语文家长会发言稿
我要投稿 投诉建议

语文家长会发言稿

时间:2024-05-01 07:48:30 发言稿 我要投稿

语文家长会发言稿

  在不断进步的社会中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的语文家长会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文家长会发言稿

语文家长会发言稿1

尊敬的各位家长:

  在这里非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会。开学到现在已经两周过去了,这段时间里,孩子们有了很大的进步,会读拼音了,看着孩子们的这些转变,我感到十分欣慰,相信家长们也是如此。今天,我主要是想跟各位家长谈谈怎样才能让孩子们学好语文。

  写的习惯,大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观。

  在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势,可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的,这不仅不利于孩子手的发育,也不利于眼睛的保护。

  所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!

  生活是一个大课堂。平时的生活是孩子学习汉字的一个重要途径,也是家长教育孩子的一个最好的契机,在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字,比如:看电视时鼓励孩子认字;家中的生活用品识字,牙膏、洗衣粉等;去逛超市,认一认物品名称;走在街上,认一认招牌等等,让孩子既有识字能力,又有识字的成果,有了在生活中自主识字的途径、方法,培养孩子的.识字的兴趣和主动识字的习惯。

  最后,我向家长提一个希望——多和孩子沟通,多和别的家长沟通,多和老师沟通。现在通讯非常方便,你们可以来学校和老师谈谈,也可以给我们打电话、发短信,以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信,在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家!

语文家长会发言稿2

各位家长:

  下午好!首先一下,我是孩子们本学年的语文老师,大家可以称呼我“李老师”。感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们三一班工作的大力支持和帮助。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

  不知不觉,我和这帮孩子也相处了半个学期,我和孩子们从陌生到彼此熟悉,建立了师生情谊,随着时间的推移这种情感越来越亲密了。有的学生由一开始对我的敬畏,慢慢的产生了像对家人般的依赖和信任,与我的交流逐渐丰富了起来。而我对他们也像你们一样,对他们的了解越来越深,对他们的要求越来越严,对他们的期望越来越高,恨铁不成钢的感情越来越强,因为我和你们一样,真的不愿意看到自己的孩子没有进步,没有出息。虽然只是半学期,我发现我们班很多的家长都是非常负责的,非常关心小孩的学习,对于我的'工作也是全心全意地支持,不时地感受到你们地关怀和信任。在和家长的交流中,家长反映孩子上了三年级语文成绩下降了。其实三年级就是一个分水岭,三年级学生分化的主要原因有两条:

  1、三年级学生的学习内容更多、更深、更难,这是一个爬坡阶段,需要运用孩子的理解能力、思维能力、总结能力等综合素质能力来提升学习。

  2、三年级的学生心理发展上也处在一个“爬坡”阶段。需要学会上课时集中注意力,在提高听课效率的同时也要学会在遇到问题时找出解决方法,并学会克制和忍耐,更要有坚持和忍耐力。

  所以,除了在一至三年级期间养成的良好学习习惯外,孩子的理解力、阅读力、思维反应能力以及坚持不懈的心理状态都会影响孩子的学习成绩。因此,面对孩子出现的问题,老师和家长要及时沟通,发现孩子的问题要及时解决。

语文家长会发言稿3

各位家长朋友:

  大家下午好!首先感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。我是语文老师周霞。从城北小学到白泥墩小学交流工作三年。

  有许多家长认为,教育是学校和老师的事,其实,家长在孩子的学习生活中起着很重要的作用。大量的事实证明,家庭环境对孩子的成长起着直接的,深远的影响。所以为了我们的孩子能学好语文,我想跟大家交流一下我的建议和想法。

