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养成良好的学习习惯小学生发言稿（通用15篇）
在现在社会，发言稿使用的情况越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的养成良好的学习习惯小学生发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
养成良好的学习习惯小学生发言稿 1
亲爱的老师和同学们：
我叫顾xx，是三年级三班的学生。我今天在国旗下的演讲是《养成良好的学习习惯》。
我们是小学生，养成好习惯是老师的期望，也是学校的校风。作为小学生，我们应该经常检查自己的言行，问问自己：我有良好的`学习习惯吗?
那么，作为一个学生，应该养成什么好的学习习惯呢?
第一，珍惜时间，自觉养成读书的习惯。
俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。早上，是一天的开始，是大脑最清醒的时候，到了学校，应该有意识地读书，你可以读中文书，英语书，你也可以读自己最喜欢的课外书籍。
第二，遵守纪律，养成积极思考的习惯。
在课堂上，学生应该充满活力，专心致志，积极思考，积极发言，回答的时候声音要大，要与同学积极沟通。
学生应该养成认真对待每一项作业，准确回答问题，正确写作的好习惯。要把每一份作业当作实习性质，这样持之以恒，我们就能在提高成绩的同时，写出漂亮的字。
当然，好的学习习惯还有很多，这里只列举了一些例子，是希望我们的每一位同学，付出实际行动，从小事做起，从点滴做起，养成良好的习惯，成为未来有用的人才。
我的发言到此结束，非常感谢大家。
养成良好的学习习惯小学生发言稿 2
敬爱的老师，亲爱的队员们：
大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《养成良好的学习习惯，做优秀的小学生》。
首先请队员们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。这是为什么呢？因为在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，大象则是被习惯绑住。而对我们小学生来讲，具有良好的学习习惯尤为重要。那我们该养成哪些学习习惯呢？
1、养成早读的习惯。早上空气新鲜，大脑清新，我们可以读课文、背名篇、记单词。俗话说得好，“一年之计在于春，一日之计在于晨”我们抓住早晨的黄金时间，日积月累，就会有意想不到的收获。
2、养成专心听讲的习惯。在课上要专心听老师讲课，听队员发言，还要勇于发表自己的意见；课堂35分钟很重要，因为老师讲的都是学习重点。
3、养成独立完成作业的习惯。独立思考、善于思考的习惯十分重要，它是取得好成绩的制胜法宝。同时，养成自学的习惯，也是一个优秀学生身上特有的魅力。
4、养成预习、复习的习惯。做到学习有、有检查。学贵有恒，只要你坚持不懈地认真预习、复习功课，你一定会有巨大的收获。
5、养成不懂就问的习惯。如果问题得不到解决，问题就会越积越多，学习的道路就会有拦路石挡着。
队员们，昨天的习惯，已经造就了今天的`我们；今天的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！
我的演讲完毕，谢谢大家！
养成良好的学习习惯小学生发言稿 3
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
我是xx年级x班的xxx，今天在此做的一个演讲是对于我们小学生来说养成良好的学习习惯的重要性。
同学们，我们从幼儿园进入小学，我们都应该要去逐渐养成自己良好的学习习惯。学习不是一促就成的事情，是需要循序渐进的，那这样来说，好的学习习惯对于学习的好坏是有很大的影响的`。就那我的例子来说，我从小在家长和老师的督促下，就养成了很多好学习习惯。比如上课之前会先预习课文，这样做的好处就是，老师上课开讲的时候，我能带着疑问去学习，而不是只是接收老师直接传递过来的知识，作为学生，就要有疑问精神，不能老师说什么就是什么，也不能不去思考，大脑就是要不断的思考才会越来越活跃和活泛；还有就是老师讲课的时候要做笔记，在文章中划记重点，用不同颜色的笔去划线和做笔记，这样课下温习的时候就能很快找到重点，不需要花费不必要的心思去看那些不重要的知识。还有一点就是课后的复习，同学们都应该知道学习就是一个不断积累的过程，那复习就是积累必要的一个途径，看一遍书是不会记得很多的，但是复习多遍，自然就记得多了，积累的东西也就多了。
现在我们还是小学生，好学习的习惯就要从现在开始培养，这样以后学习才会如鱼得水。因为年纪小，还没有定型，所以是培养好习惯的最好年龄，在小学就开始培养个人对于学习的好习惯，这对以后的学习只会有更大的助力，我相信在座的很多同学都很深有体会的。很多成绩好的同学，一定会有自己的学习习惯，但一定是良好的，因为是好习惯才会让自己不断的进步。同学们，小学六年，我们有足够的时间去让自己的学习习惯变好，希望大家珍惜这样的机会努力去养成属于自己的在学习方面的良好习惯，在养成的过程中，你们一定能够享受到它带来的好处。不管是什么好习惯，都很难去培养，但是只要你坚持，总有一天不负有心人，会取得你的成功的。那我们从现在起就摒弃掉坏的学习习惯，去努力的把好习惯培养成功。如果你有了就请坚持，没有养成的，那就现在开始去做，我相信最后一定会给你带来惊喜的。
谢谢大家，今天下午我的演讲就此结束了。
养成良好的学习习惯小学生发言稿 4
老师们、同学们：
早上好!
