大合唱工作总结活动
篇一：大合唱工作总结
大合唱工作总结
汽车工程系文艺部
经过一个多月的筹划和组织，由电子系承办的大合唱比赛正在紧张的准备中，此次活动受到院领导的高度关注，各系都纷纷努力拿出自己最好的精神面貌，我系“春之声合唱团”的准备训练也在有条不紊的进行中，同学们劲头十足，系里各位领导老师也给予充分帮助。
在每次合唱团的训练中，每位合唱团成员都能拿出激昂的斗志和满腔的热情去歌唱《没有共产党就没有新中国》、《我的中国心》和《保卫黄河》这三首歌曲。尤其是《保卫黄河》这首歌，更是唤起了每位同学的爱国心。从指挥那娴熟的手势，从同学那洪亮的歌声，可以看出大家都是为了取得好的成绩而努力，在这期间周老师和刘老师更是多次牺牲自己的休息时间亲临指导，指出不足，这都将是我们成功的动力。
这不是一次单纯的歌唱比赛，他能体现出一个团队的精神面貌和大家的爱国之情。从某种意义上说，是为了加深大家对祖国，对革命前辈的仰慕之情！一次普通的歌唱比赛，它所体现出来的东西要远远胜过那简单的几句歌词，它的意义也绝非是获得奖项！从这次比赛中，我们应该体会到，集体的力量永远是最大的，我们只有团结在一起，发挥每个人的力量，才能获得成功。
在每次训练中，从通知人员到齐到组织人员站队，这里的每个细节都很重要，细节决定成败，正是这样，我们在每个细节都严格把关，把每一点瑕疵都变成完美。这期间的每次训练都或多或少的耽误了同学们的休息时间，但每位同学都没有抱怨这些，真正的体现了大合唱所应有的团队精神，在这里真的要对他们说声“谢谢”！
虽然大家都很努力，但我们也从中看到了不足！例如在人员的出勤率上还有待提高，指挥和合唱人员的配合也有些生疏，不够熟练。存在不足是正常的，关键是能不能找到问题的所在，能不能找到解决问题的办法，能不能把解决的办法运用到实践中，这才是成功的关键！
合唱比赛的准备工作还在进行中，从中我们学到了好多东西，也认识到了我们的不足！过去的成功不代表未来，我们应该在训练中吸取不足，学习前辈成功的经验。工作就是这样，在探索中获得经验，在积累经验的基础上获得成功！
我相信我们的“春之声合唱团”是最棒的，我们的学生会也是最出色的，努力吧，我们的工作会越来越好！
篇二：大合唱工作总结
大合唱工作总结
这次大合唱比赛，无论参赛同学还是组织人都付出了辛苦。参赛同学在平时排练时能够准时到场，认真排练，组织人员每次排练都做好签到和督促工作，同时及时准备好比赛需要的服装和其他一些用具。正是因为大家的.积极配合，此次活动才能取得圆满成功。但在活动(来自:www.sMHaiDa.com 海 达:大合唱工作总结)中，台前幕后仍有不足之处，尤其在比赛时后勤各秩序维护工作出现了问题，导致比赛过程很混乱。下面我就针对秩序维护这一方面总结
一、门口秩序维护存在的问题：
1． 心理素质方面的修养有待加强。在门口有一些人混在有票的人后面混进了会场，没人阻拦，或着说是没胆量去阻拦。
2． 领导太多导致局面混乱。有新成员反应工作时的领导太多了，一个领导说这样做；另一个又说那样做最后搞得不知道听谁的才是对的。
3． 部长按排不周。忽视学校领导进场时按排人员接引，还好的是当问题出现后得到了急时的处理。
4． 参赛同学的衣服问题。当参赛同学上场表演的时候帮他们拿衣服的同院系同班的同学也在场下表演，当时给我的感觉就好像是在场内摆滩卖衣服一样。像这种情况应该在活动之前给他们按排一个固定的地方让他们放衣服；再一
个就是表演完之后的同学从后台回到了前场，因为是参加表演的同学所以很容易的就进了会场，参赛的同学再加上工作人员一时间好像一锅烧开的水一样沸腾了。我建议下次有类似的活动不管是参赛人员还是观众一律凭票入场，没有统一的标准一件事是很难做好的！我想秦始皇统一文字就是这个原因吧！
二、领奖时的秩序问题：
1．领奖时一波一波的人上台了又下台然后就前门回到台前。如此反复前门的秩序全场的秩序就没办法保证了最后守门口的是心理联络部的部长，她把很多有票的人也拦在门外了这是我们不想看到的可也没有其他的办法。我觉得领奖这个环节没有和其他社团沟通好，如果事先能统计出来有多少奖项，每一项奖项得主有多少人。再根据场内的实际情况给每个座位编上号，把编有相应号的票发到相应的个人手上让他们凭票入座，这样一定能减少很多不必要的麻烦。 我想学生会有了这次的经验下次的活动定能取得更好的佳绩
校 学 生 会
体 育 部
2007年12月16日
篇三：合唱工作总结
活动课总结
指导教师：张金玲、曹阳
从开学到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。在训练的过程中我主要做了以下几点工作：
一、合唱队的组织
考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。所以，我们扩建合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。
