端午活动总结
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端午活动总结

时间:2024-05-23 11:33:13 活动总结 我要投稿

端午活动总结

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家收集的端午活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

端午活动总结

端午活动总结1

  20xx年4月6日,xx爱家“5月21日端午钜惠”启动大会在无锡总部召开;总部营销中心李总及各分公司分总及导购,设计师代表等30余名出席本次会议。

  本次启动大会,李总总结了315活动得失,同时以《假酒》的故事作为开场白,宣导所有终端销售应具备良好心态应对每一场活动,同时号召全体人员同心协力,努力拼搏完成此次活动的终极目标。

  李总总结315活动《假酒》故事感想发言

  启动会议之前,表彰了苏州分公司,苏州团队在以往的大型工厂活动中虽售卡名次不占上风,但回款屡屡第一;苏州分总及员工代表也上台演讲分享了成功的经验。

  对于此次钜惠活动的优惠政策,李总进行了详细的说明:此次活动总部给予大力的支持,真正的将优惠带给消费者,业务人员一定是抓住我们的产品优势,向消费者引导;同时要深知竞争对手的营销模式,从材质,配置,价格分别做对比让消费者明明白白消费……

  接下来签军令状,各城市经过深思熟虑签下沉重的一笔。各分公司团队的'目标宣誓环节让气氛达到高潮,纷纷吼出了自己的口号和目标任务。

  一张张青春、激情的脸庞让人感受到了xx爱家家人的热血与干劲。

  慷慨激昂、激情滂湃的吼声在整个会议现场回荡……

  最后通过一个专注、协作的小游戏结束了本次的启动大会。期间,李总告诫所有成员随时都应该专注,只有专注才不会出错,另外团队之间一定是互相协作不抱怨这样才能高效的完成任务。

  xx爱家肩负行业重任,一直在设计理念、产品品质、服务意识方面创新与完善;在行业内也获得了多次殊荣,是20万家庭放心信赖的品牌!16年以来,xx爱家忠于品质,归于幸福,为此,我们一直在努力!

  “得惠于客户,让惠于客户”——我们一直在行动:定制时代,浓情端午,相约5.21,全国联动工厂行,你我相约放心购!

端午活动总结2

  农历五月初五端午节,是我国的传统节日,也是我国珍贵的非物质文化遗产。为迎接端午佳节,弘扬民族精神,传承端午文化,强化学校的爱国文化教育,小学开展了“浓情端午,粽香快乐”传统文化教育活动,向师生普及端午知识,营造师生同乐、爱国爱家、共享幸福成果的良好传承氛围。

  1、感悟爱国情怀。学校利用宣传栏和校园广播,宣传爱国思想和端午习俗,让包粽子、艾叶、插菖蒲、挂香囊、等南北方庆祝端午节的不同方式呈现在学生面前。学校充分发挥课堂教学渗透的主渠道作用,利用晨间诵读《离骚》等爱国名篇诗句、观看端午节来源和屈原的典故等视频,多种方式并存,让学生在读中体会,在体会中学习,深切感悟爱国情怀的伟大。各班趁热打铁,让学生通过国旗下讲话、绘画、手抄报等形式将所学、所观、所感说出来、画出来,将爱祖国爱家园思想深植入心。

  2、传承爱国担当。学校设立端午节专题论坛,论坛设立专门的论坛角,鼓励学生利用综合活动课参与《我论屈原》《端午节粽子》《屈原的爱国情怀》等主题的讨论,将知识来源细化。同时采用体验式教学和现场教学相结合,邀请社区的`老爷爷老奶奶来为学生们讲述他们对端午节习俗的传承,让学生倾听老一辈的爱国传承方式。组织征文比赛,语文教研组成员组成评委小组进行评议,优秀作品在校园广播室进行广播,让学生充分感受端午节的文化内涵和传统佳节的独特魅力,增强爱国主义情感。

  3、弘扬爱国精神。学校注重“知行合一”,开展多种实践方式帮助学生探寻传统文化,体验传统文化的魅力。有的班级自行组织“包粽子”比赛,四人一组,有商有量,分工负责,锻炼学生的动手操作能力和团结协作能力,鼓励学生们勇于争先,敢于上进。有的班级组织“缝香囊”活动,围坐一起,穿针引线,你做香囊我放艾草,配合默契,其乐融融,充分让学生在玩中学,在学中乐。有的班级走进敬老院,将亲手做的香囊和粽子送给孤寡老人,奉献自己的爱心,进一步激发了学生的民族自豪感和爱国爱家的热情,用实际行动弘扬了中华民族传统文化的精髓。

