2022年植树节活动总结
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植树节活动总结

时间:2023-04-25 12:06:53 活动总结 我要投稿

2022年植树节活动总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编整理的2022年植树节活动总结,希望对大家有所帮助。

2022年植树节活动总结

  植树节活动总结1

  3月12日是一年一度得植树节,为给学校发展作贡献,给我们得家园增添一点绿色,使我们得生活环境更加美丽,由大学历史学院团委学生会社会实践部组织策划得“贡献力量,奉献绿色”3. 12植树节社会实践活动在3月11日下午5点于大学校园里拉开了帷幕。

  为了保护树木,我院社会实践部成员在树上挂上爱心提示,提醒同学们爱护树木.有得树由于是珍贵品种,好多同学都不知道它们得名字,我们就在树上挂了对每一种树得简介,增长同学们得知识.我们还制作了宣传板向大家宣传植树节得活动。

  此次活动是我们历史学院团委学生会社会实践部在 20xx年新学期开学以来得较大得活动,同时也是我们今年一系列团委学生会活动中得一个组成部分。此次活动得顺利展开,为我们以后工作得进一步展开奠定了坚实得基础,也使我们对以后得工作充满了信心。作为团委学生会得一个部门,我们应该切实得起到模范带头作用,我们得工作就是应该发动广大得同学,依靠大家得力量来完成更多得事情。

  正因为我们有如此多热心得同学,我们得工作怎么才能如此成功。大家努力团结在一起,我们就一定能成功。团委学生会得作用就是要带领好大家,组织好大家,做好自己得事,实实在在得做好自己得带头作用,通过此次活动我们也应该深刻得感受到学生会得作用,同时也应该更好得发挥好学生会得作用。

  此次活动同时也对我们社会实践部内部成员得相互协作能力起到了很好得锻炼,大家共同协作,各位青年志愿者也都贡献了自己得一份力量。为加强社会实践部成员各项能力得培养提供了很好得机会。

  植树节活动总结2

  又到了一年一度的植树节,一大早,平顶山市义工联合会舞钢分会的六名义工,在副会长杜广震的带领下来到了舞钢市文化大楼和舞钢市文明办的几个朋友汇合后,大家一起向庙街植树地点出发。

  来到目的地后,现场一片繁忙景象,先到的单位已经热火朝天的`干上了。在经过简单的分工组织后,大家迅速来到指定位置,开始忙碌起来,树苗静静地躺在那里,等着人们赋予它新的生命。义工会员顾国强为了方便参与今天活动的义工早点到达现场开车挨个到家门口接,可他自己连早饭都没顾上吃,杜广震、罗晓,各个都像专业园艺师,不但了解树的品种,干起活来更是有板有眼,一丝不苟,不一会,就汗流浃背了。

  杜继英、张艳丽,更是巾帼不让须眉,一会儿去运树苗,一会去给树苗陪土。经过大家的共同努力,二十多棵树,三个多小时就种完了,看着一排排整齐的树苗,在阳光的照耀下,各个昂着头,轻舞着枝叶,享受着生命的美好,大家都露出了开心的笑容。

  活动4个小时,参加6人次,共计义工时24个

  植树节活动总结3

  根据团县委的指示,为了更好的推进全民义务植树活动深入开展,加快我县绿色生态城市建设步伐,充分利用植树节的有利契机,吸引和带动广大青少年积极参与到绿色生态灌云的'创建中来,龙苴镇团委积极组织团员青年开展了用行动为灌云添绿、让青春在林中闪光春季义务植树活动,取得了明显效果。现将这次义务植树活动总结如下:

  一、工作成效

  1、青少年参加义务植树情况

  20xx年3月12日,该镇团委组织了大学生村干部、青年志愿者、中小学生代表,共400多人,沿沟渠两岸共种植了1300多棵树苗,长达2公里,圆满完成了团县委交办的植树任务和青年示范林的创建工作。

  2、大学生村干部和青年志愿者率先垂范

  这次植树活动中,该镇8名大学生村干部和一名青年志愿者,不怕苦、不怕累,争先恐后,有标准、讲实效,确保植树成活率,为广大中小学生团员树立了榜样,充分发挥了示范带头作用。

  二、特点和做法

  1、广泛宣传发动,提高青少年团年参与的积极性

  认真学习贯彻落实团县委的指示和文件精神,大力宣传义务植树的意义和成效,大力倡导绿色就是资源、就是财富、就是生态、就是文明的理念,唱响用行动为灌云添绿、让青春在林中闪光主旋律。在青少年团员特别是广大中小学生中营造人人关心绿化、人人参与生态环境建设的良好社会风气,为推动青少年团员义务植树运动的扎实开展营造浓厚氛围。

