社区阅读活动总结范文
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不妨让我们认真地完成总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的社区阅读活动总结范文，希望能够帮助到大家。
社区阅读活动总结范文1
自全民读书月活动开展以来，xx局紧紧围绕区委、区政府确定的学习目标，突出“阅读让生活更美好”活动主题，努力倡导广大干部职工多读书、读好书、会读书、会用书，提高思想道德素质和业务水平，促进思想再解放、观念再转变，在提高干部队伍素质、提升单位效能方面起到了良好效果。现就活动总结如下：
一、加强领导，落实责任，确保活动的顺利开展
为确保“全民读书月”活动有效、规范、深入有序的开展，我局制定了活动方案，层层落实、分解任务。在此基础上，制定了任务明确、措施有利，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有总结的读书活动，确保了“全民读书月“活动的顺利实施。
二、深入宣传，广泛活动，营造读书学习的良好氛围
为了使读书教育活动深入人心，我局组织召开了全民读书动员会，要求党员干部不仅要懂政策法律，依法行政，还要掌握为民服务本领，号召全局党员干部积极参与读书活动。同时，经常利用中心组扩大学习会、党支部会议、全局职工会等对职工进行学习宣传教育，提高了全体党员干部对开展读书学习活动的认识，增强了读书学习的自觉性，同时也营造出浓厚的'学习氛围。
三、“全民读书月”活动内容丰富、形式多样、富有意义
我局在“全民读书月”活动中，着眼于提高素质、提升士气、提振信心和促进全局人员的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动。一是组织全体干部职工集中学习了《中国共产党党史（第二卷）》，让大家感到如今的幸福生活来之不易；二是派员参加了xx主办的“全民读书月”活动讲座；三是要求全体干部职工自学和工作相关的法律法规，同时举办“以案说法”的活动，不仅让职工在各种形式中巩固平时掌握的业务知识，同时还激发了全局人员的学习热情，提高了整体素质；四是组织职工观看了《村官普发兴》影片，普发兴的精神，让让大家深受感动。
四、措施得力、效果明显、取得实效
全民读书月活动得到了全体干部职工的支持，大家献计献策，促进本次活动顺利开展。通过开展读书学习活动，在我局上下形成了“勤奋学习、学以致用”的良好学习风气，营造“读书好、好读书、读好书”的浓厚学习氛围，切实增强了全体干部职工的创新意识、竞争意识、先进意识，提高了干部群众整体素质。
社区阅读活动总结范文2
感兴趣的老师，我们俱乐部的成员来自9个班对朗诵感兴趣的学生，共33人。会员学习态度端正，每个人都为自己设定了计划和目标，带着任务参加社团。每次社团活动前，导师都能做到学习任务心中有数，每个学生都能“时不时地互相交流”、“实战演练”可以获得一些东西。老师可以评价和肯定孩子的每一次舞台表演，学生也可以从自我评价和相互评价中获益。
本学期的朗诵俱乐部总是围绕新课程标准指出，朗读是阅读教学中最常见、最重要的训练。学生阅读能力的提高也能激发他们对汉语和中国文化的热爱。
在准备课程时，我经常思考如何吸引学生的注意力，调动他们的阅读热情。然而，有时看似活泼的阅读，但缺乏明确的目标指导，只是为了“阅读”和“阅读”，它似乎已经成为一种形式，而不是需要，这样的阅读，也许效果和意义不大。
本学期，社区的起点是学生想学什么，主要分为以下几个部分：语音发音、绕口令、礼仪教学（坐姿、站立姿势和行走姿势）、表演技巧、童谣表演、古诗学唱。
发音词是基础，首先要读清楚发音，读清楚句子。仔细听他们的阅读，我发现主要有两个问题，一个是阅读错误的声音，阅读不同的声音，这主要是因为孩子不知道单词或多个声音单词不能准确使用，孩子阅读正确的单词，是阅读正确句子的前提，但也应该积累和记住一些简单和常用的多个声音单词。二是多字、漏字。低段儿童在阅读时“指读”，可以使儿童口、眼、心、手并用，提高注意力，达到准确流畅阅读的目的。
绕口令是为了激发孩子的兴趣，同时锻炼舌头的灵活性，以比赛的'形式进行，孩子的兴趣很高。在礼仪教学设计中，从仪态的角度为孩子的表演打下基础，然后进行学生的表演，寓教于乐，教学运用。童谣表演给学生足够的想象力空间，设计自己的动作，小组合作表演，灵活运用课堂上学到的发音和礼仪，努力理解阅读，体验表演，在合作中分享快乐和成功。
学习古诗歌唱歌也是孩子们非常喜欢的活动。在课堂上，我们配合动作，看视频，学习唱很多古诗歌，不仅巩固了学习的古诗歌，而且学习了新的古诗歌，加深了对音乐节奏的记忆。同时，教师的模型阅读和歌唱具有一定的吸引力，可以激发学生对阅读的兴趣，调动他们的热情。
看到孩子们脸上的笑容，我相信孩子们的状态会越来越好，这学期的社区课也有很多收获，真的很好！
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