今天，我讲的题目是《养成良好的学习习惯，做优秀的小学生》。
“习惯养得好，终身受其益;习惯养不好，终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。平时，我们经常看到这样的现象：有些同学学习不刻苦、不用功，考试常常得不到好成绩;有些同学放假只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做。其实，这完全是学习习惯和方法上的问题。
那么，我们该养成哪些学习习惯?我建议大家可以从以下几点做起：
1.预习的习惯。预习能够联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既增强自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。
2.记笔记并事后整理的习惯。随着年级升高课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。
3.课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。复习要与遗忘作斗争，遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。因此，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
4.独立解决问题的习惯。学习上有困难时，首先应该鼓励自己“试一试”。靠自己的力量完成，品尝胜利的甘甜，增强自信心，勇敢地迎接新问题的挑战。
5.及时改错的习惯。自己准备一支红笔。随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，以警示自己，避免出现类似错误。
6.认真书写的习惯。相当一部分同学不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。一个能够认真对待书写的学生，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的人，很难做好别的事情。因此，重视并提高书写质量，养成凡事认真仔细的'好习惯，提高自己的整体素质。
7.认真观察、思索的习惯。每门学科都要求我们具备观察力。语文的写作训练就不用说了;数学的能力培养要以我们对数量关系与图形关系的观察为基础;光看不想难以得出结论，因此，还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。从身边的生活小事开始观察，发现问题，提出问题，解决问题。
8.积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道，我们应该在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。读和写是互相促进的，写作过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。在养成观察、思索、阅读习惯的同时，要养成勤于写作的习惯。勤写读书笔记、读后感、观后感和日记。
9.养成有条理的习惯。学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪;做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。
最后预祝同学们在大考中取得优异成绩。以优异成绩向家长老师汇报。为新年有个好的开端打下良好的基础而努力吧!
谢谢大家。
养成良好的学习习惯小学生发言稿 5
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天我讲话的主题是：《养成良好的学习习惯》。中国著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的习惯”。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。那么我们要养成那些学习习惯呢?
