小学双减工作学生发言稿
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小学双减工作学生发言稿

时间:2022-04-21 08:26:43 发言稿 我要投稿

小学双减工作学生发言稿

  在日常生活和工作中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿可以帮助发言者更好的表达。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的小学双减工作学生发言稿,欢迎阅读与收藏。

小学双减工作学生发言稿

  小学双减工作学生发言稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好,今天我演讲的主题是《教育及时雨一双减政策》。

  不知道大家会不会有这样的疑惑:为什么在全球诺贝尔获奖名单中,日本、德国、澳大利亚这些国家的获奖人数远超中国呢?因为日本、德国、澳大利亚这些国家的男生,在小时候可以自由、无忧无虑地玩耍,等到上高中上大学后,他们觉得自己该努力了,于是就努力学习,向着自己喜欢的专业去奋斗。而我们中国的教育方法怡恰相反,我们小时候每周的补习班把周末占得满满的,其实这也磨灭了每个小孩的兴趣,长大了可能一无所有。

  在我三年级时有一段非常痛苦的时光,每周周六的早上六点四十就要起床,比平时上学还起得早,眼睛都睁不开,可是妈妈一直在我耳边催我,我不得不起床,我边起床边咕哝:“哼,又要去学奥数,周末都要起早床,不能睡懒觉,这叫人怎么活呀。”顺风耳妈妈听见了我说的话,便用激将法:“那你就再也别去学了,就在家里睡大觉。”哎!姜还是老的辣。我只好跟着好妈去学奥数,奥数课上我一直在打哈欠。

  奥数上完后,我又换上篮球书包,万米冲刺来到体馆上篮球课。篮球课上完后,我己经都累趴下了,可是我只能在外面随便吃点又去高笋塘学美术。

  回家后,也不敢松懈,我做完奥数和美术作业后,就已经是晚上八、九点钟了,吃了晚饭就躺在床上睡着了。

  这样过了一个月后,我对篮球的兴趣已经完全没有了,我只好让爸爸取消了一些补习班,这样一来果然好了许多。

  最近,网上还传播着一个女孩在压腿时写作业的图片,这并不是学校里的作业,而是补习班的作业,本该好好运动和锻炼的时光被课外的培训任务压缩得所剩无几。我相信这个女孩的家长看到这张图片一定后悔不己,原来自己以为的课外培训竟然使孩子的休闲娱乐时间大大被占据。

  国家为了减轻中小学生作业的负担,和校外培训负担,制定了双减政策,把促进学生全面发展,健康成长作为一条红线贯穿于教育全程,努力培养德智体美劳全面发展的时代新人。现在全国各地都把"双减工作作为重大工程列入重要议事日程,纳入教育一号工程,推动“双减”工作落地落实,让广大群众感受到教育带来的新变化,新气象,切实增强教育的获得感,幸福感。以后我们可以趁着空闲时间做自己真正喜欢的事情。

  我的演讲完毕!谢谢大家!

  小学双减工作学生发言稿2

亲爱的同学们:

  大家好!

  “双减”工作事关学生的健康成长,事关人民群众切身利益。

  “双减”政策为新时代义务教育阶段学生的健康发展指明了新方向、提出了新要求。实施双减政策,是对教育格局的调整,更是教育观念的大变革。

  学校是学生学习的主阵地,课堂是学生成长的摇篮,教育、引导学生成长是一件长期、持之以恒的工作,需要我们在陪伴成长的过程中完成好自己手中的“接力棒”。因此我会在今后的工作中进一步学习,提高站位,从抓科任教师队伍建设入手,加强教研组建设,提升质量;还要不断丰富校本、课后活动课程,挖掘校内外教师资源,满足学生个性化学习需求,不断提升课程质量。

  新学期我将和教师们一起加强学习,提高思想上的站位,关注教师队伍的建设,通过提升教师的'内在素养来促进日常教学水平的提升。立足课堂凸显实效,加大作业改革的力度,注重反思,以评促教。关注课后活动的质量,创设多元的课后活动平台,多角度激发学生的学习兴趣。力争通过扎实的教学工作,推进“双减”工作落实落细。

  谢谢大家!

  小学双减工作学生发言稿3

亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我要分享的主题是:面对“双减政策”,我们应该怎么办?

  在“双减政策”下,很多同学和我们的家长都为此感到焦虑,因为“双减政策”规定了我们的补课时间,还规定了老师布置的作业量,那么针对这个问题,我们学生应该怎么做呢?

  其实我们只要稍稍总结一下就能发现,“双减政策”控制的是“外力”,也就是外在的帮助,而“外力”所对应的是“内力”,即自我的管控,自律。换句话说,现在的学生,只有能做到从“被人逼着学”,到“自律”,甚至到“自动去学”,才不会被淘汰!

  那么如何做到从“被人逼着学”到“自动去学”呢?

  我认为,任何习惯的形成都会经历这四步:一、极不情愿的被动去做,原因是“内力”不足,极需要“外力”。二、别人提醒就会去做,就是需要“外力”,也需要“内力”。三、自己想到了做,能够做到不需要“外力”,只要“内力”。四、自动去做,此时已经养成了习惯,故“外力”和“内力”都不需要,就像我们都能做到每次出门要换鞋一样,无需别人提醒,也无需自己思考。

  如果你在学习上还停在第一步,那你必须要先树立一个何时的目标,而且要朝之努力。要先把学习放在玩的前面,不要觉得某项学习任务还没到规定时限,就可以先玩会儿再做。平时的生活习惯也很重要,在寝室里就要遵守规则,毕竟生活习惯也会在不知不觉中影响到你的学习习惯。一开始可以让父母监督,逐渐就可以做到自主学习。至于能否再做到自动学习,就看你对学习的态度了。

  学习分四个层级,而每个层级也会有“内卷”,接下来我会讲如何成为自动学习的佼佼者。

  工程问题中有个公式:时间x效率=工程总量,这个公式放在学习上也再合适不过了。只有在前两者都高于别人时,得到的回报才会更多。二者缺一不可。

  时间是怎么多出来的呢?很简单,其实就是来源于生活中的点点滴滴。光看校内,就拿私立学校来说吧。我们可以在去教室,寝室和食堂的路上由走路改为跑步,一天能省下5分钟,一学期下来差不多就有10小时了!何况还有其他可利用时间呢?

  可是生活中有些事是限时完成的,此时只能靠高效了。毕竟从某角度来看,时间有限,效率无限。

  效率的提升可以靠平常的练习,毕竟熟能生巧嘛。还要100%专注,私立学校一般明天上课6小时,一个成绩中等的学生专注程度能达到80%,如果你能做到100%专注,那么别人5天学的知识你4天就能学完。

  但光是高效肯定也行不通,因为如果你高效而不勤奋,有的人照样能超越你。

  总结上文,“双减政策”下,只要你做到自动学习,还要抓时间,并且高效,才能比别人更好!

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