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残疾儿童入户指导活动总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编收集整理的残疾儿童入户指导活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
残疾儿童入户指导活动总结1
9月16日，宁夏残疾人康复中心组织专业人员赴闽宁镇为脑瘫儿童妍妍进行康复评估与指导服务。
11岁的妍妍正值朝阳般的年纪，却因为身体原因不能翻身、坐起、站立，更不能像正常孩子一样去上学，日常生活中的.吃、喝、拉、洗都需要母亲的帮助。得知此情况后，中心专业人员来到妍妍家中，仔细观察家庭环境布置，对其进行系统的康复评估，细致询问康复情况，并制定了精准康复指导计划。
通过入户指导，对孩子的具体情况有了更加清楚的认识，后期中心将为妍妍提供辅助器具适配及康复训练服务，帮助她改善功能状况、增强自理能力，让脑瘫儿童及其家长切实感受到党和政府的关爱和关心。
残疾儿童入户指导活动总结2
为深入贯彻落实自治区第十三次党代会精神，促进残疾人事业全面发展，帮助残疾儿童巩固康复成效，更好地适应社区和家庭生活，7月18日至8月5日，宁夏残疾人康复中心68名教师，分为22组深入全区五大市、10个县、2个乡、5个镇、20个村为289名残疾儿童提供入户指导服务。
此次居家康复入户指导工作是20xx年中心“百人下基层”蹲点帮扶指导行动的一部分，中心高度重视，周密安排，做到事前有计划、事中有记录、事后有总结。入户指导前，老师们根据分组情况周密安排行程，统筹规划路线，与家长对接，准备康复包，做到责任到人，分工明确。来到儿童家中，老师们首先了解孩子们的康复及学业情况，结合家庭环境和资源为儿童制定行之有效的`康复训练方案，指导家长用科学专业的方法进行家庭康复训练。院坝里、公路边、屋檐下，老师们都能够推心置腹地与家长促膝长谈，了解儿童现状，倾听家长诉求，帮助解决家庭训练中的难点问题。
近20天的入户指导服务中，老师们更直观地了解到孩子们的日常生活及家庭情况，进一步与家长加深理解，家长们也对老师多了一份尊重和感激。今后，中心还将继续通过入户指导、电话随访、远程指导等多种方式，对残疾儿童进行动态追踪，及时掌握康复服务效果、服务满意度和功能恢复改善等具体情况，为常态化、持续性开展残疾儿童入户指导服务工作打下基础。
残疾儿童入户指导活动总结3
通过本次活动弘扬志愿精神，对需要帮助的社会弱势群体给予帮助，传递爱的符音，让他们感受到社会的关怀，使他们以更健康积极乐观的心态去看待生活，勇敢面对人生的挫折。
残疾人的生存状况是反映残疾人生活水平和生活质量、实现小康和基本人权的最直接体现。通过主题活动的'开展，号召广大居民群众走近残疾人及家庭，体验残疾人切身感受，了解关注残疾人的真实生存状态，积极踊跃投身志愿助残服务，切实帮助残疾人提高生活水平，改善家庭生活状况等，不断提高残疾人的生活品质和幸福指数。
残疾人的发展状况最能体现残疾人特性需求和自身价值的实现程度。通过主题活动的开展，积极发动社会各界志愿者们采取一帮一、多帮一等不同形式，为涉及残疾人民生和发展的各方面，提供有效的个性化志愿服务。
通过主题活动的开展，在社区热情号召广大居民群众帮助更多残疾人走出家庭、融入社会、参与社区活动、接受社区服务；在无障碍环境方面广泛宣传公共交通、居家生活、信息交流等无障碍知识，使广大居民群众充分了解无障碍对于残疾人生活的重要性，并积极投身无障碍的建设和维护工作；在辖区内积极普及志愿助残知识，大力宣传志愿助残感人事迹，不断改善残疾人平等参与社会生活的社会环境和气氛。
残疾儿童入户指导活动总结4
积极开展“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”助残系列活动，在全校掀起了扶残助残的活动热潮。现将活动总结如下：
