兴趣班发言稿范文
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兴趣班发言稿

时间:2023-05-22 19:00:21 发言稿 我要投稿

兴趣班发言稿范文

  在当下社会,越来越多人会去使用发言稿,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编为大家整理的兴趣班发言稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

兴趣班发言稿范文

兴趣班发言稿范文1

各位领导、各位老师、各位家长以及在场所有的小朋友们:

  大家好!

  我是成县珠心算学员xxx的妈妈,首先感谢老师给我这个难得的机会,让我在此与大家分享孩子学珠心算的一些情况,我感到十分荣幸。

  xxx学珠心算两年时间,现在学第三本,在这期间他对珠心算一直兴趣十足,也取得了良好效果。起初,我还有些担心,怕孩子学了珠心算,在学数学时不能按老师传授的口算方法进行计算,将两种方法混淆起来。但事实证明,我的担心是多余的,孩子的数学成绩稳步上升,其它成绩也不错。xxx贪玩好动、缺乏耐力,自学了珠心算后,注意力集中了,静下来的时间长了,也喜欢看书了,变化挺大。每当有人考他珠心算,他都乐于回答,也很开心。看到珠心算给他带来的快乐与自信,作为母亲,我十分高兴。

  一、主要成绩

  1、通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的形体习惯。

  2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

  3、培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创造能力。

  4、通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。

  二、存在问题

  1、家长的对舞蹈的认识还不够深刻。

  2、学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。

  3、训练时间上因为种种原因没有保障。

  4、大部分学生的基础很差,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的`难度。

  5、而且一大半以上的同学没有上台演出过,从来没有跳过舞,造成上台演出心里上紧张没有发挥好成绩。

  三、努力方向

  1、纪律方面需要学生按时上兴趣班课,班主任应该提醒本班学生准时上兴趣班课,不要留学生在上兴趣班的时间补课。

  2、引导同学们要热爱舞蹈,才会把舞蹈学好,学好舞蹈必须付出一定的汗水才会有收获。

  3、表情,心里素质必须要训练好,学会用表情,身体语言说话的感觉。

  4、同学们必须了解中国舞的一些理论上的知识。

  5、希望同学们找到跳中国舞的感觉,每位同学都可以自信站在舞台上表现自我。

兴趣班发言稿范文2

各位领导,各位老师,各位家长以及在场的所有小朋友们:

  大家上午好!

  我是珠心算学员徐x的妈妈,首先感谢神墨老师给我这么好的机会,让我在这里和大家分享孩子学习珠心算的一些情况,我感到十分荣幸。

  祺琛学习神墨珠心算将近三年时间,在这期间他对珠心算一直保持很高的学习兴趣,并取得了良好的学习效果。刚开始学习的时候,一朋友劝我,这个珠心算还是不学为好,她的外甥女当初学了珠心算,珠心算学得很好,比赛的时候也拿了奖,后来读小学后却影响了数学的成绩,因为毕竟珠心算的计算方法是不一样的,孩子就不能按照小学老师传授的口算方法进行计算,两种方法会混淆起来,当时我有点徘徊,也把这顾虑和珠心算老师说了一下,老师说,这个不用担心,珠心算的课本上有对小学口算和珠心算方法进行了衔接学习,后来琛琛进入小学后数学成绩一直都很棒,每个单元都会捧回成绩优秀的奖状,看来我的担忧是多余的。除了数学成绩好,琛琛其他科目也很不错,我觉得这跟他一直学习的珠心算是分不开的,学习珠心算能够开发孩子智力,提升孩子记忆力、注意力以及观察力……儿子能快速的计算让我看了都眼花的数据,我觉得神墨珠心算真是太神奇太强大了,因为认识到了珠心算的'好,我不断地向亲戚朋友推荐神墨珠心算。

  还有神墨的老师和蔼可亲、责任心强、有耐心、有爱心,还很专业,听了几堂她们讲的课,她们把课堂安排得妙趣横生,让孩子们在轻松好玩的状态下很好的学习了珠心算,这也是孩子一直坚持学习珠心算的原因之一,我相信神墨!相信神墨的教师!借此机会,我真心的感谢神墨的各位老师,希望越来越多的孩子参加神墨课程的学习。也希望神墨教育能够使更多孩子受益!最后祝愿本届乐清神墨心算博士争霸赛比赛圆满成功!谢谢大家!

兴趣班发言稿范文3

各位领导,各位老师,各位家长以及在场的'所有小朋友们:

  大家上午好!

