小学家长会校长发言稿
家长会上，校长的讲话是少不了的，下面请看语文迷整理的家长会校长发言稿，欢迎参考。
小学家长会校长发言稿【1】
今天，我们没有邀请专家大师来学校为大家演讲，很抱歉，只凭我的三寸不烂之舌，来和大家面对面的互动与交流，不知道能给大家带来多少收获。我一直热爱党的教育工作，从事教育工作已经有二十八年之久，之前在内地的教育工作期间也做过学校管理工作。我是2002年来到同心学校工作的，一路上，泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，风风雨雨一干就是13年之久。我一直努力在工作中思考，在思考中工作，在工作中成长，在一个偶然的机会里，一不小心被拉进了行政队伍。在我多年的行政管理工作中，我也或多或少积累了一点点管理工作经验。今天在我是2002年来到同心学校工作的，一路上，泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，风风雨雨一干就是13年之久。我一直努力在工作中思考，在思考中工作，在工作中成长，在一个偶然的机会里，一不小心被拉进了行政队伍。在我多年的行政管理工作中，我也或多或少积累了一点点管理工作经验。今天此，我只是想和大家一起来分享我在工作中一些想法吧!也谈不上什么经验，就想和各位家长朋友谈一谈以下几个方面的意见、要求和建议：1、大家要明确召开家长会的目的;2、家长对自己孩子要有正确的认识;3、对家长现状的分析。4、对家长的几点要求。5、掌握教育孩子的艺术。
一、大家要明确召开家长会的目的
1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要一个面对面的了解。
2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起一条“家校共育”的通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些人说的开家长会就是学校为了收钱，这是错误说法。
3、对于学生的零花钱问题，应该是家长有计划给出的，并不是孩子要多少就给多少的，甚至有些孩子强打扼要，我们说什么都要有一个度，要教育孩子不乱花零用钱，要远离零食。当然，还有些家庭由于教育方法不妥，造成孩子在家里随便拿钱的，一定要加强教育，这也是我们还需要共同探讨的一个重要问题。
4、学生在家里和学校里的各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。
5、在新课程改革大环境下，新理念、新教材、新教学，家长应当知晓。
二、家长对自己的孩子要有正确的认识
1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有的焦急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁或者冲动。告诉大家：急躁往往会让事与愿违、适得其反;冲动是魔鬼，冷静似神仙。我们做家长的要保持阳光心态，在淡定中前行。
2、孩子喜欢玩是天生的本性。国学《三字经里
告诉我们：人之初，性本善，性相近，习相远。也告诫我们：养不教，父之过，教不严，师之惰，子不学，非所宜。不少家长埋怨自己孩子“只喜欢玩”，不能如自己所想象的好学生那样“喜欢看书”哎。我们认为：孩子喜欢玩都是正常的，这一点家长要有思想准备，不能把好学生与喜欢玩对立起来，好学生应该是既喜欢看书，也喜欢玩。特别是小学阶段的孩子，玩耍是他们心理发展必不可少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花一定的时间让孩子既喜欢学习，又喜欢玩。实际上，这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子发展得更好。
3、孩子缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常发展过程，欲速则不达，效果反而不好。
因此，我要提醒大家“最伤孩子的十句话，你曾经说过吗?”：第一句“笨蛋，没用的东西。”。就这样给孩子贴上了“笨蛋”的标签，让他抬不起头来;我认为应该在平常之中赏识您的孩子，翘起您的大拇指，简单的一句赞叹话，或者一个竖起大拇指的小动作，也许就能改变孩子的一生;第二句“住嘴!你怎么就是不听话”;第三句“我说不行就不行”;第四句“我再也不管你了”;第五句“你若考100分，我就给你买……”;第六句“你可真行，竟做出这种事!”;第七句“你又做错了，真笨!”;第八句“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”;第九句“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”;第十句“就知道玩，一提学习就没了精神”。这“最伤孩子心的十句话，提醒父母们嘴下留情”，今后不要再用这些语言去伤孩子的心，断送孩子的前程。同时告诉你们：平时生活中要多思考，应该对孩子说什么，应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子，只有这样你才能有机会看到孩子的闪光点。记住：你的孩子永远是最棒的，这样的教育方法就是我们通常所说的“扬长教育”。所以，我常常对学生说了这样一句话：“只要你每天进步一点点，都是好样的，因为进步这个词本身就是‘优秀’”。
三、家长现状的分析
从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有些情况我们认为是不正常的。
1、认为自己很忙，没有时间来学校了解孩子的情况。大家都知道我们是家长学校，随时欢迎你前来与老师和学校沟通交流，因为目前中国的基础教育方式仍然是家庭、学校和社会三方有机结合的教育，缺一不可。
2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任，其实教育是我们共同的责任，大家都要做好辅导教育和跟踪管理。
