幼儿园亲子活动总结范文（精选10篇）
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，为此我们要做好回顾，写好总结。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编整理的幼儿园亲子活动总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园亲子活动总结 1
为了提高社区居民的科学育儿知识水平，增进孩子和家长之间的情感交流，帮助孩子身心健康的成长，幼儿园利用周六向社会开放半天，活动内容主要有团支部负责，由我们的青年教师组织了一次家长与孩子的亲子活动。
本次活动我们的老师安排的非常细心，我们的开始时间为周六上午九点到中午十一点。首先，我们让家长和孩子一起参观幼儿，玩一玩幼儿园的滑滑梯的游戏器材。幼儿园里的滑滑梯和小秋千等都是孩子们所喜爱的玩具，平时孩子们可能没有机会到幼儿园来玩，我们借这样一个活动的机会，让孩子们先体验一下幼儿园里好玩的玩具，有的小朋友和自己的爸爸妈妈一起在玩娃娃家，烧饭给爸爸妈妈吃；也有的孩子拉着爸爸一起玩滑滑梯、半月摇等，孩子们玩的很开心。为了萌发孩子们想上幼儿园的愿望，并且让孩子和家长对幼儿园的生活和环境有初步的了解，我们的老师带领着孩子们一起参观幼儿园的食堂、菜园、教室、多功能厅和操场等等场所，并且给孩子们介绍了小孩子幼儿园的一日活动内容。在参观好幼儿园后，我们的老师还为孩子和家长准备了许多有趣的亲子游戏，有小朋友运气球，由爸爸或者妈妈吹好气球，然后让小朋友运动老师那边，得到一朵大红花然后绕回爸爸妈妈那里，孩子们一开始还有点胆小，一投入游戏就完全的恶放开了。在热身以后，我们的老师给家长和孩子加大了游戏的难度，让家长和孩子们一起玩踩气球游戏，活动的气氛一下子推向了高潮，不仅孩子们玩的很欢乐，家长们也一下子放开了，和孩子们一起猛踩气球，游戏中，家长之间、孩子之间都有了更多的`家里，气氛也活动的活跃。
在几次游戏过后，孩子们都非常喜欢幼儿园，直到活动结束了，孩子们还不愿离开，我们的老师告诉孩子，很快你就能来读幼儿园了，老师会准备许多更好玩的游戏，等到你来读幼儿园的时候带着你玩，孩子们听了都非常的开心，眼里满满的都是期待。
通过这样一次社区进幼儿园的亲子活动，不仅让还未读书的孩子和家长了解到我们幼儿园的环境设施、一日生活流程和幼儿园活动内容等情况，可以增进家园之间的交流与合作，同时，也为即将入园的孩子和家长做好心理准备。
幼儿园亲子活动总结 2
今天，我们一行四人来到北京郊区的新居民幼儿园，进行了一个小时的亲子活动。
由于大家都是第一次亲身实践，经验严重不足，活动开展不是很理想。活动结束后，经验丰富的老师给我们提出了宝贵的建议，现在我将它们整理出来供自己学习思考，也为以后去新居民幼儿园的老师们提供参考。
首先，作为一名幼儿园主班老师，在整个过程中必须精力充沛，能让家长孩子感受到自己的热情。不论面前十个孩子里有几个孩子不听话各玩各的，老师都得对还在认真学习的孩子负责任，不能将自己的负面情绪表现在孩子面前。
其次，在活动方面，老师还应该注意几点。
在准备活动的时候，老师应该充分了解新居民幼儿园的情况，再确定适宜的亲子活动内容。比如，班里面都是混龄的孩子，有些孩子还很小，不愿意跟家长分离，老师就可以选择一些孩子跟家长一起玩的游戏。
开展活动之前，老师必须准备好需要的物资，并用简介的语言讲清楚游戏规则，以免造成混乱。
在时间控制方面，老师应该给家长和孩子明确的语言提示，比如说：“还有5分钟”“还有3分钟”，提醒大家抓紧时间完成。如果没有这些提示，家长和孩子就会无限制地拖延下去，最后不知所措，乱跑乱玩。
除此之外，还有一些细节问题。给家长和孩子发材料的时候，要提醒孩子说“谢谢”，培养孩子的.礼貌习惯。在点评孩子的作品的时候，不用太过于死板地问孩子“你画的这个是什么？”，因为有些孩子不愿意表达自己，活动场面会冷下来。这时候老师就应该自己给自己打圆场，“这个作品非常不错……，接下来咱们来欣赏下一个”。再问问题的时候，尽量选用孩子能理解的语言，也不要问孩子喜不喜欢这种问题，可以说“这个活动非常好玩吧，咱们再来玩一个吧”。
在结束的时候，主班老师要感谢家长和孩子们来幼儿园，并提醒大家将玩具书籍分类放好。
幼儿园亲子活动总结 3
为了充分调动孩子们参与体育活动的积极性，增进孩子与家长之间的亲子关系，促进幼儿园与家长之间的沟通与合作，达到家园共育的目标，x月28日下午，xx幼儿园组织全园家长和幼儿开展了以“阳光欢笑亲子情”为主题的亲子运动会。