  2、分工明确、责任到人,推进义务植树活动开展

  镇团委书记总负责,充分发挥综合协调职能,加强组织协调,任务分解,督促检查,分工明确,积极主动做好义务植树工作,确保义务植树活动的扎实推进。活动中,将中学生代表400余名分派到8个植树区域,每一区域由两名青年教师带领,并委派一名大学生村官或志愿者参与。每个区域的植树任务做进一步分解细化,确保责任到人,从制度上保证树苗的成活率,提高植树成效。

  植树节活动总结4

  这次活动的主题是“绿色畅想”,通过这次活动,同学们对植物的认识进一步加深,提高了环保意识、生态意识,为学校和社会增添了绿色。现在,全体学生爱护绿化的风氛蔚然成风,人人争做护绿小卫士,大家都愿意为学校的绿化出一份力。

  暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的'来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我校在3月12日—3月17日组织全体队员开展“行动起来,争做绿色小使者!”。现将活动总结如下:

  一、健全机构组织,加强监督

  学校成立了由校长为领导组长,具体布署和实施植树节活动。做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,确保活动有序开展。

  二、加强宣传,提高认识

  为了使本次植树节活动人人皆知,学校加大了活动的宣传力度,3月12日我校举行了“行动起来,争做绿色小使者!”的启动仪式。大队长在升国旗仪式进行了主题国旗下演讲。向全体少先队员宣传环保知识,提出倡议,利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“植树节”开展主题班会活动,等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。通过开展植树节活动,全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关,激发师生共同参与绿色行动,保护美丽家园行动中来,营造播种绿色,播撒文明的校园。

  三、落实组织,开展以植树节为主题的专题系列活动

  1、3月12日各中队围绕植树爱树主题,召开主题班会,进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识。

  2、3月13日至3月15日,四至六年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分精心设计,仔细查找资料,编办出了一张张版面精美,内容丰富的环保小报。

  3、五,六年级:围绕“植树节”主题,以爱护树木、保护环境为主,撰写了观察日记和作文。

  植树节活动总结5

  时间飞逝,又到了一年一度的植树节。我们区绿化办认真贯彻落实市城区绿办《关于开展春季义务植树的通知》文件精神,广泛发动、加强宣传、强化举措,大力开展各种形式多样的全民秋季义务植树活动。通过这次植树活动,的群众性绿化工作又有了新的发展,居民群众爱绿护绿的意识又有了进一步的增强,取得了较好效果。

  今年我们社区在积极响应植树节活动中,主要开展了以下一些工作:

  一、加强领导,及时部署,精心组织

  根据文件精神,区绿化办结合辖区实际,在第一时间转发市城区绿办文件给相关单位,要求辖区各有关单位采取有力措施,实行主要领导负责制,及早部署落实秋季义务植树工作,确保全民义务植树的.成效。街道、街道、街道在收到文件后着手召开了相关动员会,对秋季义务植树活动进行全面布置,明确各社区的绿化目标任务,要求各社区集中时间、集中力量认真做好秋季义务植树活动,把本次活动落到实处,并由街道城管科负责总体的监督和协调工作。

  二、广泛宣传,营造氛围,全面发动

  在秋季义务植树活动开展期间,街道、街道、街道充分利用横幅、宣传窗、黑板报、社区报、网站等形式宣传此次义务植树活动,使秋季义务植树活动人人皆知,进一步提高了群众的绿化意识,增强参加义务植树活动的自觉性。

  三、形式多样,特色鲜明,成效明显

  一是把秋季义务植树作为春季义务植树的补充,开展辖区内绿地认养认管活动检查和各类绿地的补种补植,确保春季义务植树成果。区绿化办在八月份对辖区各街道社区的认养认管绿地进行了集中检查,并将检查结果及时通报各相关单位,要求各相关单位结合秋季义务植树进行增绿和整改工作。

  在这要表扬的是街道社区为走出一条社区绿地家庭认养认管长效管理运行之路,不断对认管形式和方法进行修正,提出了“五个规定”,一是认管者每星期至少一次对认管绿地进行杂草和垃圾清理;二是冬春两季每十天浇一次水,夏秋两季每三天浇一次水;三是对认管绿地进行除虫、修枝等技术性强的工作,必须在专业技术人员的指导下方可进行;四是实行奖励制度,每年3月12日作为本社区绿化认管工作表彰日。

