领的作用，要有能让学生生成的问题。而我在跟踪听课中也是更为关注这个前置性任务，看看究竟有没有体现出那几个基本原则，还可以怎样做更完善，课后讲课教师写反思，由我写出评课材料与他进行交流，之后更换一个班级还讲这节课再去观察效果怎么样。 在初一备课组中开展了《加减法解二元一次方程组》的同课异构活动，重点就是前置性任务的设置，比如：潘主任课中先让学生写出有同一未知数的系数相等的方程组，再让学生写出有同一未知数的系数互为相反数的方程组，接着由学生寻找解法，进而让学生发现并总结这类方程组的特征及解法；而江老师的课中先是由一道既能用代入法解又能用加减法解得方程组下手，将未知的知识化为已知的知识去讨论。不论是侧重哪个部分要求教师都要本着“根本”的原则，抓住知识的主线，找准教学中的重点、难点，使得学生能够完成的大部分的`知识点。
所有的前置性任务在设置上，都要求教师要先熟悉课标、熟悉教材，再展开精心的备课，每周的集体备课就成为我们开展备课研讨的主阵地。在这里我们畅所欲言的说出对问题的看法，往往有时为了哪个前置性任务而争论不休，比如四月份校长拉练式听课我组出课的陈老师《三角形的内角和》一课的前置性任务在集体备课时就出现了很多种提法，最后大家共同决定就由一个故事作为前置性任务提出，最初我们也担心学生的答案太宽泛了不好往回收，但是我们还是相信学生如果能够在与语文学科之间的联系的基础上，将自己放在那个环境中去感受故事的内容是什么，要说明什么问题，他们是会找到下手点的。在课后的校长评课中来看，前置性任务这么留还是有一定优点的，这也为我们布置前置性任务提供了一种方法。
对于前置性任务怎么布置更科学更合理，如何打造更理想的生命化的课堂这一问题我们还在探索之中，今天为大家出课的黄伟老师是初二数学组的备课组长，他今天讲课中的前置性任务就是我们数学组在这几个月工作中共同探讨出来的一个方向。当然我们的探索可能不够深刻，可能会存在这样或那样的不足，恳请共同体的各位自己家人给予指正。
发言稿一：新学期教研组长展望
教研组长新学期发言稿 3
大家好！随着新学期的钟声悠扬响起，我们满怀激情与希望再次相聚。作为教研组长，我深感责任重大，同时也信心满满。
本学期，我们将以“质量为核心，创新为动力”为指引，深化教学改革，提升教学质量。首先，我们将加强教学团队建设，通过定期的教学研讨、公开课展示等活动，促进教师间的交流与学习，共同探索高效的`教学模式。其次，注重学生核心素养的培养，优化课程设置，强化实践教学，让学生在掌握知识的同时，提升解决问题的能力。
此外，我们还将积极推动信息技术与教育教学的深度融合，利用多媒体教学资源，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，加强家校合作，构建良好的教育生态，形成教育合力，共同为学生的全面发展保驾护航。
我相信，在全体师生的共同努力下，我们的教学质量定能再上新台阶，为学校的长远发展贡献更大的力量。让我们携手并进，共创辉煌！
教研组长新学期发言稿 4
尊敬的校领导、亲爱的同事们：
大家好！随着新学期的钟声悠扬响起，我们再次相聚在这充满希望的校园里，共同开启教育教学的新篇章。作为教研组长，我深感责任重大，同时也满怀激情与期待。
本学期，我们将围绕“提质增效，创新发展”的核心目标，深化教育教学改革，促进教师专业成长，提升学生综合素养。我们将加强集体备课，鼓励教师探索新颖的教学方法，让课堂成为学生主动学习、合作探究的乐园。同时，注重教学评价的多元化，关注每一位学生的成长与进步，让每个孩子都能在阳光下自信绽放。
此外，我们还将积极搭建交流平台，组织教学研讨、公开课展示等活动，促进教师之间的'相互学习与借鉴。我相信，在大家的共同努力下，我们的教研工作定能取得更加丰硕的成果，为学校的教育事业发展贡献更大的力量。
最后，我希望我们每一位教师都能以饱满的热情、务实的态度投入到新学期的工作中，携手并进，共创辉煌！谢谢大家！
教研组长新学期发言稿 5
尊敬的校领导、亲爱的同事们：
随着新学期的钟声悠扬响起，我们满怀希望与憧憬，再次相聚在这片育人的沃土上。作为教研组长，我深感责任重大，同时也满怀激情。新学期，是新的起点，更是我们携手并进、共创辉煌的契机。
在此，我想对大家说：让我们以更加饱满的热情投入到教学研究中，不断探索适合学生发展的教学方法，优化课堂结构，提升教学质量。我们要关注学生的个体差异，因材施教，让每个孩子都能在我们的课堂上找到属于自己的光芒。
同时，加强团队合作，是我们不可忽视的力量。教研组内要形成浓厚的.研讨氛围，定期开展教学交流活动，分享成功案例，共同解决教学难题。让我们在相互学习、相互启发中共同成长，打造一支高素质、专业化的教师团队。
最后，我坚信，在全体教师的共同努力下，我们定能在新学期里取得更加优异的成绩，为学校的发展贡献我们的智慧和力量。让我们携手前行，在教育的道路上书写更加辉煌的篇章！
教研组长新学期发言稿 6
尊敬的校领导、亲爱的同事们：
大家好！随着新学期的钟声悠扬响起，我们再次聚首，共同开启教育探索的新篇章。作为教研组长，我深感责任重大，同时也满怀期待。
新学期，新起点，新挑战。我们将继续秉承“教书育人，立德树人”的教育理念，围绕提升教学质量这一核心任务，深化教学改革，创新教学方法。我计划组织更多元化的教研活动，如教学观摩、案例研讨、专题讲座等，旨在搭建一个开放、互动、共享的学习平台，让每位教师都能在其中找到成长的养分，激发教学的灵感。