3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了，不管他吃喝、不管他睡觉、更不管他学习。我还发现有个别家长来学校找自己的孩子时，连孩子在学校的名字、班级和老师姓名都不知道，大家说说，这样的家长对孩子是否真正做到关心、关爱或者关注的义务。
4、也有部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、消费)，而忽视了对孩子情感的投入。
5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格、严肃或者严厉，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子的健康发展。
6、家长普遍对孩子的安全意识比较淡薄，甚至不关注学校的安全管理工作，比如：学校的放学秩序是有规定的，接送孩子必须按照学校规定的校门接送，人、车尽量不要随便进到校园里来，不要穿越操场，而有些家长视而不见，强硬进来，你可否想到这样给我们的安全管理带来了多大的隐患。
四、对家长的几点要求
1、家长是学生的监护人，送孩子上学，提供物质保障，负责其人身安全与生存问题。
2、家长是学生的良师益友，(家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广;一个爱打牌的家庭，孩子的牌技今后肯定高于父母，有时还在旁边为父母的败局救死扶伤)。家庭教育要正规化，要持之以恒。(我在外出学习的时候了解到：国外的基础教育主要是以家庭教育为主)。而在我们外来工的家庭教育中，还出现过5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，提高自身素质，不要一忙就是借口了。其实，现在父母的文化素质基本还比较高。也就是说，完全有能力辅导孩子的家长还真不少，就算在没有能力辅导的情况下你也可以督促、过问。只要你养成了习惯，孩子也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己“训练”出来的，好孩子不是训出来的，而是培养出来的。
3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。
4、家长对孩子要增强安全意识。我校所处的地理位置在城中村，前面大门外是交通要道，车多人也多;学生还有很多是自己上学和放学回家，这就隐藏着许多安全隐患。因为部分学生每天都要和车辆、河冲打交道。我们要求学生按时放学回家，在路上不逗留，遵守交通规则，正确行走。还要注意培养学生的饮食卫生习惯，远离零食，特别是在路上不去光顾三无食品。
五、掌握教育孩子的艺术
1、学会与孩子交流。父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说所有高兴的和不高兴的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢?设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，如果话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗?不少家长很不注意对孩子说话应有的理智、尊重和讲信用，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。
那么学会与孩子交流，应注意哪几点呢?
首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报告了。
其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告诉父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩子告诉什么总是“去去去，做作业”，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么了。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己则东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子交流，孩子没有任何机会对父母说什么，这都是家长自己在拒绝交流。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简单，甚至幼稚可笑，但家长的认真倾听，就是一种极大的关注和尊重。这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听真的很重要。
2、家长要学会使用表扬。孩子只是孩子，有弱点不足是正常的，家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说“孩子缺点多，只好多批评”，这不够科学。心理学研究表明，鼓励多，则孩子求知欲高;批评惩罚多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的`方法去纠正孩子的不足。如孩子做作业分心，家长除了督促提醒外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要给予衷心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。家长只喜欢用批评，觉得批评孩子才是严格要求，这不对。比如孩子不能按时睡觉，家长老是批评，又急又催，唠叨不已，甚至打骂孩子，但某一次孩子自己按时去睡觉了，家长却不表扬，认为孩子应该按时去睡，还表扬什么?这样孩子就很难获得愉快的情绪和积极主动性，很难产生自信心、自觉性，不能从根本上克服弱点。
好了!家长朋友们，让我们一起伴随同心同德的脚步，一起感受快乐成长的幸福，共同追寻我们同心的神韵，共同谱写更绚烂更美好的明天吧!
小学家长会校长发言稿【2】
尊敬的各位家长、各位来宾：
大家好，值此新年即将到来之际，我谨代表新教育全体师生向各位与会的家长朋友们致以新年的问候：祝大家新年快乐，万事如意!