1.预习的习惯。预习首先要读通课文，了解课文的时代背景及作者生平，解决生字新词;其次在预习时，要边读边想边动笔的.方法。预习要口到、眼到、心到、手到，边读边用不同的符号把生字、重点词句、段落以及不理解的地方勾画出来，边读边想边动笔。
2.阅读的习惯。要保证每天都有阅读课外书。阅读让你与大师对话，阅读能点燃你的智慧，阅读能开阔你的视野。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”自古就有许多名人爱读书的佳话：比如三国时的吴国大将——吕蒙。吕蒙作战非常勇猛，平时却不肯读书。孙权劝他道：“你读点历史和兵法，用兵会更高明。汉武帝从前行伍出身，却‘手不释卷’”。从此，吕蒙勤勉自学，努力修习经典，遍读群书，逐渐蜕变成一位具战略眼光、智勇双全的将领。与其有关的成语有“士别三日，刮目相看”、“非复吴下阿蒙”等。许多军事家、文学家、科学家的成才之路就是从刻苦读书，手不释卷，专心致志开始的。人们也常常说：“喜欢读书的孩子不会坏到哪里去。”
3.书写的习惯。字如其人。我们要养成良好的写字习惯，注意正确的写字姿势，头正、肩平、身直、脚平，“一拳”、“一尺”、“一寸”，有利于呼吸顺畅和精神集中，能防止儿童脊椎弯曲和眼睛近视;在写字过程中，坚持正确的写字姿势，保障每天有十分钟练习写字时间。书写认真仔细，规范整洁，把字写得端正美观。
4.勤于动笔的习惯。“不动笔墨不读书”这是徐特立老先生在告诫我们要勤于动笔。我们不仅要养成“善于动脑”的好习惯，还要养成善于动笔的好作风。尤其是听课时，更要勤做笔记。因为笔记可以帮助克服大脑记忆方面的限制，能充分调动耳、眼、手、脑等各种器官协同工作，促进多感官同时活动，这有利于记忆和积累资料，方便日后的复习。只有多动笔，你才能知自己哪里不足、哪里不够熟练，从中发现问题，进而去弥补自己的不足。
5.爱护公物的习惯。爱护塑胶操场。
学习的习惯还有很多。好习惯，好孩子，好人生。愿好习惯伴随你们终身!谢谢大家!
养成良好的学习习惯小学生发言稿 6
亲爱的老师同学们：
大家好！今天我讲话的题目是《养成良好的学习习惯，做优秀的小学生》。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯；"好习惯，益终身；"这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。
同学们，马上就要进入期末复习阶段，我们可以从以下几点做起：
1、养成早读的'习惯，早上空气新鲜，大脑清新，我们可以读课文、背国学篇目；
2、养成专心听讲的习惯，在课上要专心地听老师讲，听同学讲，还要勇于发表自己的意见；
3、养成独立作业的习惯，作业要独立思考完成，只有通过自己的努力而完成的作业，才能享受到你学习成功的快乐；
4、养成预习复习的习惯，每天都要对未教的内容进行预习，把已教的内容复习好；
5、养成不懂就问的习惯，学习只有靠问，才能成为学问。一旦你养成了以上的学习习惯，每天将有新的收获，那就将感到快乐无比。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！我的发言就到这里，谢谢大家！
养成良好的学习习惯小学生发言稿 7
老师们、同学们：
大家好！
著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的习惯”。许多教学研究统计资料表明，对绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。良好的学习习惯就是学习自觉性强，不需别人提醒，不需他人强制，该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩；学习时全神贯注，思想不开小差，即使稍有走神，也能立即调整。培根在谈到习惯时也深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。” 那么，我们应该培养哪些良好的学习习惯呢？下面就为大家介绍几种良好的学习习惯。
1.专心致志的学习习惯：
古人云“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。 心理学专家做过对比研究：请来两组知识能力大致相同的学生，让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题，而第二组也做同样的两件事，但是两项内容分开进行。同样的时间后，检查加法题的.成绩，并请每个人复述听过的故事。结果是：第一组习题与复述的错误率都明显高于第二组。由此看来，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，当然武侠小说《射雕英雄传》中能一手画圆，一手画方的周伯通除外。
2.定时定量的学习习惯：
