- 相关推荐
雏鹰小队活动总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们好好写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家整理的雏鹰小队活动总结，希望对大家有所帮助。
雏鹰小队活动总结1
以团区委、教育局20xx年工作思路为指导，以学校德育工作为主线，以日常行为规范教育和思想道德教育为核心，进一步加强少先队员自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；为了提高少先队员的道德水准，我们本着适合少年儿童特点，强化体验环节，促进队员道德与学习的双向发展。
二、重点工作
1、在亲身体验中提高思想道德素质。
我们力求通过创设因地制宜的实践，使队员们在无痕迹的教育氛围中，达到净化心灵，引导少先队员体验服务社会的乐趣，从小树立起公益意识、责任意识和环保意识。
1、争当“校园美容师”，大家都来“弯弯腰”，督促同学不在楼道、教室大声喧哗叫喊，奔跑。
2、以“美丽校园”为劳动基地，每月一次清理卫生死角，给墙壁擦擦脸，清理卫生橱等。
3、减少白色污染，动员家长拒绝使用一次性塑料袋，定期（两周一次）去附近小区，草坪捡垃圾，还我一方绿地。
4、开展“节约水电”宣传活动，每天中午专人到各水槽前检查水龙头是否拧紧；制止同学洗手、洗抹布、拖把时玩水现象；检查教室的'日光灯是否关闭。
5、收集废旧纸屑，建立环保绿色小库袋，所得收益为中队的奖励基金。
2、为雏鹰研究院输送人才，提供活动资料。
3、爱心义卖。
举行两年一次的爱心义卖，丰富同学们校园生活，同时也能使所得款项帮助有需要的人。
4、利用雏鹰争章活动，促进学生习惯养成。
计划以“雏鹰争章晋级营”为活动阵地。活动程序如下
（1）通过问卷调查，了解学生心目中最不文明的言行，从中确定6条为本学期雏鹰争章晋级过关项目，并公布过关要求。
（2）设立2—4名雏鹰争章监督员，监督管理并记录班级学生的行为。达到要求的可每天获取一个标志。
（3）两星期为一个项目过关周期，根据获得标志的多少，确定班里此项目过关学生。最多不超过班级人数的40%。可获得雏鹰证书一张。
（4）得到四张雏鹰证书可以获得雏鹰胸章一枚。最多不超过班级人数的20%。
（5）结合学生互相查，值周重点查的方式。在值周检查中发现该学生违反相关规定，取消其获得雏鹰证书的资格。
（6）学期总结，各项目均过关的同学获得雏鹰肩带，最多不超过班级人数的10%，优先推荐班级、区级先进。
5、鼓励学生参加“红领巾俱乐部”。
我校周边，农村新社区成长很快。随着居委会工作的不断完善，社区中能承担起少先队辅助教育的工作者也在逐步增加。初步设想通过街道团委的协调，在后庙社区设立“红领巾俱乐部”，开展社区少先队活动。并以此为依托，为学生提高假期活动场地，锻炼学生多种能力。
四、各月具体安排
九月份
本月纪念日：9月3日中国抗日战争胜利纪念日、 9月10日中国教师节、9月14日世界清洁地球日、9月19日全民国防教育日、 9月20日中国爱牙日、公民道德宣传日、9月21日国际和平日
1．总结暑假生活
2．举行开学典礼
3．完善班级包干细则，人人一块则“责任田”
4．迎接第25个教师节，开展尊师活动
5．雏鹰研究院运行，新一届队干部上任，下发标志
6．完成全国青少年版权保护知识竞赛试题
7．准备迎接市绿色学校复查
8．教室布置（学习园地、雏鹰争章台、标语）
9．各班黑板报验收，主题自拟
10．四比竞赛开始，队长学校开学
11．制定少先队工作计划、班级制定工作计划并上交
12．开展“我心目中最不文明的言行”调查活动，确定本学期过关礼仪内容
13．第一次队长学校，评选少先队队干部中的“每月一星”
14．银星电视台开始拍摄
15．推荐优秀作品参加市“我和红领巾”征文比赛
16．“干干净净迎国庆”校园公益劳动
十月份
本月纪念日：10月1日国庆节、10月3日中秋节、10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月26日重阳节、10月31日世界勤俭日
1．庆祝建队60周年——“我和红领巾有个约定”主题黑板报验收
2．重阳节敬老活动
3．第二次队长学校，评选少先队队干部中的“每月一星”
十一月
本月纪念日：11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日、11月26日感恩节
1．爱心义卖
2．第三次队长学校，评选少先队队干部中的“每月一星”。
3．“感恩的心”主题黑板报验收
十二月
本月纪念日：12月3日世界残疾人日、12月4日中国法制宣传日、12月9日“一二·九”运动纪念日、12月12日西安事变纪念日、12月13日南京大屠杀悼念日、12月20日澳门回归纪念日、 12月25日圣诞节
1．第四次队长学校，评选少先队队干部中的“每月一星”
2．群体素质报告会
3．关于“南京大屠杀”主题黑板报验收
一月
本月纪念日：1月1日元旦
1．庆祝元旦，开展迎新年活动
2．表彰一批礼仪小标兵
3．班级考核各类资料上交
二月
本月纪念日：2月14日春节、2月28日元宵
