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外出瑜伽活动总结范文
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编收集整理的外出瑜伽活动总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
外出瑜伽活动总结范文1
上学期查看选课结果的时候,我发现自己选上了梦寐以求的瑜伽课,心中充满欢喜和期待。经过一学期的学习,我对“瑜伽”有了更全面的了解,也确信瑜伽将会是使我受益终生的运动。
我对瑜伽最初的认识就是一门姿势的学问,姿势的难度和复杂程度就代表着瑜伽水平的高低。那时候,瑜伽能够帮助减肥是我对练习瑜伽的益处的全部憧憬。现在我知道瑜伽是一门源于古印度的哲学,是包括呼吸、冥想、姿势和生活方式等在内的一整套体系。
每节课开始,我们都会先进行呼吸的练习。伴随着安宁超然的瑜伽音乐和均匀缓慢而又深长的呼吸,无论课前有多少焦虑烦躁,心情就会逐渐平静放松下来。由于觉得蕙兰瑜伽音乐很好听,又有很好的抚慰心灵、消除压力和紧张的效果,我从网上下载了一些放到手机里,有需要的时候放出来听一听,真得有很大的帮助。在做呼吸预备功的时候,老师让我们大声朗读瑜伽语音。一开始,我觉得害羞不好意思念出来,而且呼吸短浅,每次呼气才念到一半,就得再吸气。经过老师多次的鼓励和一段时间的呼吸练习,我逐渐能够跟着老师大声朗读瑜伽语音。每次大声喊完,我都觉得有一股暖流在身体里涌动,心里非常痛快。
在姿势练习开始,老师就告诉我们要循序渐进,聆听身体的声音,伸展到自己的极限,不要和别人比,防止运动损伤。不过看到一些之前选过课的同学姿势伸展非常到位,我心理难免有些紧张,因此在练习姿势的时候都很努力地能够做到完全版。不过后来又听到老师说其实简易版和完全版的训练收益是一样的,我就不再强求,按照自己的身体条件进行练习。
除了每周二下午的集中上课,在平常生活中我也利用了几个瑜伽姿势来帮助放松和舒展身体。因为久坐的原因,我的肩颈和脊椎经常不舒服,蜂雀式、猫伸展和双腿背部伸展对此有很大的帮助。此外,刚开始练习三步单竖腿的时候,我的腿有抖动抽搐的情况,询问老师后得知这是因为下肢肌肉力量较弱的原因。于是,我也加强了对这个姿势以及蹬自行车式的练习。
在学期开始,我立志要通过瑜伽减肥成功,但一学期下来我的体重并没有显著的降低。我想这主要是因为我没有坚持有规律地练习,偶尔在课下练习的时间也很短,没能保证基本的练习量。还有更大的一个问题是,因为在瑜伽课之前我
就是接近空腹的状态,一节课下来往往饿得不行,这时候我总是没能控制好自己,没隔多久就开始进食,导致吸收得更好,之前的消耗又补充了回来。我想体重控制对我来说将会是一场持久战,以后我会努力管好自己的嘴巴,在练习结束1到2小时之后再吃饭。在平日里,每天抽出15到45分钟的时间进行练习,养成习惯,让自己的.身体能够保持比较好的状态。
期末考试的时候我是第一组的第二个,我选择了第一组动作,并把风吹树式换成了三角伸展式。我是我们组第一个完成动作的。主要是因为自己太过紧张,因而在动作之间没敢休息。完成动作之后我大汗淋漓。我想这应该是我一学期以来动作伸展最到位的一次。以后练习的时候,我会提高对自己的要求,尽量伸展到自己的极限,达到最佳的练习效果。
这学期是我们大学阶段最后一次上体育课。想想突然有些不舍得。这学期的瑜伽课我收获很大。姿势的习得还是次要的,更重要的是呼吸、语音冥想和心灵的平静。我以后会坚持瑜伽的练习,好好锻炼身体,响应“每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的号召。最后,感谢老师一学期来的指导和帮助,我真得很喜欢您的瑜伽课,希望瑜伽能让更多人受益。
外出瑜伽活动总结范文2
本学期我担任学校的瑜伽兴趣小组的训练。瑜伽是学校艺术教育的一个重要组成部分,通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干,从而造就人才。现将一学期的工作总结如下:
课外活动是我校的一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的安排每周五的下午进行训练。
一、丰富了学生认知经验,激发学习愿望。
兴趣是学习的动力。在瑜伽舞蹈训练中,首先结合认知内容向学生介绍有关瑜伽的知识,帮助学生了解瑜伽常识,增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的瑜伽录像,了解瑜伽的动作特点,丰富瑜伽语汇。在观看过程中,学生往往会情不自禁地模仿练习,教师及时鼓励、支持,从而激发学生学习的愿望。
二、学习基本瑜伽动作,引导学生按规律组合,发展学生的创造性。
瑜伽课堂上,首先,我对学生进行瑜伽基本功的训练,如:入境练习、身体各部位活动热身练习、呼吸,冥想放松等。接着,我对学生进行了身体的力量及柔韧训练。经过学习,我排练了节目《感恩》等。
三、为了迎接学校六一儿童节的`到来,校瑜伽队花费了大量的时间,认真编排了许多不同风格的舞蹈,并在此次活动中获得了满意的成果,为校园瑜伽队奠定了良好的基础,也给自己和学生树立了很大的信心。
可以说通过瑜伽训练能使学生增强体质,改进动作协调性,提高动作的韵律感、节奏感,增强模仿能力,培养正确的基本姿态。在情感方面,瑜伽对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助,对学生个人的言行举止、表情达意,也有助益。希望在今后的瑜伽教学中,我能探索出更多的经验,将瑜伽兴趣小组的教学送上一个新的台阶。
外出瑜伽活动总结范文3
以前只在电视作品中见过练习瑜伽的场景,当时觉得这是个恬静,优雅地运动,好多动作都好美,而且有很适合养生的感觉。
这学期很幸运地选上了热门的瑜伽课,刚开始,在听到老师说上着课有的同学甚至会睡着之后,我想这应该是个很轻松的项目,开始练习第一套动作后才发现自己错了。要保持一个看起来优美的动作真的很难,不仅需要关键部位肌肉的力量,还要能稳住呼吸。有时表面上看起来我能做出一个动作了,但是其实整个人完全没有放松,身体紧绷,越是在疲累的时候越是会忘记呼吸。而且缺乏耐力的我总觉得一些动作根本坚持不了。
因为学的是整套动作,每一次全部完成之后都会非常累,恨不能一睡不起,所以开始那几次,我最喜欢的部分就是所有动作结束后的调息:仰卧在垫子上,全身放松,感受着身体的疲劳和紧张,只需要聆听优美的音乐和老师的语音引导,逐次感受身体的各个部分,想象着他们慢慢放松,最后呼吸变得绵长,真正达到放松。每次我总会感到渐渐的游离,似乎我的身体和思想都脱离了真实的世界,而是做了一次旅行。那时才理解了为什么有人会在调息中睡着。
随着每周的练习,我发现自己是真的在一点点进步,原本让我感到肌肉痛苦,呼吸阻滞的动作都不在那么困难,可以更为轻松地保持下来,经过老师的矫正,一些动作也规范了很多,我惊奇地发现原来我的腿可以抬那么高,伸那么直。就好像是一台多年不用的机器突然发力一样,开始的几次结束后身体会像要散架一般,无处不疼,可是慢慢地,韧带变得柔软了,运动过后感到的不再是酸痛而是舒适,是对自我的满足感。瑜伽从不用与他人比较,每个人的身体条件是不一样的,就像老师说的,我只需要做到这一天的最好。
更让我开心的一点是:练习瑜伽时的我不用理会生活中的所有的繁杂和琐碎,我未完成的作业,我日渐逼近的考试……他们渐渐远离,我只是沉浸在那迷人的音乐,那恬静的氛围里,也沉迷在身体的重塑与解放,心灵的愉悦与超脱里。那时,我才感到真正爱上了瑜伽,我想要一直练下去。瑜伽与一般的运动最大的不同就是它不仅仅是身体的运动,也是对待生活的.态度:每天进步一点点,做最好的自己;在现实中挣扎前行的我们偶尔也需要精神的食粮,给自己的心来一场进化和升华。
我觉得瑜伽的练习对于大学生来说十分重要,课业繁重的我们忽视了身体的调养,这样对以后的工作有害而无利,而这项神奇的运动可以让我们的心境平和,身体放松,让我们以更加坦然而乐观的心态面对生活与学习。所以我觉得学校可以多多开设瑜伽课,让更多的同学有机会与之接触。
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