端午活动总结3

  一年一度的端午节又到了,每年的这个时候,学校都会举行端午节主题活动,

  让全校师生一同庆祝端午节,纪念爱国诗人屈原。今年也不例外,不过今年与往年不同的是,增加了一个新的项目。

  端午节是因为纪念屈原才有的,我们在语文课上,也学过他的几篇文章。从他文章的字里行间里,可以看出屈原满满的爱国情怀,所以最后他才会义无反顾的投入汨罗江。我们学校这么注重这些传统节日,一是为了弘扬我们的中华文化,让学生们了解、传承这些文化;二是培养学生的爱国主义精神以及形成良好的.道德修养。

  以往的端午节活动,都是每个班出几个表演节目,主题围绕端午节,从主持人的台词里面宣扬我们的中华文化和爱国精神。但今年,增加了两个项目,一个是包粽子比赛,一个是多人多足。包粽子比赛是以班级为单位,比哪个班在规定时间之内包的粽子的数量最多,比赛时间为半个小时,老师不能够参与。多人多足是每个班派出同样的人数,一起从起点出发,比哪个队先到终点。

  以前我们都从来没有接触过包粽子,在家都是吃爸爸妈妈包好的或者是外面买的,都不知道怎么包,也不知道需要哪些材料。因为从头到尾老师都不能够帮忙,所以从买材料到动手包都是我们自己来。在比赛前一天,我们按照学校给的清单购买好了所有的材料,我也跟爸爸妈妈学习了一下怎么包粽子。但是在比赛的时候还是手忙脚乱的,发现理论跟实际结合的不是很好,各种形状的粽子都有,不过最后的名次还是不错的。比赛结束后,我们自己包的粽子可以带回家煮,吃到自己包的粽子真的是很开心。在这次比赛之后,我也更加懂得了珍惜粮食,因为做起来要很久、很难,但是浪费的时候却很快、很简单。

  多人多足比赛是考验我们的团队合作能力,因为学校不好开展赛龙舟,所以就选择了这个项目来培养我们的合作能力和集体意识。一开始走得非常的不顺利,经常有人摔倒。但是在摔倒很多次之后,渐渐的越走越顺,大家的默契度越来越高,顺利的抵达了终点。

  这次活动我认为比之前的活动都有趣,虽然那些表演很好看,但是都没有自己亲身参与的感觉。这次的活动既弘扬了中华传统文化,培养了我们的爱国主义和民族自豪感,又提高了我们的合作能力和集体意识。希望以后能够多一些这样的活动。

端午活动总结4

  为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神,充分利用传统节日传播民族优秀文化,丰富学生节日生活,根据上级文件精神,结合“我的中国梦”和“三爱”系列活动,我校开展了以“我们的节日·端午”为主题的系列教育活动,现将活动总结如下:

  1、进行了节日氛围布置。学校利用橱窗、板报、校园广播进行了宣传,从“端午节的由来”、“端午节的历史意义”、“诗人屈原的有关知识”等对学生进行了历史的洗礼教育。

  2、20xx年5月26日进行了一次“我们的端午”为主题的国旗下讲话。学校政教处利用升旗仪式,进行了一次题为《我们的端午》的'国旗下讲话,号召全校师生积极参加活动。各班班主任利用5月27日的班会课组织进行以“传承端午习俗,弘扬爱国精神”为主题的班会,让全班同学进行交流节日感想。

  3、学生通过搜集整理端午节的风俗和来历,知道了端午节的由来,通过网上阅读(拓宽了学生的知识面),查阅有关屈原的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来,了解端午节的一些风俗和来历,感受粽子的香甜和香袋的美。

  4、广泛开展中华经典诵读活动。开展了一次以“雅言传承文化,经典浸润人生”为主题的诵读比赛,诵读中华经典,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,学生们对中国的传统文化更感兴趣了,对屈原产生了更高的崇敬之情。

  5、响应学校开展教职工主题活动月活动和丰富教师课余生活的口号,开展了第二届教职工趣味活动,增强工会的聚集力,并使端午节节日的气氛更加浓厚。

  6、学生们通过包粽子、做龙舟等活动,增强合作性、创造性、动手能力,学生们相互协作,交流自己的发现和收获,一同体验了劳动的快乐和分享的乐趣。

  7、端午节也是自古相传的“卫生节”,学校号召、组织学生利用假期对学校、社区、家庭进行卫生大扫除,以实际行动达“爱家、爱校、爱祖国”的情怀。

  8、开展了爱心志愿服务活动。以关爱空巢老人、农民工子女、留守儿童、农民工、残疾人、特困家庭等为重点,动员各类志愿者进社区、进乡村开展“包爱心粽、送爱心粽、过亲情节”等关爱行动,传递节日的问候和祝福,让他们感受到学生和社会的温暖与关爱。