什么是定时定量的学习习惯呢？一是每天必须保证必要的学习时间，二是到了该学习的时候马上学习。人脑也像机器一样，功率是一定的，不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，因此，学习需要长流水不断线，需要安排足够的时间。知识必须日积月累，才能武装出聪明的头脑，如果三天打鱼两天晒网，必然事倍功半。俗话说：“不能一口吃个胖子”，“不能一锹挖个井”，讲的都是这个道理。因此说，定时学习这一学习习惯是完成学习计划、是实现目标的前提。
3.认真思考的学习习惯：
认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 科学家爱因斯坦在整个科学生涯中，正是凭这种“善于思考”的精神，才提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。
同学们，良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益。行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运，让我们从身边的点滴做起，养成良好的学习习惯，为自己的远大理想而不懈奋斗！
养成良好的学习习惯小学生发言稿 8
老师们，同学们：
大家好！
昨天，我去了一趟超市，发现货架上摆满了粽子。我马上想到我国的传统节日——端午节应该快到了。查了一下日历，周六就是端午节了。
千百年来，人们用包粽子，赛龙舟等各种各样的方法来纪念伟大的诗人——屈原。今天，我要讲的第一个故事就是屈原洞中苦读的故事。屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。他一生留下《骚》、《九章》、《天问》、《九歌》等许多不朽的诗篇。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句千古名句就是出自《离骚》中。
说到了诗人，我还想说说书法家。我们学校是书法传统学校，我们当中的很多同学都是小书法家。六（3）班同学的书法展在我们的陈列大厅展出，六（3）班的吴老师也成为我校第一位台州市女书法家协会会员，这个星期我们还要举行全校的“书法之星”竞选。
我讲的第二个故事就是关于大书法家王羲之教儿子王献之练字的故事。
王献之由于小时候就写的一手好字，所以很骄傲。有一天，王献之写了个“大”字，给父亲王羲之看。王羲之看后什么也没说，只加了一点，“大”字成“太”字。王献之又去给母亲看这个“太”字，母亲说就这一点像你父亲写的。王献之听了羞愧极了，明白了他和父亲的差距。他去问父亲把字写好的秘诀。王羲之告诉他只要把这后花园里十八口大水缸里的水写完，就知道了。后来，王献之真的写完了这十八缸中的水，与他的父亲一样，成了著名的大书法家。
今天，我国旗下讲话的内容就是跟学习有关的，主题是“养成良好的.学习习惯”。
那么如何养成良好的学习习惯呢？这两个故事已经告诉我们一点，学习没有捷径，需要坚持不懈地勤学苦练。
除此之外，养成良好的学习习惯，要特别关注“有效时间”。我们经常发现，有的同学看似很努力，学习却不好；有的同学你看到他下课都在玩，学习却不错。为什么？差别就在于你的心用在学习上面的时间是多少。
为了让大家养成良好的学习习惯，老师编了这样一首顺口溜送给大家：
一手工整字，两耳要多听，错题要记录，阅读力量大，今日事今日毕，来日必定成大器。
希望我们平小的每一位同学都养成良好的学习习惯，生活习惯，行为习惯，今日，你们以平小为荣，期待有一天平小以你们为傲！
谢谢！
养成良好的学习习惯小学生发言稿 9
老师们，同学们：
早上好！
今天我演讲的主题是--养成良好的学习习惯，做优秀的四中学子。
何谓习惯？字典的解释是：“在长期里逐渐养成的，一时不容易改变的行为，倾向和社会风尚”。如果说，学习是一漫长的路，那么学习习惯就是穿在脚下的鞋。只有穿上合脚的鞋才能走得更远。一位已经卸任的哈佛大学的.校长告诉他的学生：“若能养成每天读10分钟书的习惯，则在二十年后，必判若两人”。这是一个十分有益的告诫，说明成才贵在养成良好的学习习惯。
培养良好习惯，关键在于自我节制。正如戏剧大师莎士比亚所说：“如果今天能做到有所节制，下次就容易做到，再下次更容易做到。因为习惯能改变人的本性。它要么能阻止人性中的邪恶，要么使其列为放纵。”处于初、高中时代的我们更需要严格自制，积极进取，不能放纵自己，以致于养成懒散好玩的坏习惯而遗憾终身。
良好的学习习惯大体分为两种，首先：是一心向学的习惯，一旦养成这种习惯，你就会不由自主地把一切事物与学习联系起来，你的感官便会成为知识信息的扫描仪和接民器，你的大脑就会成为容纳知识百川并且可以加工过滤的法宝，你就会感到生活到处都有乐趣。其次，就是认真思考的习惯，它有利于培养人的能力，尤其可以增强人的创造力，它可以帮助我们找出所学知识问的联系，把分散的知识结合成有机的整体，从而把握知识体系，融会贯通。