  我是珠心算学员徐x的妈妈,首先感谢神墨老师给我这么好的机会,让我在这里和大家分享孩子学珠心算的一些情况,我感到十分荣幸。

  祺琛学神墨珠心算将近三年时间,在这期间他对珠心算一直保持很高的学兴趣,并取得了良好的学效果。刚开始学的时候,一朋友劝我,这个珠心算还是不学为好,她的外甥女当初学了珠心算,珠心算学得很好,比赛的时候也拿了奖,后来读小学后却影响了数学的成绩,因为毕竟珠心算的计算方法是不一样的,孩子就不能按照小学老师传授的口算方法进行计算,两种方法会混淆起来,当时我有点徘徊,也把这顾虑和珠心算老师说了一下,老师说,这个不用担心,珠心算的.课本上有对小学口算和珠心算方法进行了衔接学,后来琛琛进入小学后数学成绩一直都很棒,每个单元都会捧回成绩优秀的奖状,看来我的担忧是多余的。除了数学成绩好,琛琛其他科目也很不错,我觉得这跟他一直学的珠心算是分不开的,学珠心算能够开发孩子智力,提升孩子记忆力、注意力以及观察力……儿子能快速的计算让我看了都眼花的数据,我觉得神墨珠心算真是太神奇太强大了,因为认识到了珠心算的好,我不断地向亲戚朋友推荐神墨珠心算。

  还有神墨的老师和蔼可亲、责任心强、有耐心、有爱心,还很专业,听了几堂她们讲的课,她们把课堂安排得妙趣横生,让孩子们在轻松好玩的状态下很好的学了珠心算,这也是孩子一直坚持学珠心算的原因之一,我相信神墨!相信神墨的教师!借此机会,我真心的感谢神墨的各位老师,希望越来越多的孩子参加神墨课程的学! 也希望神墨教育能够使更多孩子受益!最后祝愿本届乐清神墨心算博士争霸赛比赛圆满成功!谢谢大家!

兴趣班发言稿范文4

各位同学:

  首先我声明一下,我不是老师,更不是书法老师。我只是你们班主任的同学。他请我来给大家讲讲书法,那是强人所难。我今天不揣冒昧,就自己对于书法的一点点理解,和同学们共同学习,说的不对的地方,请大家批评。

  书法有三大要素,笔法、结构、章法,究竟是笔法生结构,还是结构生笔法,历代书家争讼不断。我认为,笔法靠天赋,结构靠学力。结构是可以学会的,而且是必须学会的。我们面对一幅书法作品,最初的感觉就是结构。笔法很玄奥,其实也很简单,笔法本不难,难在笔画的造型准确。今天我们不谈笔法,就结构问题做点讲解,与大家共同学习。

  很多同学写的字东倒西歪,或者重心不稳,或者比例失调。教科书上讲的,书法老师说的,可谓详细至极,为什么你们还是改不了呢?也许有的同学会说,书法太难了,哪能这么快学会。是的,书法是最高艺术,要真正进入书法门,没有十年以上的艰苦训练是不成的。但这不说明书法是高不可攀的,同学们一定要破除这个迷信。书法,只要学习得法,可以短时间内取得很大的进步。同学们要有这个信心。

  同学们临帖,特别是楷书,是在九宫格或者米字格里写的。其实界格的选择也是有讲究的。颜真卿以前的字要放在九宫格里临写,颜真卿以后的字要放在米字格里临写。老师一定对你们讲过,要把字写在格子中间,也就是字的中线与格子的中线重合。同学们,你们心里的话我替你们说出来,那就是你们一笔一笔的按照字帖上的笔画临写,写出来的还是歪的。这是什么原因呢,这不怪你们,怪只怪人的视觉习惯,或者说视觉误差。

  同学们,这是一张正方形的白纸,你们用笔标出它的中点。

  好的,大家注意了,我用笔标出这张白纸的实际中点。大家看到了,人的视觉中心与实际的中心是不一样的。人的视觉中心高于实际中心。另外人的视觉习惯,是左低右高。这是一条水平线,看上去确实左高右低的。历代书法家写字,都有意识的把横向写的左低右高,用角度标出来大概是5度左右。问题就出来了,横向是左低右高5度的走势,那汉字的中线就应该是与横向走势平行的。也就是说,格子的'中线绝不是汉字的中线。同学们,请看幻灯:

  中国书法结构的所有问题,都是从左向右5度抗肩派生的。格子的中心绝不是字的中心。字的中线是一条与汉字横向走势平行的与垂线不成直角相交的线。同学们理解了这一点,再付诸实践,我相信,你们的汉字结构问题就会解决。

  书法是需要用毕生经历来学习的。书法是艺术,所有的艺术都是有技巧的。今天我讲的只是一点书法艺术的技巧问题。你们当中,以后会出现作家、画家、书法家、科学家,记住一句话:不积跬步无以至千里。茅盾也说过,天才是刻苦的忍耐,成绩是勤奋的积累。

  谢谢大家!

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