  “我们的节日”系列活动是一项长期的、坚持不懈的工作,需要我们进一步挖掘教育内容,需要更多的付出和努力。我校将坚持通过切实可行的各项活动,把教育与学校的各项活动有机结合起来,利用一切可以争取的机会、时间,争取在每一位教师、每一位学生中进行宣传教育,在浓厚的历史氛围熏陶中深化师生的爱国主义情怀,增强民族自尊心和自信心。

端午活动总结5

  端午节是我国传统的节日之一,不仅具有鲜明的文化特色,而且也是一年一度员工团结向上的重要日子。为了让员工感受到公司的关爱和温暖,让员工们在紧张的工作之余放松身心,公司举行了一系列丰富多彩的端午节活动。

  一、策划前期准备

  为了确保活动的顺利开展,公司策划部门提前一周即开始筹备活动,主要分为以下几个方面:

  1.确定主题:端午节,为了让员工更好地感受到端午的传统文化和气氛,公司主题确定为“传统端午,共叙习俗”。

  2.活动安排:在活动策略中,公司的安排包括了游戏活动、美食品尝、粽子DIY制作和互动游戏等众多环节,以满足员工愉悦心理的同时,还要能够珍惜公司资源,契合企业文化,达到和谐的工作环境。

  二、活动流程介绍

  在端午节活动中,公司主要设计了以下几个环节:

  1.周边文化DIY展示:公司从周边民俗文化习惯出发,设计了DIY展示区,展示员工在公司周边体验的端午文件。比如:做鞭炮、收集香囊、打龙船等等。

  2.粽子DIY制作:公司为员工准备了温馨的粽子制作场景,员工在这里可以自己动手制作粽子,并品尝美味的五花肉、黄瓜等等小食品。

  3.端午游戏环节:公司设立了四到五个游戏场地,让员工在活动中放松身心,如扯蒸汽、跳午山、摸关公等轻松娱乐的环节。

  4.品尝美食体验:公司也为大家准备了各式各样的食品,从传统的粽子到现代化的茶饮,尽最大的努力满足员工们的味蕾需求。

  5.高能互动游戏:在活动的最后一个环节中,加入了比较高难度的启动活动设计,这是为了结束活动的同时,增强员工的激情,激励员工迎接更多挑战。

  三、活动成效和感受

  从整体来看,公司的这次端午节活动得到了非常好的`效果。活动前期宣传,使得员工们早已经热血沸腾,相互交流,预计的700人参与数,在当天早已经被轻松突破。活动中,员工们都积极参与了各类环节,无论是品尝各种食品,还是在游戏中或互动中表现出积极的态度。

  由此,这次活动不仅深受员工们的欢迎和喜爱,而且也在整个公司中产生了非常好的影响。通过活动能够增强员工的向心力和团结精神,为公司日后的工作发展打下了很好的基础。

端午活动总结6

  端午节作为中国的传统节日象征着丰收、团圆。但由于大学里不少同学都是异地生,为了让她们能感受到节日的气氛与祝福,同时也发挥女生工作委员会的作用,我们自己编织了一批红手链,有选择性的赠送给同学们,增强自管会与同学们之间的交流。让有中国特色的端午文化流淌在淮师校园。

  本次活动分为前期准备阶段和手链换赠阶段。前期准备阶段,我部购买了手工材料红绳和玉珠,按人头分配编织人物。在收上来的手工作品中进行筛选,把不合格的手链进行重新加工直到合格。手链换赠阶段,我部成员分成四组,在学苑和杂粮煎饼店两处设点。中午11点30-12点40,下午2点-3点,晚间5点-6点。活动期间,大家可以用旧书旧杂志换取一根手链,活动一共换出手链将近100根。这次“迎端午,送手链”活动总体来说算是比较成功的.,当然其中的不足之处也值得我们好好反省并从中吸取教训。

  首先,说下活动成功的方面:

  1、 此次活动分组明确,各组成员都很尽职;

  2、 活动整体策划较细致,目的明确,可实施性较强;