  二是结合社区绿化改造活动,开展秋季义务植树,绿化、美化身边居住环境。街道、东海社区累计改造绿化面积达多平方米。

  三是针对现有资源的有限性,开展各类形式多样的活动,丰富义务植树的内容。街道组织城管义工、社区志愿者、学生志愿者、绿地认养认管家庭、各物业公司对各自范围内的绿地进行了锄草、修剪、保洁、清理杂物、浇灌等活动,累计约平方米。

  这次的活动取得了很大的成功,使我市和生态环境明显改善,群众的环保意识得到增强。

  植树节活动总结6

  春暖花开,又是阳春三月。3月12日是一年一度的义务植树节,根据成华绿委办1号文件《成华区绿化委员办公室关于全区义务植树工作安排的通知》之精神,本着绿化家园,保护环境,使我们辖区更加美丽和谐的愿望,我社区于“3.12”义务植树节前后开展了一系列植树护绿相关活动。

  在跳蹬河街道办、综治办公室的领导下,我社区以多种形式开展了大面积的“3.12”宣传活动。社区工作人员制作通知和宣传画,张贴到辖区36个院落内。3月10日星期五,在锦绣东方小区拉开横幅,高插旗帜,设立宣传台,组织了社区工作人员、志愿者、城管队、清洁工人等50余人,开展了集中宣传,分发义务植树相关法规、资料以及爱绿护绿倡议书,并对小区周围绿化带进行了维护。并通过社区平台发布义务植树的倡议。

  3月11日周末开始,辖区居民,各单位纷纷来到户外,开展植树护绿活动,截止3月25日。

  1、我辖区锦绣东方辖区建成,植树绿地23257平方米,按成片造林计算,合35亩,按《成都市公民参加义务植树当量(折合率)折算标准》,折合植树10500棵。

  2、据统计,我辖区36个院落,单位院落常年管护绿地面积30740平方米,折合义务植树当量3074棵。屋顶绿化1240平方米,折合义务植树当量413棵,墙体绿化600平方米,折合200棵。总计3687棵。

  3、辖区共1.7万户,家庭种植盆栽2万盆,合义务植树x棵。

  辖区以“3.12”义务植树节为契机,加强宣传组织,发动群众尽义务,绿化家园,美化环境。辖区3万居民,符合义务植树年龄人员7000人,共合义务植树当量21647棵,尽义务人数率,植树率达100%。完成了预期标准,但工作中组织效率、方法尚存一些问题,专业植树知识宣传部够,在明年“3.12”义务植树节应当组织更有序、有效,做得更好。

  通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义,知道了爱护花草树木的`重要性,加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在保护自然中收获幸福。

  通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义,知道了爱护花草树木的重要性,加深了我校师生的环保意识。为了保护地球母亲,为了美化绿色校园,大家都积极地行动起来,贡献自己的力量!今天在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在保护自然中收获幸福。

  植树节活动总结7

  “十年树木,百年树人”,又一年的植树节来临,为了增强同学们对植物的一些认识,提高大家对植物的爱护,增强大家对绿化环境保护环境的意识,带动大家对自然的热爱,增强环保意识、生态意识,开封市第十三中学的二二中队的志愿者们于20xx年3月12日参加了共青团开封市委员会号召的“小手拉大手,共筑清风林”植树节活动。

  3月12日上午10:00,初春时节乍暖还凉,同学们满怀着希望,带着对生命力的渴求和憧憬来到了开封市示范区六大街。学生、老师与家长齐动手,积极地参与到了植树活动中。经过近两个小时的努力,我们的十几棵小树满怀笑意的站立在了我们身边,大家的脸上洋溢着收获与快乐。

  活动结束后,为了提高了大家对义务植树的意识,提高大家爱护花木、珍惜绿色的'责任心,做到宣传与实际行动相结合,让同学们积极投入到环保行动中,把植树理念、绿色文化了解的更透彻,从而影响身边的其他人甚至整个社会。史艳艳老师又组织同学们一起学习了植树节的有关知识,了解了植树节的起源、中国植树节的发展、植树节节徽等知识。

  通过本次活动,增强了我们的环保意识,在植树节的活动中走出了课堂,走进大自然,在自然中学习,了解绿色知识,增加了对植物生长的了解,从而期待以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。我们欣赏田园风光,融入大自然,体味田园乐趣,将书本知识用到实践中,这种感觉是很幸福的,以后我们将把这种乐趣带给更多的人。

  植树节活动总结8

  暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的'能力,同时按照20xx年创模、创森及秦岭保护的有关工作目标任务,进一步提高我区青少年学生创建国家环保模范城市、创建国家森林城市及保护秦岭的知晓率、支持率、参与率,大力推进学校绿化建设,提高广大师生的环保意识,结合实际,我校以“3.12”植树节为契机,扎实落实区教育局文件精神,决定开展,现将活动情况简要总结如下:

  1.在3月12日来临之际,校领导非常重视此次活动,结合教育局下发文件要求及时制定活动方案。

  2.在3月10日,我校利用国旗下演讲时间,由五一中队做了“植树造林,保护环境”国旗下演讲。

  3.周一少队课举行“植树造林、保护环境”主题班会,并在黑板上呈现本期少队课主题,教师在少队课时间向学生渗透关于植树节的相关知识。

  4.学校充分利用学校的宣传工具:LED显示屏等,对全校师生进植树造林、保护环境教育。

  5.各班主任在3月8日安排学生利用周末时间在家里种一些花,要求有条件的学生周一可以带来,在全班进行展出,并由其说说种花的感受。

  6.学校要求全体师生爱护校园内外的花草树木,不随便踩踏草坪;爱护学校环境卫生,不乱扔垃圾。

  此次植树节活动,加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化绿城西安,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!

  植树节活动总结9

  3月12日下午3点40,两院志愿者齐聚南湖校门口,在相关老师进行专业指导后,植树活动拉开序幕。因种植树苗为法国梧桐,苗贵且大,在种植过程中,志愿者谨遵指导,男生主要负责用锄具挖坑,女生主要负责抬苗浇水。整个活动过程尽然有序。种树期间因我院志愿者有课未能及时赶到,土建志愿者优先拿到了锄具及抢先占得易于挖坑的地面,尽管我院志愿者多为女生,但同学们不甘落后,不怕困难积极寻找活动工具和种植地点。在缺乏劳动工具的情况下任然出色完成了植树活动。

  下午4时左右,在班长带领志愿者四十余人,迎着春风,踏着芬芳,来到了园博园参加义务植树活动。在现场工作人员说明了植树的要求和方法之后,同学们热情高涨,开始行动了。平常连锄头都没有摸过的同学们,此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。大家分工合作,有的挖坑、有的扶树苗、有的浇水??热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫,在同学们的辛勤劳动下,树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土,身上被溅了泥水,但眼前这一片新生的绿意让大家满心欢喜。

  植树过程中两院志愿者互帮互助,共同完成植树活动。活动期间校长及其他教授老师也亲自参加到活动中,为志愿者起到了示范带头作用,令志愿者精神奋发。活动5点半接近尾声,活动结束后两院志愿者合影留恋,活动圆满结束。

  在活动过程中我院志愿者发扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,积极面对困难,敢于迎难而上,展现了我院志愿者良好的精神风貌。同时活动中暴露出的问题更值得我们讨论和深思,以便在今后的活动中杜绝这些问题,活动中一些志愿者没充分发挥自己的活动积极性,在工具不够的情况下干脆置身事外,站在一边看别人劳动,这种情况极不利于组织内部成员之间的团结,还助长了干和不干一个样,还不如不干的歪风邪气,同时不利于组织的优化强大。另外活动工具的分配不均造成了人和工具的闲置,降低了植树效率。希望在下次的活动中能积极协调使活动更有序。

  总之,这次活动还是比较成功的,活动体现了志愿者关心环保事业,积极投身环保的良好风貌,实现了绿化校园,献礼校庆的目标,同时在活动中向其他学院展示了我院志愿者积极奉献,吃苦耐劳的高尚品质,也通过活动加深了志愿者彼此之间的了解,深化了彼此间的友谊。

  暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的.密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我校特将3月10日16日定为“绿化周”,组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中,我们要求学生做到:

  1、了解植树节的来历及意义,以班为单位,围绕爱树、护树,进行树类知识讲座;

  2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动,为小树浇水、施肥,除杂草等;

  3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;

  4、中年级学生可创树护绿标语,制作标语牌;

  5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容,进行一次树类知识调查,在班内进行汇报交流。

  3月7日,各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;3月10日(星期一),全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动,深化学生的思想意识,明确此次活动的要求;3月12日,一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中,各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁,营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课,集体设计创作了十几条爱苗护绿标语,不仅语言凝练,而且制作精美。

  下课后,在老师的带领下,同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上,以提醒师生及行人:要爱护花草树木!将整个活动推向的是六年级学生集体给小树苗浇水活动:12日下午,六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具,以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土,场面热火朝天。恰逢此时,天降甘霖,有同学幽默地说:“老师您看,我们给小树苗浇水,老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿,为学校又增添了一道春天的风景。

  此次植树节活动,加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化绿城郑州,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!