选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。
另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、合唱队的训练
在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。
1． 呼吸训练
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声
音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。
2．发声训练
刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。
三、合唱训练
1．熟悉歌曲，掌握旋律
这一学期训练我们选了两首歌曲《让爱传出去》、《歌声与微笑》在合唱训练中我们要求音高准确、节奏准确。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
2．歌曲的艺术处理
两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱，调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性
的成绩，在今年活动课展示活动中，我们的表演受到领导及家长的一致好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！
篇四：大合唱工作总结
建国60周年大合唱比赛工作总结
在准备了长达数周的合唱训练后，正式比赛终于于2009年10月29日在广场拉开序幕。6个学院纷纷粉末登场，各显技艺6个学院都各具特色地表演完成，不管名次如何，我们每一个人都知道，这是一场高水平比赛、是实力的较量。这次合唱主要是由我们文娱部和艺术团合作负责的，愉快的合作使我们工作起来得心应手。我们学院排了2首歌，一首是《爱我中华》，另一首是《大中国》。整个排练过程使我们了明白了一个道理，要做一件事，尤其是要做好一件事，真是不容易。从人员准备、选歌、平时训练、指挥的选定、丰富歌曲内容的其他设置，都是需要很精心地去准备和策划，所以此次比赛让我们收益无穷，与此同时我们都相信，我们会做得越来越好，越来越得心应手的。对于这次大合唱，文娱部与艺术团分工合作，我们主要的工作有： 前期工作：
1.向每个班宣传此活动并收集参加合唱人员的名单；
2.对报上名的同学进行筛选；
3.确定成员名单后召开动员大会。
期间工作：
1.安排每个星期的训练时间与地点；
2.安排每个声部的负责人在每次训练时进行点名；
3.联系好负责训练歌曲的老师和安排指挥；
4.安排锣鼓队的人员协助比赛；
5.为队员们租借衣服；
6.为队员们请好公假；
7.鼓励成员们坚持训练。
最后在比赛前两天开会当天安排工作人员工作事宜，包括申请教室，为合唱成员化妆，提供饭盒，服装等方面。同时安排机动组随时听从安排工作。
尽管这次比赛名次不是很如意，但我们知道我们尽了最大的努力了，结果不是最重要的，重要的是我们学院赛出我们的风格，使整个外国语更加团结了。
这个合唱训练从上学期就开始筹备了，虽然在途中出现了人员安排的问题，导致在大一中重新招一批成员和甲型流感的问题导致延迟了训练的时间，降低了合唱的质量，但我们已经尽最大努力使整个合唱团尽快步入正轨。
很感谢各位合唱团里的队员，从10月15日我们重新组队后开始排练，到29日的比赛，大家在一起度过了愉快的14天。在这14天的排练中，大家都以严肃认真的态度和饱满的热情全身心地投入。特别是我们部门4位新干事，肩挑工作任务和排练任务的双重职责，自己建立起工作、排练两不误的立交桥。虽然在训练中出现不少问题，同学们因连续的训练而感到疲惫和无耐心，也有些同学在训练期间生病不能坚持训练，但在我们的鼓励与支持下，他们坚持了下来了，这不仅是一次合唱比赛，更加是一场耐心和能力的比拼。在这次活动中不仅锻炼了新干事的工作能力，不仅让我们这个团体更加团结了，更让我们与艺术团合作无间了。
下面于这次比赛提出自己工作的不足：
1. 合唱团内队员的不足导致重新招新成员；
2. 排练时间不够充足；
3. 部门人员工作安排不到位；
4. 部门内部协调不够；
5. 活动准备的不够充足；
6. 缺少带唱的人，导致老师不能来时训练不能进行；
7. 因参加合唱训练的人数有点多，欠缺管理导致训练时人数不齐，影响训练质量。
我们会以这些不足作为我们的前鉴，在下一次活动中吸取教训，做得更好！尤其让新干事从这次活动中学到更多东西。
我们坚信，在老师书记的监督和与各部门的合作下，我们的工作将会越做越好！
外国语学生会文娱部
2009年10月31日
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