下午2点，全体家长和小朋友在xx幼儿园集合，大手牵小手，家长和小运动员们迎着春风、踏着整齐的步伐走向了活动场地xx公园。活动以奏国歌全体人员唱国歌，幼儿行队礼，家长行注目礼拉开了序幕。武术体智能教练进行了《快乐歌谣》的律动展示，老师们的《浪漫樱花》律动展现了教师团队的风采，大班全体幼儿武术展示《中华武术》中班武术展示《嘿嘿哈哈》小班全体幼儿展示律动《螃蟹体操》赢得了家长们的阵阵掌声。游戏开始前孩子们和家长一起进行热身运动《中国功夫》。
紧接着是充满趣味性的.亲子游戏，在亲子游戏中，孩子们个个兴致勃勃、高高兴兴地参与；家长们人人返老还童、摩拳擦掌地要争取第一。场上时时爆发出快乐的笑声，场上的孩子和爸爸妈妈一起奋勇争先、努力拼搏，展示着更快、更高、更强的体育精神。大家的欢呼声沸腾了整个运动场，团队的凝聚力也在此刻达到了顶点。
家长们纷纷表示，活动的开展有助于培养幼儿良好的参与意识、竞争意识和合作意识，教育意义深远；与自己的孩子共同参与集体活动，增进了亲子之间的情感沟通与共鸣；愉悦的活动仿佛将自己又带回到了天真烂漫的童年时代，繁忙之余收获了一份久违的感动。
幼儿园亲子活动总结 4
在幼儿园工作人员的共同努力和准备下，在20xx年8月9日，我们xx幼儿园举行了热闹的“夏日狂欢part”的活动，在活动中我们设置了各种亲子游戏有——亲子厨房、捞鱼游戏、涂鸦乐、水中畅游等。
在本次活动中我主要负责的是亲子厨房中的其中一项——魔法寿司。在活动前我准备了做寿司用的各种材料和工具：寿司皮、大米、火腿、黄瓜、沙拉酱、一次性卫生手套、勺子，卷帘等等。在准备这些材料时我特别注意要把餐具和材料的卫生和消毒工作做好。重要的一点是大米的温度不能太热，大米也不能太干，有了厨房师傅的帮助，我所需的各种材料都准备的很及时。由于我做寿司的经验还不是很丰富，所以有些细节方面的材料准备的还不是很齐全，总结这次经验如果在做寿司的过程中再加点肉松和寿司醋这样做出来的寿司一定会更美味更受大家喜欢的'。
活动开始后家长带着孩子们陆续来到的我的魔法寿司屋一起体验亲子制作寿司的快乐，孩子们对这项活动感到很新鲜都很投入。由于活动场地和人员的局限性每次活动最多只限8组家庭，在我的解说和示范下家长和孩子们也一起动手做了起来，做完后孩子们品尝着自己亲手做的美味寿司，都很高兴也很有成就感，家长对这种活动也很满意，在和家长沟通的过程中了解到，孩子们在家很少参与这样的活动，对我们幼儿园里能有这样的活动感到很满意孩子们的积极性也都很高涨。值得注意的是我们应该和家长配合多提醒孩子注意节约粮食，不要在桌子上和地上到处乱洒大米及其它材料，这样就能同时培养幼儿的良好生活卫生习惯。
本次活动很好的向家长宣传了我们幼儿园的教学理念、环境创设和教师素质得到了家长的一致好品和认可。在幼儿园所有工作人员的共同努力配合下圆满结束，我会继续总结研究，争取在下一次的活动中能做的更完美。
幼儿园亲子活动总结 5
弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动"。这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。
为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六。一，活动内容包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏过程中宝宝与家长之间，家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。
对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的.第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，
其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。
其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加。
当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。
其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!