  植树节活动总结10

  3月12日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们在3月12日,组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动,现将活动总结如下:

  (一)幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿活动 每班在走廊上创设绿色植物角,通过每天的浇水、观察、记录,让孩子了解花卉的生长过程。

  将绿化植物带来园,家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观察的。

  (二)通过教育活动,知道了植树节来历、知识,宣传植树节意义。

  (三)通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培养了幼儿爱护植物,热爱大自然的'情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感。

  植树节活动总结11

  传承“五四”精神从小事做起,从身边事做起。为迎接这一特殊的日子,会昌石油团支部他们将节日的主题聚焦到环保领域,来到了会昌县著名的岚山生态公园开展清理不文明垃圾活动。

  5月4日下午,会昌石油团支部成员及加油站志愿者20余人来到岚山生态森林公园,用清理不文明垃圾义务行动为环保事业出一份力。“青年学生愤然走向街头,为了捍卫国家和民族利益,不惜牺牲自己宝贵的生命。今天,我们纪念这一伟大的'运动,更要传承他们的精神,积极践行社会主义核心价值观。”一名志愿者表示,传承五四精神要从小事做起,从身边事做起,通过保护环境尽一点绵薄之力。

  活动进行中,会昌石油团支部环保志愿者分成3组,每组队员负责按照预定的路线捡垃圾,志愿者们一步一弯腰,有序地在路边捡拾丢弃的烧烤竹签、食品包装袋、塑料、餐巾纸、木头、焦炭等。与此同时,志愿者还为行人宣传环保知识,希望大家“把垃圾带走、把文明留下,从自身做起,传递正能量”。“看到他们清理得那么辛苦,我们怎么好意思乱扔呢。”一位登山爱好者对志愿者的行动表示赞赏。

  此次活动呼吁民众提倡环保,有效地杜绝不文明乱扔垃圾行为,保护了森林公园生态环境,达到了组织此次活动的目的。

  植树节活动总结12

  为了让所有的学生们明白环保的重要性,也为了创建更为美好的社会环境,咱们xx高中在植树节来临之际,呼吁全体师生加入到植树活动之中,别看植树好像只是一件小事情,但是准备工作却是要做不少呢,哪怕是一棵小树苗,同样需要我们精心的栽种和培养才能顺利地生存长大。这次学校也是下了不少功夫在植树活动上的,提前许久就订购了一批树苗,然后还专门准备了一块区域来让我们进行种树活动,对于大部分师生来言,这次的种树机会是十分难得的,所以大家都希望自己能参与进来。

  在最近这几天里,天气还是十分不错的,比较适合我们进行植树工作,当然了,我们也不是瞎种,学校专门请来了一些老师傅做指导,这样的话才能避免树苗出现大范围的失败,毕竟我们大家都希望能看到树苗健康的成长下去,如果只是草草的种下去就算完成的话,那这次活动也就失去了原本的意义。这次植树节,是让为了引起全体师生对于环境的重视,也为了让大家明白一棵树苗的'成长是多么的不容易,别看我们现在的社会里好像绿化还挺多的,但是这都是许多年积累下来的成绩,期间肯定会有一些树木在生长中夭折了,只有在较为精心的呵护下,才能看到一些成果。在本次栽树活动进行过程中,有不少的同学都参与到了其中,有的人负责拱土,有些人负责浇水,在大家的配合之下,一棵又一棵的树木都顺利地栽进了土壤里,这个过程还是比较累人的,不少同学忙碌了一阵子后身上都是大汗淋漓的,不过相信大家的心里一定都格外地开心和兴奋,毕竟这些树木可都是我们亲手栽下来的,以后如果真的成长起来的话,那么我们还可以给别人介绍说这可是我栽的树!

  这次活动持续了几个小时,大家的表现都特别的主动、积极,到了最后啊,大家还想多栽一些树苗,但是由于场地和树苗的限制,我们只能收手了。整体来说,这次植树节活动举行的特别成功,我们相信大部分的树苗一定能够顺利地长大的,这样的活动以后值得多举办一些,因为它让我们重拾了保护环境、爱护自然的思想,只要人人都心怀这种想法,那么社会的自然环境一定会越来越美好!