同时，我也将积极倡导团队合作，鼓励教师之间相互学习、相互借鉴、共同进步。我们是一个大家庭，只有心往一处想，劲往一处使，才能形成强大的`合力，推动学校教育教学质量的整体提升。
此外，我还将关注学生的全面发展，倡导因材施教，关注学生的个体差异，努力让每个孩子都能在我们的课堂上找到自信，收获成长。
最后，我想说的是，新学期已经到来，让我们携手并进，以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加扎实的行动，共同书写学校教育教学事业的新辉煌！
教研组长新学期发言稿 7
尊敬的领导、亲爱的同仁们：
大家好！在这金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了新的学期，也迎来了新的希望与挑战。作为教研组长，我站在这里，心中充满了对未来的憧憬与期待。
回望过去，我们教研组在全体成员的共同努力下，取得了不少成绩，但也存在一些不足。新学期，我们将以此为契机，进行深入的反思与总结，明确方向，优化策略，努力实现新的突破。
首先，我们将聚焦课堂，深化教学改革。通过引入先进的教学理念，创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。同时，加强对学生学习过程的关注与指导，确保每位学生都能在知识的海洋中畅游，收获满满的成果。
其次，我们将强化教研团队建设。通过定期组织教研活动，加强教师之间的'交流与合作，共同研究教学难题，分享教学经验，提升团队的整体素质与战斗力。此外，我们还将积极引进外部资源，邀请专家学者来校指导，拓宽我们的视野，提升我们的专业素养。
最后，我想强调的是，教育是一项神圣的事业，需要我们用心去做、用爱去传递。让我们在新学期里，继续秉持初心，牢记使命，以更加饱满的热情、更加务实的态度、更加创新的思维，共同为学校的教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！
教研组长新学期发言稿 8
尊敬的领导、亲爱的同仁们：
新学期伊始，万象更新。作为教研组长，我站在这里，心中充满了对未来的期待和对大家的.感激。感谢学校给予我们这个平台，让我们能够共同为教育事业贡献力量；感谢每一位同事的辛勤付出，是你们的汗水铸就了学校的辉煌。
新学期，新挑战，新机遇。我们要以更加坚定的信念、更加务实的态度，投入到教学研究中。我们要紧跟时代步伐，更新教育观念，创新教学方法，让课堂成为学生成长的乐园。同时，我们要加强师德师风建设，做学生健康成长的引路人，用我们的爱心和智慧点亮学生的心灵之灯。
在此，我也呼吁大家加强学习，不断提升自我。只有不断学习，才能适应教育发展的新形势；只有不断提升自我，才能成为学生心中的好老师。让我们在教研组的带领下，共同进步，共同提高，为学校的发展添砖加瓦。
最后，我相信，在全体教师的共同努力下，我们定能在新学期里取得更加辉煌的成绩。让我们携手并进，共同书写教育事业的新篇章！
教研组长新学期发言稿 9
尊敬的领导、亲爱的同仁们：
大家好！新学期的帷幕已经拉开，我们教研团队又站在了新的起点上。在此，我代表教研组向大家表达最诚挚的问候和美好的祝愿。
面对新的学期，我们肩负着传承知识、启迪智慧、培养人才的崇高使命。作为教师，我们不仅是知识的传播者，更是学生心灵的'引路人。因此，我们要不断提升自我，创新教学方法，用爱心和耐心去浇灌每一颗年轻的心灵。
本学期，我们将重点聚焦课堂教学质量，通过优化教学设计、强化教学反思，努力打造高效、互动、有趣的课堂。同时，我们也将关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，为他们未来的成长奠定坚实的基础。
我坚信，在全体教师的共同努力下，我们的教研工作必将取得新的突破和进展。让我们携手并进，在新学期的征程中书写更加辉煌的篇章！谢谢大家！
教研组长新学期发言稿 10
尊敬的各位同仁：
新学期伊始，万象更新。作为教研组长，我站在这里，满怀激情地向大家发出动员。
本学期，我们将迎来新的挑战与机遇。面对教育的新形势、新要求，我们必须以更加饱满的热情、更加务实的作风，投入到教育教学工作中去。我们要以问题为导向，深入研究教学过程中的难点与痛点，积极寻求解决方案，不断提升教学质量和效率。
同时，我们要关注学生的全面发展，不仅要在学业上给予他们充分的指导和帮助，更要在思想、心理等方面给予他们更多的关怀和支持。我们要成为学生的良师益友，陪伴他们度过这段宝贵的青春时光。
在此，我也呼吁全体教师加强学习、勇于创新、团结协作。让我们在教研组的带领下，共同为学校的'教育事业添砖加瓦，为学生的美好未来贡献力量。让我们以实际行动诠释教育的真谛，书写属于我们的辉煌篇章！
【教研组长新学期发言稿】相关文章：
教研组长的工作总结04-12
教研组长工作心得03-02
教研组长的工作总结07-14
教研组长工作总结05-24
教研组长工作总结02-25
教研组长的心得体会08-04
年级组长教研工作总结05-06
音乐教研组长工作总结01-02
高中教研组长工作总结03-27
数学教研组长工作总结04-27