幼儿园亲子活动总结 6
在这个五月栀子花盛开的季节，在学校的号召下，我们47班开展了独特的烧烤亲子活动，陪孩子们庆祝“六一”。通过本次活动，希望给全班同学和家长一个进一步加强沟通交流的平台，增强班上每个孩子的凝聚力，共同打造和谐向上的大家庭；锻炼孩子的团队合作能力，打造团结积极的班级群体；同时，让家长和学生在繁忙的工作和学习中感受夏天的气息，寻找夏天的足迹。体验活动的快乐，放松身心。
5月25日上午9点，天气很美。我们从学校开始，一路欢歌笑语来到充满自然气息的竹园。我们边走边欣赏竹园的美景。不到10分钟，我们就来到了烧烤区。我们看到早到的孩子们的桌子上已经摆满了各种各样的食物，鸡翅、羊肉串、蔬菜和水果。还有各种各样的调味料。父母展示了他们的'技能，我看到他们有序地把各种烧烤放在烧烤盘上，刷油，翻转。食物在架子上，逐渐变成金色，孩子们跳起来跳起来，手里拿着诱人的食物，然后笑成一片。有些孩子，自己动手，父母只做理论指导，做食物也很好，也邀请父母、同学、老师品尝他做的食物。品尝完美的食物，孩子们还和父母、老师一起去竹园，了解各种竹子，欣赏优雅芬芳的栀子花。下午1点，我们不情愿地离开了竹园。
在这次活动中，父母有很多感情，最大的感情发现了孩子的另一面：通常认为孩子很小，什么也做不了，但从孩子们准备的烧烤，食物，孩子们远比父母想象的成熟，明智，以后应该让孩子更自由。孩子们意识到食物来之不易，在家吃饭、穿衣服的习惯应该改变；在学校只是学习，真正的成长应该是道德、智力、身体的发展。
幼儿园亲子活动总结 7
今天，我们四人来到北京郊区的新居民幼儿园，进行了一个小时的亲子活动。
因为每个人都是第一次亲自练习，经验严重不足，活动也不是很理想。活动结束后，经验丰富的老师给了我们宝贵的'建议。现在我整理出来供自己学习和思考，也为将来去新居民幼儿园的老师提供参考。
首先，作为幼儿园的主要班主任，家长和孩子在整个过程中必须精力充沛，能够感受到自己的热情。无论前十个孩子中有多少不听话，老师都要对还在努力学习的孩子负责，不能在孩子面前表现出负面情绪。
其次，教师在活动中也要注意几点。
在准备活动时，教师应充分了解新居民幼儿园的情况，然后确定适当的亲子活动内容。例如，班上有混合年龄的孩子，有些孩子还很小，不想和父母分开，老师可以选择一些孩子和父母一起玩的游戏。
在开展活动之前，教师必须准备好所需的材料，并用简要的语言解释游戏规则，以免造成混乱。
在时间控制方面，教师应给家长和孩子明确的语言提示，如：“还有5分钟”“还有3分钟”，提醒大家抓紧时间完成。没有这些提示，父母和孩子就会无限期拖延，最后不知所措，乱跑乱玩。
此外，还有一些细节。给父母和孩子发材料时，要提醒孩子说“谢谢”，培养孩子的礼貌习惯。在评论孩子的作品时，不要问孩子太死板“你画的是什么？”，因为有些孩子不愿意表达自己，活动场景会变冷。这时，老师应该给自己打圆场，“这部作品很好……，接下来，让我们欣赏下一个”。再问问题的时候，尽量选择孩子能理解的语言，不要问孩子喜不喜欢。“这个活动很好玩。让我们再玩一个。”
最后，主班老师要感谢家长和孩子来幼儿园，提醒大家把玩具书分类放好。
幼儿园亲子活动总结 8
热气腾腾的饺子，各种形状的馒头，灿烂的笑脸交汇出温馨的节日画面。12月29日，__幼儿园举行了庆祝元旦的亲子活动。