一、召开相关领导会议，对本次助残日活动作出安排布置。
召集学校相关领导召开会议，对我校“全国助残日”活动作出安排布置，拟定了活动方案，要求各年级、各班级要认真做好“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”扶残助残系列活动，并认真弄好宣传，要在全校进一步营造起扶残助残的新风尚。
二、围绕主题，开展丰富多样的助残系列活动。
我校结合自身实际，以“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”为主题，开展了形式多样、内容丰富的扶残助残活动。
（一）深入宣传，在全校营建扶残助残浓郁氛围。
在星期一的.升旗仪式下，学校德育处向全体师生宣读了《关心帮助残疾人，实现美好中国梦》的倡议书，掀开了新场镇学校关心帮助残疾人活动的序幕。之后，学校又充分利用教师大会、学校宣传栏、班会活动等对全校师生做出宣传，让全校师生都来了解、关心残疾人，支持我国的残疾人教育事业。
（二）学习帮扶，增进残疾学生的学习自信。
我校3、3班、5、1班的两名随班就读残疾学生、，学习上存在明显困难。两个班级的任课教师利用学校特殊资源教室队两名学生进行辅导，对她们进行鼓励；两个班级还成立了学习扶助小组，让班上成绩优异的学生对两名学生的学习进行辅导、帮助，让她们能跟上其他同学的学习。通过学习帮扶小组，开展对两名随班就读学生的学习帮扶，让两名残疾学生能充分感受到了学校、班级大家庭的温暖，更有效地提升了两个孩子的学习自信，更有效地促进了两个孩子身心的健康发展。
（三）爱心传递，深入社区。
我校又组织了学生志愿者到xx镇街道、社区开展了扶助弱势群体、关爱残疾人的公益活动，搞卫生，讲故事，做宣传，把扶残助残活动延伸到了社区，延伸到了社会，受到了社区居民的一致称赞。
通过“全国助残日”活动的开展，更进一步促进了教师、学生、社区居民对残疾人事业的了解和支持，增进了扶残助残风气的进一步形成，增强了人们的扶残助残意识，从而让全校师生、全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人，将我校残疾人工作推上了一个新台阶。
残疾儿童入户指导活动总结5
为残疾学生给予特别的帮助，保证他们在学校享有和其他学生一样的尊严和权利，让他们健康快乐成长是学校义不容辞的责任和义务。为了使残疾学生感受学校的关爱、教师的关怀，5月11日下午，清河县谢炉初级中学教师志愿者特地为残疾儿童送去温暖。
此次送温暖活动，学校为孩子们准备了书包、笔、铅笔盒等爱心礼包，表达学校的`关心慰问。老师代表勉励他们努力学习，有困难及时提出来，大家一起想办法共渡难关。
谢炉初级中学一直高度重视残疾学生的学习与生活，采取了各种行之有效的措施，在平时日常生活中也时时帮助这些学生。如：每年开学初，学校就对本校残疾学生摸底造册，建立健全残疾学生档案；专门要求班主任及科任老师，在学习与生活上多给予他们关心与照顾，多与他们交流，了解他们的爱好，使他们在学校这个大家庭中并不孤单，快乐学习，健康成长。
残疾儿童入户指导活动总结6
8月15日，开州区残联工作人员冒着酷暑到和谦镇对0-6岁残疾儿童开展入户走访，了解残疾儿童状况及基本康复服务需求，为进一步做好全区残疾儿童康复救助工作打下基础。
区残联工作人员在和谦镇江东村走访期间，逐一向残疾儿童监护人宣传国家针对视力、听力、言语、肢体、智力等残疾儿童和孤独症儿童的康复救助政策，动员和劝导家属对残疾儿童进行医学治疗和康复训练，改善残疾儿童生活状况。残疾儿童童予因家庭经济困难难以享受基本康复服务，针对该儿童情况，区残联工作人员积极联系各康复机构，为其争取最大优惠政策，帮助参加康复训练，其父母十分感谢残联工作人员的看望和对儿童康复相关政策的解读，表示尽早带孩子去做康复训练。