  3、 通过照片的形式留下活动痕迹,并在一定程度上宣传了校自管会女工部。

  其次,不足之处:

  1、 活动材料、手链质量较低,且数目较少,以至于同学们换取的热情不是很高;

  2、 前期宣传不够,海报数量少,在校园内没有一定的影响力,以至于一些想要换取的同学没有及时带旧书。

  再者,改进之处:

  1、 以后举办活动要将活动原材料准备充分、精细;

  2、 在前期宣传上,要提前海量宣传,最好提前一两天,可贴海报、拉横幅等。

  最后,在此次活动中,我作为一名协调者,发现事情很杂很细,比如:联系展板、桌子,分配海报、贴海报,及时联系各分组组长等事,这些事都必须考虑到,但在细节上还欠缺一些。

  经过这此活动,我想在以后的活动中要充分吸取经验和教训,争取将以后的活动办得出色。

  自管会女工部

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端午活动总结7

  为了做好端午节纪念活动,弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”这一主题,我们结合工作实际,严格按照上级有关文件要求和工作安排,积极开展活动,并进一步扩大了活动的覆盖面,确保了各项工作的顺利开展。现将活动开展情况总结如下:

  一、精心安排、认真部署

  为使各项活动取得成效,我局高度重视,制定并下发了《经区教育局关于进一步深化“我们的节日”系列主题活动实施方案》,并对如何开展活动提出了具体要求。各中小学根据文件要求,结合各自实际,分别组织了各具特色的“端午节”主题活动,保证了活动稳步推进。

  二、认真做好节前宣传活动

  1。各学校召开各类会议,要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

  2。各学校利用宣传栏、板报、电子屏等宣传平台营造了浓郁的节日氛围。

  3。各学校通过学校例会、国旗下的演讲、主题班(团、队)会等途径,举行了不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的'爱国主义情怀,真正把活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

  三、各种活动精彩纷呈

  1、凤林学校、皇冠小学等学校以欢乐端午为主题开展出板报活动,营造了浓浓的节日氛围。

  2、皇冠中学等学校在班(团、队)会上通过读故事、讲故事,了解端午来历和端午节的纪念意义,弘扬民族传统文化,弘扬抗震救灾精神,宣扬理性爱国。

  3、长峰小学、西苑学校等学校召开了“传统节日之端午节”学习会,通过学习交流,增强了同学们对传统节日的了解,也培养了大家的兴趣。

  在活动中,广大中小学生不仅学到了端午节的有关知识,更在浓浓的节日氛围中,体会到了传承优秀传统文化的重要意义。通过本次主题实践活动,进一步丰富了未成年人节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了广大中小学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

端午活动总结8

  20xx年农历五月初五,是xx的四大节日之—的端午节,根据鄂教体德发20xx21号文件要求,并为利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,我园在20xx年x月x号全天开展了“端午节系列”活动。

  一、园领导高度重视,专人负责,精心策划组织

  为全面落实上级文件中所要求的工作,确保此次活动顺利开展,我园领导及时召开会议,传达文件精神,并对端午节活动进行整体安排部署,制定了活动方案,要求各年级各班根据实际选择适合本班幼儿年龄特点和水xx的活动,做到活动的针对性和实效性。

  二、加大宣传,营造氛围

  我们通过家园共育栏、多媒体设备的形式,对我国的传统节日——端午节及其意义,做了大力宣传,充分弘扬中华民族优秀文化。

  三、具体活动情况

  (一)开展“话说端午”活动

  此活动是针对全园幼儿共同进行的,由保教办统一制作关于端午节的幻灯片,里面的内容有“端午的来历”、“端午节儿歌”、“端午节风俗”三大部分组成,同时在“端午节风俗”这一栏里又下载了视频资料:“赛龙舟”、“五彩线”、“包粽子”等,旨在通过动静交替的原则让幼儿更具体、更深刻的印象与感受,并能说出关于端午节的相关资料。

  (二)开展“绘画端午”活动

  根据“放说端午”的活动效果,上午进行了绘画端午的活动,让孩子把头脑中关于端午的形象和记忆用绘画的形式表现出来,发展幼儿的想象力和绘画能力,也能多种形式展现端午活动。

  (三)开展“端午节”体育活动

  此活动可以根据各年级幼儿的年龄特点和发展水xx来选定,在园委传达了活动精神和方案部署工作后,由各年级组召开年级会议,讨论相关体育活动,准备丰富的体育器械,并制定合适的.奖励方法,在确保幼儿安全的前提下,让孩子通过锻炼身体来创设健康向上的节日氛围。