上午8：30，伴随着新年快乐的节日音乐，家长和孩子们开始了期待已久的`亲子活动。小班项目是做馒头，白胖面团摩擦成格式形状，红枣点缀，孩子们在父母的指导下做他们最喜欢的馒头，有些做“四季致富”，有些做“五福”，金鱼、寿桃、小刺猬。中产阶级和大班的项目是包饺子。孩子们兴奋地忙着。有的揉面团，有的揉面剂，有的擀饺子皮。如果你想做饺子，你应该请父母帮忙。在父母的帮助下，你应该把馅料包在面团里，一个个呈现在你面前，深深的爱注入你的心中。
接下来，小班开展亲子游戏。孩子们和父母一起玩拉尾巴、跑、跳、抢椅子的游戏。中产阶级和大班开展以“每年都有鱼”为主题的亲子手工制作。他们用太空泥开动脑筋，做出充满新年气息的小手工艺品。最让孩子们期待的环节终于到来了。厨师爷爷蒸了馒头，煮了饺子。随着热气腾腾的馒头和饺子，整个房间立刻充满了笑声。吃你的馒头，尝尝我的饺子，活动的气氛达到了高潮。
通过这次元旦游园活动，孩子们不仅在娱乐游戏中进一步感受到祖国文化的丰富和优秀，而且在元旦的传统节日中，家长和老师们也得到了最真诚的祝福和殷切的希望。
幼儿园亲子活动总结 9
作为一名家长，参加幼儿园的亲子活动非常有意义。通过这次活动，我更深刻地认识到幼儿园教育的重要性，更加了解孩子在学校的成长状况。
在活动中，我与孩子一起制作手工、玩游戏，更加亲密和深入了解孩子对于某些事物的感受和看法。同时，也与其他家长交流了育儿心得，分享了互帮互助的经验。
通过这次活动，我深深感受到幼儿园老师的辛勤付出和关心孩子的'心态。我们家长也要多加配合，共同为孩子的成长创造良好的环境和氛围。感谢幼儿园为家长和孩子们提供了这样一个交流和学习的平台，让我们感受到了家园合作的重要性。
幼儿园亲子活动总结 10
对于那次亲子活动，我至今还是记忆忧新，那是在晴晴读小班的时候，为了庆祝元旦，幼儿园里组织了一次亲子活动，虽然只是短短的一个下午，但活动资料十分的丰富，在整个过程中，我们和孩子一齐意外地得到了许多活动之外的收获。
那天在沈老师的安排下，让每位家长与自我的孩子共同完成了三个游戏:第一个拨橘子游戏，让小朋友们拨橘子给自我的父母吃，为了比赛，由于我吃得太快，橘子水溅出来，女儿立刻用餐巾纸帮我擦嘴，这个小细节，让我想起平时我用餐巾纸给女儿擦嘴的情景，看来她全都记心里了。当时我心里真是暖暖的`，那种母女间的温情和亲情是多么得难能可贵啊!
第二个游戏是运乒乓球，家长们用筷子夹，小朋友们用小勺子从一个桌子运到另一个桌子。当时女儿运的时候很留意翼翼，脚步很稳，运过去的球几乎没有掉地上的，最后那个游戏，我们母女俩得了第一名。当她拿奖品跑到我怀里时，我看得出她脸上洋溢着成功的喜悦。
第三个游戏是接筷子，我觉得还是和女儿配合得不默契，导致游戏后篮子里的筷子很少，所以没得名次。
虽然只有半天的亲子活动，但对于我们家长和孩子来说，这不仅仅是一次活动这么简单，最重要的是更能增进我们与孩子之间的感情，培养我们与孩子之间的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些亲子游戏，对孩子来说都是受益匪浅的，都要比带她出去超市买东西、去玩强。期望学校里组织这样的亲子活动多一些，让家长与自我孩子在学校里接触的机会更多，更加了解孩子，让他们的童年生活更加丰富多彩，更加健康快乐的成长!
总之，一句话，一切为了孩子，只要孩子快乐，我们就快乐!
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