好的学习习惯，就像一股顺风，让我们在学海中更好地航行。当我们顺利抵达成功的彼岸哩，我们会发现，原来，习惯的力量是如此伟大！同学们，让我们养成良好的学习习惯，做优秀的四中学子。
谢谢！
养成良好的学习习惯小学生发言稿 10
亲爱的老师、同学们：
早上好！
今日，我们国旗下讲话的题目是——《养成良好的学习习惯，做优秀的小学生》。
首先请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。这是为什么呢？因为在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象慢慢地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地摆脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
而对我们小学生来讲，具有良好的学习习惯尤为重要。那我们该养成哪些学习习惯呢？
1、养成早读的习惯。早上空气簇新，大脑清爽，我们可以读课文、背名篇、记单词。俗话说得好，“一年之计在于春，一日之计在于晨”我们抓紧早晨的黄金时间，日积月累，就会有意想不到的收获。
2、养成用心听讲的习惯。在课上要用心听老师讲课，听同学发言，还要勇于发表自己的看法；课堂35分钟很重要，因为老师讲的都是学习重点。
3、养成独立完成作业的习惯。独立思索、擅长思索的习惯非常重要，它是取得好成果的制胜法宝。同时，养成自学的`习惯，也是一个优秀学生身上特有的魅力。 4、养成预习、复习的习惯。做到学习有安排、有检查。
学贵有恒，只要你坚持不懈地仔细预习、复习功课，你肯定会有巨大的收获。
5、养成不懂就问的习惯。假如问题得不到解决，问题就会越积越多，学习的道路就会有拦路石挡着。同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯确定明天的我们。让我们从现在做起，从今日做起，养成良好的学习习惯，做一个优秀的小学生，共同创建辉煌的将来！
我们的讲话完了，感谢大家！
养成良好的学习习惯小学生发言稿 11
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是来自xx班的xx同学，今天我演讲的题目是：养成良好的学习习惯。 大家都知道习惯形成性格，你要是养成良好的学习习惯，那就是一辈子受用。同时坏习惯一旦养成，那也是一辈子的折磨。 下面，我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议：
首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如：每天早上起来，记英语单词，一天背20个，一天背20个，日积月累你记住的单词就会更多。这样不仅不会给自己造成太大的压力。也可以巩固自己的学习。当你完成自己的目标时，你就会感到前所未有的满足感。
其次，要学会记忆：要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。这样你就会无论是去记什么东西都感到很轻松，就比如背书，记英语单词，语法重点什么的，都是可行的。只要你按照我的方法来，就保证你记得又快，又准。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的.时间，游刃有余的做其它事情。
最后，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去，坚持就是胜利。只要你肯努力，肯坚持，肯吃苦，你的学习成绩肯定是名列前茅，当然我知道这些习惯的养成并非是一朝一夕可以完成的，这就是要看你的毅力和耐力。只要你肯坚持，用不了一个月你就会养成这些良好的学习习惯。
让我们去用最认真的态度去对待学习，不要只是做做样子，拿出自己的实际行动，证明给老师和家长们看，我能行。从现在起，让我们去养成良好的学习习惯。
我的演讲完毕，谢谢大家。
养成良好的学习习惯小学生发言稿 12
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天我讲话的主题是：《养成良好的学习习惯》。
中国教育家叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的习惯”。国内外许多教学研究统计资料表明，对绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。一个没有良好学习习惯的人，往往一辈子平平庸庸。高中阶段是培养良好学习习惯的最重要时期，如果你想获得好的学习成绩，如果你想有效地利用时间，就需要不断培养自己良好的学习习惯，那么高中阶段同学门应该着力养成哪些良好的学习习惯呢?