  其中:

  1、芽芽组幼儿开展了“包粽子”活动,由家长提供包粽子的叶子,幼儿园提供凉糕,四个芽芽班的孩子共同制作。

  首先老师给大家演示粽子的制作方法,孩子们认真地倾听着。演示完毕后,孩子们也迫不及待的行动起来,只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”,几分钟后,在孩子们辛勤的努力下,一个个形态各异的粽子跃然桌上,虽然不成样子,但蕴含着孩子们甜甜的心血。

  2、大班组进行的“画彩蛋”活动,一颗颗鸡蛋在孩子们手中变成了一个个漂亮的艺术品,老师将孩子的作品集体展示的幼儿园大厅里,看着孩子们拉着家长的手一起寻找自己的作品时,我们既达到了已定的活动目标,又在孩子的心里种下了一颗关于美的种子。

  我们开展这样的活动,目的是让孩子们感受xx传统文化的魅力。通过活动的开展,小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子,有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

  在这个有意义的活动中,孩子们在浓浓的节日气氛里既锻炼和发展了幼儿的动手能力,又增进幼儿对xx传统文化的了解,获益匪浅。

端午活动总结9

  端午节,人们会吃粽子、糕点,寓意“高中”,是一种纯朴的美好愿望。

  端午节,人们会采艾叶洗浴,寓意洗去病气、健康平安,也有驱魔避邪之意。

  端午节,人们会戴中草药的'香包,造型各异,挂于胸前,香气扑鼻,既是吉祥的象征,也是绝美的民间艺术品。

  端午节,人们会用雄黄酒在孩子额头画“王”字,一借雄黄以驱毒,二借猛虎可驱避毒虫。

  端午节,人们会用五色彩纸折叠成圆形、方形或菱形并下缀彩穗的葫芦,倒挂在门槛上叫“倒葫芦”,到午后取下丢掉,借以泄毒气。

  端午节,孩子们会带上长命缕,亦称续命缕、延年缕、长寿线、五彩线,祈愿避灾除病、保佑安康、益寿延年。

  那么,让我们下次见。祝大家端午安康

端午活动总结10

  童趣多、粽飘香。在六一国际儿童节及端午节来临之际,共青团广元市昭化区委联合中国石油广元销售公司团委开展了“庆六一·迎端午”系列活动。

  叠铺粽叶、分装馅料、捆绑粽子……在昭化区元坝镇青梅路社区,志愿者们把准备好的糯米、粽馅、粽叶等整齐地摆放在桌子上,和社区的孩子们围坐在一起,有说有笑的进行包粽子,不一会儿,一个个形态各异的粽子就成型了,现场洋溢着欢乐的气氛。

  “我今天学会了包粽子,看着自己包的粽子,非常的有成就感。”元坝镇青梅路社区儿童向艺源看着自己包的粽子开心地说到。

  除了包粽子以外,志愿者们还与孩子们一起制作了香囊,并把端午节的由来、民间习俗等知识通过PPT等方式向孩子们进行了普及。

  为大力弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,近年来,共青团昭化区委以传统节日为契机,每年引导全区各级团委多种形式开展“我们的`节日”系列活动不少于200场次,为青少年和儿童健康成长营造出了和谐友善、安全健康的环境。

  共青团昭化区委副书记张旭娟表示,接下来,还将依托童伴之家等活动阵地,持续开展形式多样的活动,把中国传统文化向青少年和儿童进行普及和推广,用中华优秀传统文化滋养青少年和儿童健康成长。

端午活动总结11

  xxx工会在传统佳节端午节来临之际,开展以“我们的节日·端午节”为主题的活动,进一步引导广大干部职工了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、弘扬传统节日。

  6月8日下午,局机关工会组织全体干部职工到户外开展了一系列丰富多彩的`文化体育活动,把群众性精神文明创建活动、文明城市创建工作和思想道德建设与活动结合起来,营造出欢乐祥和的端午节文化氛围,让广大干部职工深刻感受传统文化的魅力,真正走进端午、感知端午、品味端午,倡导健康的节日主题内涵。通过活动充分调动了全局职工参与体育锻炼和集体活动的积极性,促使广大干部职工在丰富的活动中树立强身健体、娱心怡情的意识,从而提高爱岗敬业意识,增强集体荣誉感和凝聚力,为构建和谐科室、更好地开展全局各项工作奠定了良好的基础。

端午活动总结12

  “云外水庄刚十里,渡头烽火欲初更”,端午前夕,华夏银行无锡江阴支行组织部分贵宾客户和社区党员代表在具有典型江南名居风格的云外水庄开展了一场“包粽子,采油桃”活动。

  6月19日一大早,客户在支行集中统一出发,客户在汽车上享用了支行为客户贴心准备的西点早餐。一路上,支行员工和客户们有说有笑,开始了接歌比赛。一车人当中真是卧虎藏龙,有会唱京剧的、唱美声的等等,气氛非常热烈!