雏鹰小队活动总结2
一、自信章的实践与收获
人最宝贵的精神财富那就是自信。拥有自信，才能发现自己，更能肯定自己与鼓励自己，正象一位作家讲的那样：“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍海角天涯。”
乡镇学生与城镇学生的最大区别莫过于缺乏自信，因此，东坑镇小少先队把培养学生自信心放在雏鹰争章的第一位，旨在让每一位少先队员树立信心，走向集体。
每个人的心灵都有两扇大门，一扇门叫“我能行”，另一扇门叫“我不行”。走进“我能行”大门的人，在“我能行”先生的引导下，个个都充满自信，人人都有成功的体验，能够抬头大胆地往前走，有勇气迎接风雨，乐于在困难中微笑。走进“我不行”大门的人，在“我不行”先生的影响下，对自己没有信心，总是自卑地低着头走路，遇到一点困难，就想往后退，既水成功的机会到来，他们也抓不住。
东坑镇小是这样培养学生自信的：
1、引导学生观察蚂蚁吃蛋糕的录象，让学生体会蚂蚁虽小可精神伟大，让学生联想自己，发现自己。
2、按不同学段让学生经历一次战胜自己，挑战极限的体验。比如，在20xx年该校少先队辅导员带领四年级学生进行一次远距离登山活动。在半路上，有许多同学遇到困难，坚持不住，有半途而退思想的时候，辅导员鼓励学生冲着大山高喊“我能行！”为自己壮胆，给自己鼓励，喊上两、三遍，就会觉得自己很有力量、很了不起。这办法果然收到了奇效，顺利地完成了活动。活动的第二天，有一位学生笑眯眯地对辅导员说：“老师，谢谢您！”辅导员却轻声对他说：“应该谢谢的是你自己！
3、在自信章的考试时，少先队也给学生创造了很多条件“能说一句很有自信的话”、“能干一件很有自信的事”……努力争取让每一位学生都拿到“自信章”。五年级有一位同学在国旗下讲话时是这样鼓励同学的：“相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；不但自己行，帮助别人行；能正视不行，也是我能行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才能行。”
东坑镇小设立的“自信章”让每一位队员都能在思想上相信“我能行”，在情感上体验“我能行”。
二、绿化、环保章的实践与收获
人人都具有欣赏美和创造美的深刻而强烈的需要，前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说；“用环境，用学生自己周围的情景，用丰富集体生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一。”
经过近年来的努力，东坑镇小校园内清洁整齐，宽敞明亮已是一种美，它有利于学习、工作和休息。校内绿化布局合理，绿化面积达2600平方米，生均绿化面积达6.67平方米，远远超出了省农村示范小学生1平方米的标准。为完善绿化、宣传环保，学校大队部设立了绿化章与环保章。
东坑镇小是这样开展绿化章争章的。首先进行合理分配，让每一中队都有一块绿化活动。学校根据实际情况考核，评选出“优秀绿化班级”，同时由中队评选推荐产生“优秀绿化小能手”，在学校的`大型活动上予以表彰。最后开展考章活动，队参加争章的同学我们提出了要求：“说出你中队的绿化活动？”“请你为校园绿化建设设计一张广告”……每学期，学校有十八位队员可以取得绿化章，他们的目标是争取在两年之内让每一位队员都能取得一枚“绿化章”，让每一位队员都爱绿，护绿，展现出绿色的生命。
环保章的要求则更高，范围也更广，少先队让队员自行组成“环保小分队”，出现在社会的每一个角落里。在20xx年中，这活动受到各村的支持，在村辅导员的组织下，成立了“废电池回收小队”、“白色垃圾回收小队”、“环保知识宣传小队”等等。对小队活动，大队部提供了活动记录册，让小队员们积极参与，感受体验。通过此章的实施，让学生参与环保、宣传环保，争做合格小公民。在全校师生的共同努力下，学校被评为景宁县首批县级绿色学校。
三、特长章的实践与收获。
通过“特长章”的争章、考章活动的开展，目前，东坑镇小校园形成各具特色的三个区块，即学习区、静区和动区，学生在学习区中高兴求知，在静区中轻松休闲，在动区中龙腾虎跃。首先大队部向全体队员发出每学期必须取得一枚“特长章”的通知，学校组织有特长教师担任电脑、舞蹈、篮球、根雕、摄影、象棋、小记者、竖笛等兴趣小组的辅导员，满足了学生发展自我的需要，丰富了学生的课余生活，体现出学校“为自己发展而学”的学风。这学期开始，学校还把传统项目的活动也放入“特长章”当中，喜欢“踩高跷”、“蹴球”的队员还真不少。
最后通过各辅导员的考核认定，报送大队部，再统一颁“特长章”。这项章目能促进学生的全面发展，让每一位学生都学到属于自己的本领。
【雏鹰小队活动总结】相关文章：
雏鹰假日小队活动（三）05-03
我的雏鹰假日小队活动（杜心怡）04-14
我的雏鹰假日小队活动（杜心怡）04-14
我的雏鹰假日小队活动四年级作文07-03
少先队小队活动总结12-16
雏鹰争章的活动总结12-04
雏鹰争章活动总结01-16
少先队雏鹰争章活动总结02-04
小学雏鹰争章活动总结08-14