第一、一心向学的习惯
这种习惯一旦养成，你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来，你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器，你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的`法宝。科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。
第二、专心致志的学习习惯
心理学专家曾有人做过对比研究：请来两组知识能力大致相同的学生，让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题，而第二组也做同样的两件事，但是两项内容分开进行。同样的时间后，检查加法题的成绩，并请每个人复述听过的故事。结果是：第一组习题与复述的错误率都明显高于第二组。由此看来，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情。如果硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。同学们也可以做这样一个实验：左手右手各拿一支笔，一手画圆儿，一手画方，双管齐下。其结果必然是圆也不圆，方也不方。古语“目不能两视而明，耳不能两听而聪”专心致志，要做到以下两个方面：
一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定时期内紧紧围绕主攻方向，安排学习内容，除学校组织和提倡的健康活动外，一切与主攻方向相悖的乃至不相关的劳神费时的事情都尽量不要涉足。
二是全神贯注不溜号。上课时要全神贯注地听讲，做作业时聚精会神地思考。对于一切与学习无关的事情能够做到听而不闻，视而不见。
第三、严格执行学习计划定时定量的学习习惯
定时学习，包含两层意思：一是每天必须保证必要的学习时间，二是到了该学习的时候马上学习。人脑也像机器一样，功率是一定的，不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，因此，学习需要长流水不断线，需要安排足够的时间。一个人只要一日三餐，常年不断，虽粗茶淡饭，也不会影响身体健康;如果饥一顿饱一顿，虽吃山珍海味，也难有好体格。与此相似，知识必须日积月累，才能武装出聪明的头脑，如果三天打鱼两天晒网，必然事倍功半。俗话说：“不能一口吃个胖子”，“不能一锹挖个井”，讲的都是这个道理。因此说，定时学习是完成学习计划的前提。
养成良好的学习习惯小学生发言稿 13
亲爱的各位老师、敬爱的同学们：
大家早上好！
今日我演讲的题目是《养成良好的习惯》。 “什么是教化，简洁来说是养成习惯。”良好的行为习惯，是一个人走向胜利，实现志向的基础。那么如何养成良好的习惯呢？首先，要遵守纪律，良好的纪律观念是我们胜利的保证，是好习惯养成的前提。试想一下，我们身边有成就的人，不论是在学习上、官场上、商场上，哪一个没有牢牢遵遵守法律律和社会规则呢？一个严格遵守纪律的人，往往能集全身心之力地投入学习，而一个将纪律、规则置若罔闻的人，则会把时间和精力更多地奢侈在生活琐事、享乐、嬉戏人生上。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。不要让玩世不恭成为你的代名词，不要让老师和同学看你时都戴上有色眼镜。时时刻刻都约束好自己的行为，为自己树立良好的形象。其次，我们要勤奋刻苦。学无止境，只有将勤奋作浆，汗水化舟，我们才能驶向学问广袤无垠的海洋。不要因为有一点小聪慧，获得了一点小成就就沾沾自喜，不思进取，自以为是天才。因为在这个世界上，全部的天才，都是长年累月的刻苦努力所造就的。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。”苏格兰闻名的历史家托马斯·卡来尔也曾说过：“天才是无止境的刻苦勤奋实力。”一个渴望得到真正学问的人必需勤奋努力，练就坚持不懈的坚毅毅力，向愚笨索取才智，向平凡夺得天才。学生时代，正是人生读书的`好时候，不要让“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这一古训，成为一句空谈。时间是最公允、最合理的，它从不多给谁一分，勤奋的人都能叫时间留给他一串串果实，懒散者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。同学们，人的一生只有三天，昨天，今日和明天。昨天已留给记忆，明天将交给幻想，你所把握的，就只有今日！让我们从今日起养成良好的行为习惯，让我们好好珍惜今日，这美妙的学习时间吧！莫等闲，白了少年头，空悲切！
养成良好的学习习惯小学生发言稿 14
尊敬的教师，亲爱的同学们：
学习习惯是一个人学习成绩的基石，好的学习习惯有助于提高学习效率，减轻学习负担。是每个人欢乐的源泉。养成良好的学习习惯是胜利的开头吗？首先，我们应当分析一下学习习惯的根本特性。学习习惯分为许多种，但总体来说。好的'学习习惯，目的都是一样的，那就是提高学习效率。因此，我们先从学习效率的提高开头论证。实行三种好的学习习惯。逐一分析它们的共性。