  三十分钟的车程,大家顺利到达目的地——云外水庄。端午活动团非常幸运的观看到了现场龙舟比赛,一行人在粉墙黛瓦、净水映影、清风徐徐的云外水庄尽情参观,欣赏大自然的美景,呼吸新鲜空气!

  参观完毕开始了支行组织客户开展了本次活动的重头戏——包粽子比赛!大家分成四组,每组由支行客户部经理担任队长,负责帮忙领食材。大家各显神通,有的负责理粽叶,有的负责加米,有的负责系绳子,配合相当默契。最终评选出了速度第一和品相第一两项大奖。

  简餐过后,还开展了趣味运动会和唱歌活动。现场欢声笑语,大家仿佛一下子都回到了童年!下午的桃园采油桃活动气氛也很热烈,大家品尝着自己亲手摘的桃子。

  下午三点,活动结束。大家对的精心策划非常满意,同时,对华夏银行的服务有了更深的了解和认识。很多新朋友也有意向开立华夏卡成为华夏银行的新客户。

  粽叶飘香 巧手传情——华夏银行城西支行联合社区举办“邻里情”包粽子大赛

  五月五,是端阳;门插艾,香满堂;吃粽子,撒白糖;龙舟小水喜洋洋。华夏银行城西支行为了更好的融入周边社区居民的日常生活,借迎接端午这一传统佳节的东风,于6月18日下午,在稻香社区开展了一场别开生面的包粽子大赛。

  华夏银行无锡城西支行个人团队带着支行赞助的礼品早早的来到了社区,将比赛场地先布置出来,礼品十分的丰富,有营养的原始口粮大礼包,有精致的五彩玻璃碗,有实用的厨房三件套等等,看得人眼花缭乱,斗志昂扬。不一会,参赛的社区阿姨们都到齐了,随着一声“开始”,各自都迅速行动起来了。裹粽叶,加糯米,扎绳子,选手们各显神通,展示自己的手艺,小脚粽、长脚粽,各种粽子在阿姨们的巧手下一一呈现。

  在一片欢声笑语中,由社区李书记和城西支行姚行长等人组成的评委会评选出了各类奖项,最后包的又多又好看的单阿姨得到了冠军,她抱着我行提供的原始口粮大礼包喜滋滋的跟大家合了影,还不停得感谢华夏银行为社区活动提供了那么多精美的礼品。虽然奖项有限,但看着支行个人团队与大家邻里情深,和睦快乐,这也正是支行致力于社区营销的宗旨,服务至上是赢得客户的关键。

  粽叶飘香,浓浓端午情

  一直以来,华夏银行无锡梅村支行采用多种方式积极开展“四进”营销活动,为支行个人业务的发展打下了坚实的基础。一年一度的中国传统佳节端午节到了,梅村支行携手梅荆社区共同举办了“和睦邻里情,端午粽飘香”活动,大家一起开展了包粽子大赛,赛后支行走访了社区特困家庭,关爱孤寡老人,与社区居民共渡了一个不平常的端午节。

  6月19日上午,支行的员工们带好事先准备好的粽叶、糯米、红豆、蜜枣等各种材料,来到梅荆社区与社区居民共同举办包粽子大赛。在各位“老师”的指导下,大家迅速进入角色变成为了包粽子的“行家”,并且在活动过程中大家和分行的徐濮师傅一起穿插宣传我行的产品优势。现场气氛很是活跃,社区居民在几位理财客户的'带领下纷纷表示要来我行办理业务,有些没带身份证的阿姨甚至找人来排队,自己跑回家拿身份证,来体验我行的发卡机,当场办理借记卡、手机银行、三方存管业务各10个,后续还预约了社区工作人员办理信用卡业务。

  当场包好粽子500多份,支行员工和梅荆社区居委,提着刚包好的粽子,挨家挨户地走访了社区的四户特困家庭,为他们送去了节日的问候,将我行的爱心传递到了家家户户。社区工作人员与居民都称赞道:“华夏梅村支行是社区的好伙伴,真正能想到大家!”