我校创办于2013年，3年来，我们新教育从小到大，从弱到强，从默默无闻到状元故里美名扬，全体新教育人努力构建着这样一个共同的教育梦想：办家长满意的学校，办学生喜爱的学校，办社会知名的学校。学校创办至今，好评如潮，口碑日盛，新教育人正以昂扬的斗志，勤勉的工作作风，爱生如子的教育情怀缔造着一个个新教育传奇。
3年来，我们小学部教师积极践行“成功教育”理念，努力构建“教师教得幸福，学生学得幸福”的教育模式，成绩显著，现简单汇报如下。
爱生如子，办家长满意的学校
给孩子家一般的感觉，是我校小学部一直以来的服务理念。我们全体小学教师想学生之所想，虑家长之所虑，从学生的衣食住行等生活细节入手，呵护每一个孩子的健康成长。我们还会关注到学生的心理健康，做他们人生路上的有心人，指引他们健康幸福的生活。清晨，当我们的孩子还在梦乡酣睡时，我们的老师已经早早地来到寝室，看看孩子们是否有踢落被条，提醒孩子们穿衣洗漱;夜晚，我们的老师同孩子一起回寝室，看着他们洗漱泡脚，一句“晚安”或者是一个温暖的拥抱便是孩子们睡前最好的礼物。我们新教育的老师用他们那如人母如人父的胸怀关爱着我们的孩子。
很多时候，当我们的孩子睡下了，老师们却并没有休息，他们回到办公室去准备明天上课的内容，批改当天的作业。他们虽不是全国名师，但他们从不输给这些名师，因为他们对学生的爱从来不曾少过，他们对学生的爱也从来不曾迟到过，就是这样的一群虽年轻但爱心十足、干劲十足的教师活跃在我们新教育的天地里，他们用自己的爱诠释着什么是新教育品质，什么是新教育情怀!
家长们，就在前几天，24日的平安夜，我部开展了平安夜舞会，各班精心地布置了教室。老师和孩子们在一起载歌载舞，既让孩子们感受到西方文化，开阔了他们的视野，又增进了师生之间的情感，同学们的友谊。101、201班的老师还为孩子们在教室里煮了圣诞平安面，301班吴艳斌、徐艳姣老师还跟孩子们一起动手包了平安饺。孩子们吃着水饺，过着集体圣诞节，这种感觉想想都是美妙的!其实这样的精彩并不是这几个班上演，小学部所有的班级都有不同的精彩，都有不同的幸福在演绎!当夜深人静，我们的孩子进入甜美梦乡时，洪建峰、张晓敏、程诗楠这些老师却在为孩子们准备圣诞老人的礼物……这样的集体生活，有多美好!
质量至上，办社会认可的学校
“专家治校，科研兴校，质量立校”是我校一贯以来的办校理念。我部积极践行这一理念，扎扎实实做好教育教学工作，我们力争将“备、教、改、辅、测”等各环节做到极致，从源头上保证教育质量的最优化。我们的教师是敬业的，为了上好一堂课会反反复复钻研推敲，从课堂的设计乃至到课上的每一句话，他们总是将最好的一面呈现给孩子。我们始终坚信：名师才能出高徒!洪建峰，601班的语文老师，一位90后的年轻教师，走进他的课堂你会发现语文原来可以如此美轮美奂，从诗词歌赋的智慧引领，到字正腔圆的朗读指导;从课文的情感熏陶，到做人做事的人生启迪……他的课堂就是这样妙不可言，而这一切源于他对教育的执着追求，也正是这种追求，洪建峰老师在休宁县青年教师课堂大赛中喜获一等奖第一名。这样的老师，我们新教育有很多，他们正在缔造着属于他们的优秀。
我们新教育从来不曾缺失优秀的作风，从老师到学生，比比皆是。谢宇靖，402班今年新转来的新生，在原来学校他不曾学过英语，他落下了整整一年的英语课程，但是他没有放弃，每天他都会主动的到英语老师那去补习落下的课程，如今他的英语成绩节节攀升，已经处于班级一流水平。
是的，在新教育，我们不仅鼓励老师的业务追求，我们更鼓励学生的勤思好问，如今的教师办公室里常荡漾着孩子们勤学好问的身影……如今走进新教育，到处是一片“师善教、生乐学”的美好画卷，最美新教育正向我们一路走来! 硕果累累，成市内一流的名校
创校至今，新教育传奇不断上演：中考大捷展新教育学子风采，省市科技创新大赛屡获佳绩;我部徐艳姣、方筱筱、张晓敏等多位老师在市县比赛中摘金夺银;洪建峰、洪子伟等多位老师屡获市县教育局的表彰;项光贤、许琪岚等多名学生在市县各级各类比赛中风采尽显……
新教育声音、新教育形象、新教育力量正在崛起，新教育人正延续着状元故里的豪情，翻开状元故里新的传奇篇章!
我的讲话结束了，谢谢大家!
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