  一年级语文的第一块内容是拼音教学,孩子的基础相差很多,基础好的孩子差不多拼音都会念了,基础差一些的孩子可能跟上上课的进度也很吃力,所以家长在这段时期要做的是,每天放学到家,都要检查一下孩子今天学的几个拼音拼得如何,熟练吗?如果不熟练,一定让你的孩子在今晚把学过的拼音拼熟练了,以便使你的孩子可以跟上,不然他会学得越来越累。如果已经拼得很熟练了,你可以给他找些另外的拼读练习适当的练一练。拼音是识字的基础,识字是阅读的'基础,而阅读是语文学习中相当重要的一块内容,所以拼音在今后的学习中也是至关重要,拼音的基础打好了,我们之后的识字和阅读教学就有了保障。有些家长说,自己不会读拼音,这没关系,家里有电脑的,只要从网上打进汉语拼音视频,你就可以让孩子跟着视频读拼音了。在这里我要插一些关于家长如何辅导孩子家庭作业的问题,因为孩子们刚入学,暂时没有书面的家庭作业,过一段时间以后就会有了。家庭作业我们是要求孩子养成一到家就先做作业的习惯,做完作业立即整理好书包,准备好明天要用的东西,再休息或做一些其他的事情。在做作业的时候就让孩子养成专心致志的习惯,不要让孩子一边看电视,或一边吃东西,或一边玩。那么对于一年级的孩子有点特殊,他自己没法独立做作业时,需要家长帮着读题,领着做,如果一段时间后,他能独立完成了,就放手让他独立完成,做完后,家长要耐心地帮孩子检查作业,保质保量。另外,习题中有好多是读、背的内容,像这样的口头作业,家长尤其要把好关,让孩子读好,背好。最后,作业检查完,家长要签上名,老师就认为这份作业已经经过你的检查,而且读背方面的作业也已经在你这儿过关了,这就是签名的意义。有些家长可能不知道,老师为什么每天让我们签名啊,甚至孩子作业没完成也签上了名,那么我在这里特别说明一下,希望各位家长能认真、负责地对待孩子的家庭作业,谢谢!

  最后,希望家长配合做好以下几点:

  1、每天刨好5支以上HB铅笔,也可以带一个自动的刨刀到学校。(介绍正确的握笔姿势)

  2、每天带一到二块能擦干净的橡皮,带一根直尺。(在平时的课堂作业中,我要求孩子们养成落笔就正确的习惯,尽量少用橡皮,所以在今后的家庭作业中,请家长配合要求自己的孩子完成作业时,要把桌子擦干净,手洗干净,做作业时尽量少用橡皮。如果真的有必要用橡皮,也要把错字擦得非常干净。)

  3、每天晚上让孩子整理好书包,不忘带学习用品。

  4、养成良好的作息习惯,学校规定早上7:00前不要来学校,请家长配合。

  5、星期天——星期四晚上一般要求不看电视。

语文家长会发言稿4

各位家长:

  今年作为六年级,我们是最后一次家长会了,在此感谢六年来大家对学校工作的支持。

  我们班,全班43位同学现在都很努力,比上学期进步,学生中成绩高低都很正常。现在毕竟还是小学生,我想讲,无论成绩好与不足,都不要紧,家长心态要放宽。

  但我想叮嘱:六年级本学期及初中时,家长对孩子要多加关心,呵护多点,学习盯紧点,肯定不会有影响的。

  各位家长,我们有缘共识,大家都有一股情,你们的牵挂就是我们的心,盯紧都是一样的。现在孩子正在慢慢长大,我们做家长的一定要知道孩子的动向、动态、心里想点啥,我们尽量要了解,要放点精力。无论好差学生都一样,我们家长每天早出晚归,辛苦为了谁:也都不是为了孩子吗?所以家长再忙,也不能忽视孩子,平时我们之间相互多沟通。

  接下来我想讲讲:语文学科的特点:语文需要多读、多看、多写。多读:课堂上课基本兼带。全班学生应该是没有问题的。多写,我们602班结合语文优势:每星期都在练笔:给每个同学都有成功的机会,我们的目的.是:激发写作热情,培养写作兴趣。

  激活写作灵感,树立写作信心,持之以恒。学生从苦中得到乐趣。目前全班学生上述:热情与兴趣,灵感与信心,逐步形成,不是吗?每个学生开学一个月,“文笔练习“已有15篇。全班佳作交流100多篇,特别获全国作文大奖有17人。榜上有名,13名获二三及优秀奖,这给学生带来极大的欣喜。对于六年级语文知识,比一般年级不同。我们做到家中有粮心不慌。我们会积极去疏导好、引导好,你们家长只要保证家里的习惯要培养好,否则我们教师再用力也无济于事,多看:就要看学生的习惯。

  最后我想说,我们碰到这些学生懂事,家长明理,我们老师(我和邱老师)两人心里非常欣慰。反过来你们家长包括学生认为碰到我们两位。说句良心话你们认为我们这两位老师可以的话,我们已很满足。所以我们两位可以郑重地向家长说一声谢谢,我们会尽心尽职,请你们放心!

  谢谢,各位家长,下面我们面对面的相互自由交流。

【语文家长会发言稿】相关文章:

语文老师家长会发言09-22

小学语文家长会发言稿03-31

初二语文家长会发言稿11-24

语文学科家长会发言稿06-06

初三语文家长会发言稿11-17

家长会上语文老师发言稿02-18

语文老师家长会发言稿07-02

家长会语文课代表发言稿10-10

家长会语文老师发言稿07-14