  梅荆社区已与华夏银行梅村支行亲如一家,小小的粽子传递的不仅是支行对居民们的关爱,更是传递了一种对居民们的感激,是他们在平日里一如既往地支持华夏银行的工作。在今后的工作中,支行会更加努力,为客户提供更贴心的服务!

端午活动总结13

  “五月五,过端午,粽叶青,糯米香;挂菖蒲,带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗,结合我园《基于社会性发展传统节日教育的实践研究》课题,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,昆阳镇幼中一班于6月10日上午开展了“包粽子”系列活动。

  端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的'风俗,利用端午节,开展主题活动,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。

  通过“端午节的由来”主题教育活动,让幼儿感受过节的快乐,做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长,积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我,发展自我个性,进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。

端午活动总结14

  根据区文明办的有关通知的精神,为庆祝中国共产党成立90周年,深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务,大力推进社会主义核心价值体系建设,充分挖掘我国传统节日"端午节"深厚的文化内涵。我局领导高度重视,集思广益,结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的"我们的节日·端午"主题活动。现将活动总结如下:

  一、高度重视,精心组织为确保此次端午主题活动顺利开展,局党委高度重视,及时召开会议对端午节活动进行总体部署,并制定了活动方案,要求各科室在活动中突出迎建党90周年爱国主义教育;突出认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲文明、树新风、献爱心等具体要求,全面推进我局的精神文明创建工作。

  二、加大宣传,营造氛围我局利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传,与未成年人的思想道德建设"做一个有道德的人"主题活动相结合,开展"话端午,扬民族传统文化"系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统节日的相关知识及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发爱国主义热情。

  三、具体活动情况(一)开展"爱心粽子"端午活动在端午节来临之际,结合党政机关联系社区"创文"工作,我局组织干部职工代表来到福宁社区,与区内孤寡老人、残障人士、困难家庭一起开展了"弘扬传统、传递爱心"茶话会,与他们一起聊天、一起包粽子,一起联欢,赠送了端午节礼品,让群众深切感受到党和政府对他们的关心。

  (二)宣扬传统文化,开展"迎端午、诵经典"活动为传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典,我局开展了"迎端午、诵经典"文学经典诵读活动。局党委印刷了"迎端午、诵经典"经典文学小册子,并对全局干部职工及工作人员进行统一发放,要求各科室组织诵读。活动陶冶了全体干部职工的的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,激发了爱国主义自豪感,增强了机关团队凝聚力。

  (三)开展"树文明、讲卫生、促环保"活动古人把五月端午称作"卫生月",广插艾草,抹雄黄酒,以免灾去病。我局结合实际认真开展端午节"树文明、讲卫生、促环保"活动,倡导文明健康生活,净化党政机关环境。掀起讲文明、讲卫生、讲环保的良好氛围。坚持做好垃圾分类摆放,多管齐下,促进垃圾分类绿色环保成为常规意识。使"文明低碳过节,享受绿色端午"的理念与"树文明、讲卫生"相融汇,扎实为"创文"工作提供思想基础。

  在本次活动中,我局充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化教育,掀起了倡导文明和强化作风的热潮,更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴。为创建"全国文

  明城市"这一奋斗目标提供了强有力的思想保证和精神动力。

  庆祝“端午节”活动总结

  20xx年5月28日为农历五月初五,这天是我国传统的节日--端午节,它又被称作端阳节、午日节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,音雄黄酒,游百病,配香囊,备牲醴。然而我们班有些同学在外求学,离家比较远不方便回家,所以我们团支部决定端午节聚餐:、、专业所有没有回家的同学一起在校外"、、、"聚餐庆祝端午节,希望他们不觉得孤独,感受节日的气息。

  "每逢佳节倍思亲"。在这些传统节日里,最容易唤起对亲人、对家庭、对故乡、对祖国的情感,唤起对民族文化的记忆、对民族精神的.认同,唤起同宗同源的民族情、文化同根性的亲和力。在端午节这一天,在中华民族的精神世界里,涌动着共同的情感和期盼,这是最令人激动和自豪的事情。我们大家一起享受这最令人激动和自豪的事情。同时希望在这次活动中我们大家交流感情,轻松地生活,开心的过节。