一、预习，提高学习效率。
做完作业，首先拿起课本，翻到明天要讲的一章，认真预习，这是提高学习效率的好方法。课前预习可以提高课上听课效率，有利于稳固学问，培育自学的力量。预习时，对应学的内容提前讨论、理解、的问题查资料，或者用笔划出标记。以便其次天着重某个细节多听多练。
二、上课记笔记，提高学习效率。
在用心听课的同时，应留意用笔勾画一些需要更深理解，反复练习的内容。对疑难问题用各种符号勾画出来，以便于课下问教师或与同学争论。教师讲课时，简洁的登记一些主要内容，以便于记忆深刻，理解透彻。试验证明：上课只听不记，仅能把握当堂内容的30%；一字不落地登记，仅能把握50%；而上课时在书上勾画重要内容，在书上登记有关字句，课下再去整理，则能把握所学内容的80%。
三、阶段复习，提高学习效率。
学过的学问，要准时复习。这是孔子所提出的概论。诚然，经过一段时间的学习，所学学问的记忆，通过人体遗忘图证明：每一段时间，都有一局部学问的淡忘。因此，阶段复习是必不行少的。与课后复习不同，阶段复习更能稳固人的记忆。对所学的学问进展总结、归纳，形成章节学问构造。在大脑中回想所学学问，再通过书本、笔记记忆。能使学问系统化，稳固所学内容，形成提高学习效率的重要环节。
其实，讲究学习效率这一良好的学习习惯，还分许多方面。不过，只要大家在学习中查找阅历，理解“学无止境”。那学习的初步概念就明确了。此外，借鉴一下他人良好的学习习惯，也可以到达良好的效果。好的学习习惯是胜利的开头，是成才的基石。
感谢大家！
养成良好的学习习惯小学生发言稿 15
各位同学、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是“学习习惯要养成，考试过后需”。
刚刚过去的期中考试，相信还是大家这几天口中话题的热点。这次期中考试，对我们前段时间的学习做了一个整体的。同时，也让我们对自己有了一个更清楚的认识，从而使我们也有了下一阶段的具体目标。
常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。他告诉我们在学习中勤奋才是王道。其实，在现在我们的学习中，这句话并不完全正确。真正会学习的人，因该是一个注重学习方法的人。
著名科学家爱迪生在发明电灯时，做了成百上千次的试验。他最终之所以能够成功，是因为他在每次失败后，了失败的原因，并加以思考加以揣摩，坚持不懈，最终成功。
学习不也是如此吗？
在这次期中考试中，我们不难发现，很多题型和我们平日里所做的练习十分相似，但仍有一部分同学总是感到“很熟悉”或是“以前做过”却还写不出来，归根结底原因多数还是在于没有养成良好的学习习惯。
在今后的学习和生活中，我们又应该养成哪些习惯呢？
针对语文背诵，我们可以采取理解记忆法。要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆背诵。背诵课文要尽量运用意义记忆，同时也加强了理解。要反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法，如背诵议论文，可以从分析论点、论据、论证入手；背诵记叙文，可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。而相对于阅读方面较差的同学来说，应该注重平时的练习，养成“每天一阅读”的好习惯。从而在潜移默化中，提高自己的欣赏水平，使阅读和都能够有效的提高。
数学来说，兴趣的培养非常重要，其次，我们要注重公式、定理的推导过程，领会其实质；当然必要的练习也是不可少的，但也要知道练习不是目的，而是掌握定理、公式的手段；我们还要记住几道典型的习题，举一反三，关键是多思考。
相对于英语，我们自己要多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时也可以用英语去问候，谈心情······如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。不仅要“说”，我们还要多“听”。寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的'帮助。除了“听”，还应该去“读”。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以读也是必不可少的。当然，我们做的最多的练习莫过于“写”了。有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间文。其实“写”的形式很多，不一定就文才提高能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的能力。其实，只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。
而其他方面我们也不可忽视。除了认真听讲以外，我们还要在日常生活中多了解，从而使各方面同步提高。
虽然期中考试已经过去，但希望同学们能通过这次期中考试己的不足之处，并在好的学习方法的引导下加快步伐，取得进步。
谢谢大家，我的演讲到此结束。
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