  植树节活动总结13

  暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我们大队部组织了“争做护绿城填小卫士”植树节活动。在活动中,要求学生做到:1、了解植树节的来历及意义,围绕爱树、护树,在班内进行树类知识讲座;2、利用周末对本班学生对自己所居住的小区及周边地区进行一次自发的爱树护绿行动,为小树浇水、施肥,除杂草等;3、积极鼓励学生创作爱树护绿标语,制作标语牌;4、要求学生上网了解树类知识及相关内容,进行一次树类知识调查,在班内进行汇报交流。3月1日,因休息半天我们号召学生在孝敬妈妈或奶奶等妇女同志的同时还要利用空余的时间搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;3月2日(星期五)上午,我们初三年级全体团员举行了一次以植树节为主题的班队活动,深化学生的思想意识,明确此次活动的要求;3月2日下午,我们初一二年级的学生从家里带着脸盆、洒水壶、铁锨等劳动工具,以小组为单位分别为小区周边地区及校园内的`绿化花草浇水、松土,场面热火朝天。浇过水的花草仿佛更加鲜绿,为街道和学校又增添了一道春天的风景。

  3月5日,我们以班为单位把学生聚集到一起交流这次植树活动的心得。

  此次植树节活动,加深了我们师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化绿镇,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!

  植树节活动总结14

  3月12日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解植物与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,为了调动家长主动参与幼儿教育相关主题活动的积极性,我园自3月8日起,组织孩子们开展植树节种植活动,现将活动总结如下:

  (一)中大班在幼儿在家长的积极配合下,每人培育了一个小盆栽,家长写上植株的.名称及孩子的姓名。通过每天的浇水、观察、记录,让孩子了解植株的生长过程。

  (二)通过主题教育活动,幼儿知道植树节是每一年的3月12日,了解了植树节的来历,宣传植树节意义。

  (三)通过园内班级蔬菜种植区我为植物浇浇水活动,培养了幼儿爱护植物,爱护自己的劳动成果,热爱大自然的情感,也培养了幼儿不挑食的意识。

  此次植树节活动,提高了幼儿与家长主动参与植树节相关活动的意识,让孩子感受到亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发幼儿热爱幼儿园的情感,也能为了美化我们的校园,贡献自己的力量!

  植树节活动总结15

  一年一度的植树节来临了,许多人纷纷的行动起来,植树造林,保护树木。我们不能只在植树节这几天保护树木,应该时时刻刻的关心、保护着我们的绿色。

  树木能吸收二氧化碳,释放氧气,使空气更加清新,它是天然的氧气制造器。 植树造林可以吸收噪音;植树造林可以给小动物们一个快乐的家园,让他们自由自在的成长。如果我们把树都砍光了,风和水就能毫无阻拦地吞噬我们的家园,更重要的.是树木还能减少水土流失,要想抵抗风沙的袭击,必须大力植树造林,从而就起到了防风固沙的作用。

  植树造林能消除空气污染,美化环境。我们每天吸收的灰尘,二氧化碳等这些“环境卫士”,在净化空气,保障人们身心健康方面起到了不可估量的作用。想象未来,如果未来的城市里没有一丝绿色,没有一点树木散发的清香,鸟儿将如何生存?如果以后鸟儿和树木都成了稀有的动植物,那世界该多么可怕!所以我们倡导,让我们一起植树造林,爱护树木,保护

  我们的资源,让没有树的地方长起树来,让有树的地方不再遭到破坏,共同努力,让我们未来的地球多一点绿色,使未来的世界多一份美丽,珍惜自然资源,倡导生命绿色,把我们的家园建设得更美好。

  植树节活动总结16

  阳春三月,大地复苏,春意盎然,恰是植树的好时机。与此同时,象征着孕育绿色生命的312植树节也应运而至。为进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质,用自己的双手努力营造一个良好的校园环境,我系积极组织学生志愿者参加“贡献力量,奉献绿色,收获希望”312植树节主题活动,号召大家积极行动起来,爱绿护绿,争做绿色使者。

  一、活动安排:

  1. 由年级学生会宣传部制作活动宣传海报,并向各班级发放312植树节相关倡议书,加大活动宣传力度,提高同学们积极参与到爱树护树的活动的热情;

  2. 确定植树的班级、树的总量;

  3. 准备浇树种树的水桶、铁锹等;

  4. 统一规划学校分配的植树场地,落实到各个班级并确定各个规划场地的种树量;

  5. 活动前期对树种的选购;

  二、活动背景:

  早春三月,草长莺飞,冬天的寒意还未褪尽,温暖的春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了同学们为温暖的春天增添一抹绿色的热情。3月12日是我国一年一度的312植树节,为响应系里面在3月12日开展“种一棵小树,绿一方净土”的活动号召,同时也为使同学们积极参与到美化校园环境的“对话”,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,达到激发同学们对大学生活的热烈情感。我计算机系08级将在3月12日组织全年级同学们开展“种一棵小树,绿一方净土”的312植树节爱树护树活动。

  三、不足方面:

  本次活动总体来说虽然顺利结束并取得成功,但也存在着不足之处。

  1. 宣传不怎么到位。虽然我们采用了多种形式进行宣传,但仍有一部分同学对本次活动不了解。造成这个问题的原因是各个班级的宣传没有落实到每位同学身上,活动时间安排仓促。同时我们实践部的宣传也不是很到位。

  2. 对植树技能的认识不足,植树工具有限,场面略显混乱。在活动结束时各班同学缺少一个正式的交流平台。

  3. 活动在各部门或实践部成员安排上不够合理。在今后的工作当中我们会吸取本次活动中的经验,改进不足之处,加大宣传力度,合理安排工作人员,以为同学服务为宗旨,继续努力,创造出好的成绩。

  四、活动意义

  此次活动是我们计算机系15级团委学生会实践部在 20xx年新学期开学以来的较大的活动,同时也是我们今年一系列团委学生会活动中的一个组成部分。此次活动的顺利展开,为我们以后工作的进一步展开奠定了坚实的基础,也使我们对以后的工作充满了信心。作为团委学生会的一个部门,我们应该切实得起到模范带头作用,我们的工作就是应该发动广大的同学,依靠大家的力量来完成更多的事情。

  正因为我们有如此多热心的同学,我们的`工作怎么才能如此成功。大家努力团结在一起,我们就一定能成功。团委学生会的作用就是要带领好大家,组织好大家,做好自己的事,实实在在的做好自己的带头作用,通过此次活动我们也应该深刻的感受到学生会的作用,同时也应该更好的发挥好学生会的作用。

  此次活动同时也对我们实践部内部成员的相互协作能力起到了很好的锻炼,大家共同协作,各位青年志愿者也都贡献了自己的一份力量。为加强社会实践部成员各项能力的培养提供了很好的机会。

  植树节活动总结17

  为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树,绿一方土”植树节的活动通知,构建环境优美、生态和谐的校园环境,提高校园文化品位,结合实际,我校以“3.12”植树节为契机,扎实落实县教育局团工委精神,现将活动情况简要总结如下:

  一、 成立中心学校绿化工作领导小组

  为加强学校绿化工作管理,加快绿色生态校园建设步伐,经中心学校团总支研究决定,特成立中心学校绿化工作领导小组,中心学校教学副校长欧阳辉任组长,吴栋梁(游港中学校长)、李建国(班嘴中学校长)、彭跃(中鱼口中学校长)、谢春成(中鱼口联校团书记)为副组长,各校团支部书记为责任人组员,建立健全发展机制,确保学校绿化工作的发展与落实。

  二、 分析现状,制定实事求是的绿化方案

  我中心学校三所中学游港中学和中鱼口中学(班嘴中学正在扩建中)绿化面积比率高,有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地,学校集中组织植树大型活动不现实。

  鉴于上述学校绿化现状分析,根据实事求是的原则,今年我中心校的`绿化原则是,积极宣传植树绿化家园,并在原有基础上向精细化提升,向整体合理布局和立体绿化发展。

  1、根据我中心校学生不多、占地面积大,但活动空间有限的特点(大部分校园面积已被植被覆盖),在既不影响学生的活动空间,又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。

  2、学校原有大型乔灌木较多,不宜再种植大型乔灌木,本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主,绿化设计向块状和立体绿化发展。

  三、具体活动

  1、为确保绿化工作适时有效开展,学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议,宣讲本次植树活动方案,积极开展相关工作。并上报各校具体活动方案和相关材料。

  2、强化宣传,增强宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传,在师生中形成巨大的宣传攻势,为植树活动做好了充分的舆论准备。特别值得一提的是游港中学。游港中学不仅通过黑板报、手抄报的评比将植树造林的意识深深地根植于学生心中,并且在学校宣传橱窗和学校网站开辟专栏来介绍植树造林等相关知识,极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。

  3、相关植树活动。①班嘴中学团支部组织学生于3月10日下午组织全校团员,在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作,共栽种杨树180余棵。②中鱼口中学于3月11日组织学生在学校空地开展植树活动,共栽种80余棵,并培植100多盆花卉。③游港中学后勤组织部分后勤人员沿着学校围墙共栽植爬山虎100棵,蔷薇50余棵、凌霄30余棵。并通过班主任责令学生在家每生完成栽种5棵树木。根据统计,学生在家共栽种树木430余棵。