  在端午节这天,我们没有回家的班委,早早的预定座位,学委负责买粽子,团委请大家喝饮料。大家欢庆过一个热闹的节日。我们负责联系同学们通知他们聚餐的时间,地点。有些同学性格比较内向,不愿意参加这种活动,我们班委跟她做工作,终于他们答应来参加聚餐;有些男生特意在聚餐之前跟我们说要喝酒,我们定了一箱啤酒给男生,女生喝饮料,同学们的建议我们采纳,只希望所有同学在这喜庆的节日能过得开心。

  同学们都在下午5:30到达、、、、,我们采取AA制的形式,大家一起点菜,每个人都点自己喜欢吃的菜。我们开始举杯庆祝,同学们都相互祝福:端午节快乐!我们吃粽子,享受节日气息,让我们在远离家乡得异地也有在家过端午的感觉,加深了我们对班集体的感情。同学们分别讲述自己地区端午节的风俗习惯的讲述,我们聚餐的同学来自:陕西,山西,新疆,湖南,江苏,广东等地区,这些地区的端午节有一些差别但是端午节总的习俗还是没变,如吃粽子,赛龙船等。我们都知道中国的历史文化是多么的博大精深和丰富多彩。在吃饭期间,同学们彼此敬酒,交流,谈笑,畅所欲言,气氛活跃,每个人脸上都是发自内心的笑容。同学们也提出了班上存在的问题和自己对班级的意见、期望,让我们感触很深。这次的团组织生活,加深了同学们对班级的同学之间的感情,让我们看到了最真实的彼此。

  这次聚餐,十分有意义。 我们通过感受传统节日所体现的中华优秀传统文化的博大,能够使其精神生活得到充实,道德境界得到升华。在潜移默化的过程中感受文化的魅力和力量,这对人的精神和心理产生的影响是难以磨灭的。 我们作为中华儿女体会祖先给我们留下的巨大精神财富,感受到中华民族精神和民族情感。我们大家聚会之后都觉得以后应该多庆祝中国传统节日,感受祖国的伟大中国传统文化的精华之处。

  

端午活动总结15

  端午节是我国中华民族传统的节日,由于托班幼儿年龄较小,为了能让幼儿感受传统节日的氛围,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品,结合我园的传统节日教育的精神,我幼儿园组织开展了“共度端午,扬民族正气”的主题活动,在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“礼貌、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动经过家园合作取得良好效果。

  一、环境布置

  主题墙:挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。

  二、教学活动

  由于托班年龄较小的特点,我们经过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。

  三、家园互动

  在活动期间家长都能够积极配合工作,如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。

  我们开展这次活动主要目的能够让幼儿从小了解国家传统文化,树立民族意识,培养我们的幼儿过一个“礼貌、和谐、安全、节俭”的端午节。

  一、端午节的活动我们侧重于"溯"源。从三个环节展开师生间的交流与互动

  1、师生互动墙报。经过教室整个的外墙布置,以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。

  2、师生互动演出。队会以文艺演出的'形式再现了屈原投江的一段历史文化,师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服,全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动,在齐心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神。

  3、师生互动活动。端午节的活动室由教师和家长共同单杠,有粽子制作室、时令饰品制作室等,学生人人参与,个个动手,有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角,有的学会一段武术操、有的还明白了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问题……,从而较好的体现了我们的活动主旨:全员参与,共同体验、各有收获。

  二、在实践中,我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化

  1、学校生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的研究,如建立了家校跟踪联系卡,学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心,全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣,每次活动后的照片、班级交流展示等资料,往往又构成了是学校橱窗最美的风景线,让学生为自我的表现喝彩,这一切恰恰构成一团浓郁的学校文化气息,焕发生命的灵动,令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。

  2、教育资料丰富起来。教师们对"空洞的说教"的认识深刻了。就事论事的教育、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教育实践使教师们觉得言之有物,和学生说的话题多了、话题广了,了解学生更生动了,师生间的情义更浓了,和学生交流的基础更扎实了,因而也更容易被学生所理解。

  3、学生参与的意识强了。学生不仅仅对于节庆活动,倾注很高的热情,并且对于学校其他活动也予以必须的关注。在学校的许多活动中,都能看到有的学生主动收集资料,有的设计编排活动方案、有的动手操作……,自然中体现出自信。

  4、规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班团体,不强调一些纪律是不行的,在整个的参与过程中,可能还要牵涉到一些学生的个人"牺牲",学生的团体观念得到了强化,团体的职责感和荣誉感增强了,因而也更自觉的履行职责,遵守规范。

  我国地大物博、历史悠久,我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育,我们有职责去弘扬,而这个职责,就赋予我们下一代,让我们从传统节日教育做起,使我国的传统文化发扬光大!

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