近年来，区残联通过多渠道宣传，采取残联机关干部包片督导方式，全面排查困难残疾儿童享受康复救助情况，积极落实救助政策，优化审批程序，严格康复机构管理、服务，注重康复效果，切实改善残疾儿童康复状况，减轻残疾儿童家庭负担，在全社会营造关爱残疾人、帮助残疾人的`浓厚氛围。
残疾儿童入户指导活动总结7
为贯彻省残联的康复宗旨，始终坚持“以人为本”以残疾人的需求为导向，紧紧围绕残疾人“人人享有康复服务的目标”，切实解决和帮助需要帮助的残疾儿童。洛南县残联委托商洛市残疾人康复中心的专家对该县0-14岁残疾儿童进行筛查及康复指导。
3月7号，在洛南县各级专委的密切配合下为此次筛查活动制定了科学有效的筛查方案。康复治疗团的`第一站来到了洛南县巡检镇，商洛市残疾人康复中心（商洛仁真中医脑病康复医院）院长李红刚强在筛查现场指出：要积极配合当地疫情防控相关举措，同时还要系统、科学、全面、专业地服务好每一位有需求的残疾儿童。充分践行康复路上不落一人的宗旨。
筛查现场康复治疗师刘雯认真登记每一位“特殊儿童”的信息，商洛市残疾人康复中心（商洛仁真中医脑病康复医院）医务部主任肖世森接诊的第一个患者是一名先天性的脊柱侧弯的小女孩。
叮嘱家长要及时为小孩做治疗。家长泣不成声地答道：“医生，我是小孩的外婆，这个小孩可怜呀！思思（化名）出生的时候就这样了，先后治疗费就花了十几万，家里实在承担不起高昂的手术费，所以就没有带她到医院去治疗，但是小孩现在情况越来越严重，以前虽然走路走得比较慢，走路不稳还可以走路，但是现在只能扶着墙缓慢地挪动了，而且走路还比较喘气。孩子的爸妈为了治疗费只能去外出务工…”肖主任听到这里安抚起了家长：小孩现在年龄才7岁，属于手术治疗比较好的黄金阶段，一定要抓紧时间手术，并且为家属介绍相关的医疗专家，给家属留了自己的电话号码，为该小孩制定科学的家庭康复方案
在永丰镇时，一名先天性畸形的小女孩引起了院长李红刚的注意，从家长那里我们及时了解到小孩的学习成绩特别优异，性格比较内向，不爱说话，小孩只能用左手去书写汉字…院长听到之后立刻备注信息，嘱咐家长要加强患手的使用，防止右上肢肌肉的痉挛，以及关节活动范围的减小。
登记每一名小孩的情况后我们对应的专家都会指导家长如何在家完成家庭康复，并且还会照顾小孩的心理。
此次筛查活动先后走访了16个乡镇，筛查了本辖区中的残疾儿童131名，累计发放宣传彩页200份。
残疾儿童入户指导活动总结8
残疾儿童是一个特殊的群体，也是一个需要用爱心唤醒的群体，为深入推进残疾人事业发展，营造了解、关心残疾人的'良好社会气氛，8月6日，茅渡乡社工站联合志愿者开展关爱困境残疾儿童入户走访活动。
走访中，社工与志愿者来到智力二级残疾儿童李某家中，并向其监护人详细了解孩子的生活情况、饮食起居及家庭实际困难等，并向他们宣传残疾人帮扶照料有关政策法规，嘱咐监护人要认真履行监护职责。
今后，社工站将持续关注特殊困难群体中的儿童服务，使残疾儿童及其家庭感受到党和政府的关爱，帮助他们与其他同龄儿童一样能在温暖的阳光下健康快乐的成长。
残疾儿童入户指导活动总结9
为准确掌握听障儿童居家生活和学习情况，进一步加强与家长的联系，近日，市残疾人就业指导中心开展了听障儿童家访活动。
在家访过程中，市残疾人就业指导中心语训部的教师详细了解了听障儿童助听设备使用情况、在家中的表现情况和居家康复情况，指导家长学习掌握康复训练知识、方法与技巧，向家长反馈了听障儿童在语训部康复过程中的学习情况及日常表现，并对家长在育儿过程中存在的疑惑进行了解答。
同时，语训部教师还对听障儿童家庭康复环境进行了评估，让家庭康复场景更加完善。
此次活动，搭建了听障儿童的培训教师与家长沟通交流的`平台，让教师具体、客观、全面了解了听障儿童的康复需求及康复方向，为听障儿童的早日康复奠定了良好基础。
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