  4、植树与环保。开展植树造林等相关活动,都是为了增强学生强烈的环保意识。环保意识不上来,植树也将成为一个过程,或只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识,增强学生环保的责任感,我们特开展了相关志愿者服务。如:①游港中学团支部3月9日开展了“保护环境,爱我校园” 学雷锋志愿者活动,40多位环保志愿者走向游港街道,清除学校周边白色垃圾,宣传环保。②游港中学团支部3月12日继续开展了“情系校园美化,奉献学子爱心”志愿者服务。38名志愿者带着劳动工具,将学校一些卫生死角彻底地清理干净。两次志愿者活动中,志愿者积极主动,做出了巨大的贡献,通过两次活动也将环保意识根植在学生的心中。

  植树节活动总结18

  为了更好的开展活动我们成立了植树护树领导小组。

  我们召开了由全校师生参加的专题会,讲解了有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义。

  我们要求学生人人写下了植树护树决心书,立下了保证。

  我们全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动,深化了学生的思想意识。

  我们举行了植树绘画比赛各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁,营造绿化氛围;

  我校高年级学生创作了爱苗护树标语,在老师的带领下,同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上,以提醒师生及行人:要爱护花草树木!

  五(2)班与新华小学的“棵林”组织联手开展活动。

  我们组织学生进行了对树木浇水松土活动,同学们干得热火朝天。浇过水的花草仿佛更加鲜绿,为学校又增添了一道春天的'风景。

  此次植树节活动,加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化绿城郑州,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!

  植树节活动总结19

  以三月份植树节为契机,我校在全校少先队员中开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的.了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。现将活动总结如下:

  1、植物种植全校播种行动:大队辅导员在升旗仪式上向全体队员发出号召:“我为绿树挂名牌”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  2、学生自带种子进行动手种植的实践,撰写观察日记或实验报告,进行成果展示。

  3、环保护绿行动:各中队成立护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片,统一悬挂。

  4、“我知道……”植物生长知识班队交流活动:收集有关植物生长知识在十分钟队会上交流、宣传。

  通过这次植树节活动,全校师生都认识到植树是为了环保,是为了绿化环境、净化校园、美化教室,创造一个舒适的学习生活环境。在这次活动中,不仅是对社会、校园环境的改善,也是对我校师生环保意识的又一次提高。现在,全校师生爱护绿化的风气蔚然成风,大家都愿意为绿化出一份力。

  植树节活动总结20

  在第XX个植树节来临之际,为了进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质,用自己的双手努力营造一个良好的校园环境,罗山教育办各校园积极行动,爱绿护绿,争做绿色使者。

  3月12日举行了红领巾劳动体验基地的启动仪式。校长王阿龙发表了讲话,并为基地揭牌;接为各班级授予责任地标示牌。请校外老农作为种植技术员,现场为学生讲解示范种植要领。今后,学校将定期组织各班同学到基地劳动,为蔬菜浇水、施肥,体会劳动的乐趣和收获的喜悦。

  龙泉小学:利用国旗下讲话,发出了“爱护花草树木,珍惜绿色——生命的颜色”的倡议,倡导学生们行动起来,人人为班级、为学校增添绿色,为净化、美化环境出一份力,发起了“绿化校园”的植树活动。

  组织孩子们与社区“对话”,积极参与社区的绿化行动,开展“浇灌一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

  3月12日下午,老师们带领孩子认识不同的`植物和保护植物的重要性,走进幼儿园的种植园地,挽起袖子为植物清除杂草,尝试亲手种植辣椒、茄子、小葱等等,体验种植所带来的快乐。

  开展了“我和小树同成长”的主题活动课,为小树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影、比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏,发挥出绿化校园后的自豪与自律。

  开展了以“爱绿护绿”为主题的纪念活动,倡导学生们积极参与到植树绿化的队伍当中,争当绿色文明小使者。

  “一片绿叶,承载着温馨与和睦;一片绿荫,承载着安逸与和谐;一片绿林,承载着我们对于家园的眷恋与热爱。然而,如今的家园却遭受着各种破坏:pm2、5、温室效应、沙尘暴…无一不在切割我们的家园,而能改变这一切的,只有我们。让我们携起手来,领取希望的种子,种出自己的绿荫,守护美好的家园!”这是子江中学学生会3月12日下午在学校文化长廊里展示出的“3·12”植树节主题活动的开场白。

  据悉,该活动持续了两天,受到同学们的热烈欢迎,约有近千人次参加了主题活动。子江中学学生会利用“3·12”植树节这一主题,创新开展了领取“希望种子”、有奖竞答获取“diy生活e园盆栽”、题词“绿色希望”等活动形式,有效提高了学生呵护绿色的责任心,增加对植物生长的了解,增强环保意识、生态意识。通过这一主题活动的开展,让学生们能亲身体验到劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发保护自然、热爱自然的情感,也增强了学生的责任感和使命感,使绿化意识真正深入到学生心里。

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