助残活动的工作总结(通用10篇)
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助残活动的工作总结

时间:2022-09-22 09:30:18 活动总结 我要投稿

助残活动的工作总结(通用10篇)

  不知不觉中一个精彩的活动结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,不如让我们总结经验,展望未来。那么什么样的活动总结才合适呢?下面是小编精心整理的助残活动的工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

助残活动的工作总结(通用10篇)

  助残活动的工作总结 篇1

  x月x日是“全国助残日”,在残疾人日即将到来之际,为了让幼儿了解“世界残疾人日”的意义,增强幼儿的爱心意识,从小培养他们关爱社会弱势群体的情感,20xx年x月x日xx县xx中心幼儿园开展了“关爱残疾人”主题教育活动。

  活动中幼儿在老师的指导之下,首先,观看了有关残疾人的图片和视频,了解“全国助残日”的由来和意义,其次,幼儿通过亲身体验让孩子们肢体模仿各种残疾人如闭上眼睛看不到东西是盲人,闭紧嘴巴不能说话是哑人,捂起耳朵听不到声音是聋人,亲身感受各种残疾人的不便与内心世界,萌发同情心,激发关爱之情;再次,通过观看残疾人运动会,让幼儿了解残疾人身残志不残的坚强意志;最后,通过同伴互助,体验帮助他人的快乐,学会在生活中用实际行动为残疾人提供力所能及的帮助,让自己的“爱心永驻”。

  本次活动的开展,不仅让幼儿认识、了解了残疾人,培养了幼儿对残疾人爱护和尊重的情感,同时也给幼儿的心灵撒下关爱他们的种子,更倡导了团结友爱、扶残互助的良好社会风尚。

  助残活动的工作总结 篇2

  20xx年5月18日是xx次全国助残日,朝阳新区管委会光明路社区结合社区实际,从5月12日-5月18日开展了助残日系列活动。现将助残日活动情况总结如下:

  一、统一思想,提高认识

  5月5日,社区召开了开展全国助残日活动工作会议,对助残日活动做出安排。会议强调助残日工作事关残疾群体切身利益,事关和谐社区建设的大局,要在全社会大力弘扬人道主义思想,倡导友爱、互助、融合、共享的理念,形成扶残助残的良好社会风尚,把开展助残日活动作为一项重要工作抓紧抓好,切实做好社区助残日的各项工作。

  二、制定方案,加强落实

  为扎实做好助残日活动,社区结合自身情况,制定贴近实际、贴近生活、贴近居民的实施方案。并在活动的内容和形式上力求创新、办出特色,讲求实效。使助残日工作主题明确、组织到位、职责明确,分工明确、责任到人。

  三、开展社区助残日系列活动

  为做好今年助残日的各项工作、深入了解基层残疾人的基本状况及所面临的主要困难和问题,为残疾人办实事、解难题、出实效,社区采取了社区居民喜闻乐见的方式,多题材、多角度、有针对性的开展了一系列助残日工作。

  1、开展走访慰问活动。在全国助残日期间,社区工作人员积极走访慰问残疾人家庭,了解残疾人家庭存在的困难和问题,勉励残疾人自强、自立,并帮助残疾人解决生活中的实际困难。尤其针对残疾低保户、残疾低保边缘户家庭,重点向他们宣传大病救助、临时救济等惠民政策,帮助他们在符合政策的条件下充分享受国家惠民政策的阳关。

  2、利用社区滚动大屏宣传助残日宣传口号。利用社区公示栏张贴助残日宣传口号。

  3、展出一期板报,宣传社区开展助残日活动,宣传助残日口号。

  认真组织开展好此次全国助残日活动,对于在全社会大力弘扬人道主义思想,倡导友爱、互助、融合、共享的理念,充分营造关心帮助残疾人的良好社会舆论环境,形成扶残助残的良好社会风尚具有重要意义。

  助残活动的工作总结 篇3

  今年的xx月xx日是我国法定日“全国助残日”,我园大队部组织全校师生继续开展助残活动,切实的开展了一系列相应的活动,现将活动总结如下:

  一、领导重视,组织机构健全

  本次活动的主题是“加大扶持力度,帮助农村贫困残疾人”。我园希望通过此次活动,能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中,培育他们关心他人、扶助弱者的爱心,努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动给予了高度重视,要求此次活动由教导处负责组织,各班主任给予大力配合,认真组织,抓紧落实,取得了良好的效果。

  二、活动内容丰富多彩

  根据上级要求幼儿园开展了以下活动:

  一)、每班开一次以助残日为主题的班队会;

  二)、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动;

  三)、组织全校师生为残疾人献爱心;

  三、活动开展有序,效果显着

  一)、幼儿园组织向广大师生发出呼吁,号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。幼儿园多方收集相关资料,并以最切合实际的方式作成宣传稿,利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传,以让更多的同学了解残疾人,关心残疾人,宣传活动在学生群中引起极大反响。

  二)、我校广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义,让学生更多地了解中国残疾人的生存状况,熟悉残疾人的生活,树立自觉帮助残疾人的观念。

  三)、通过此次活动,全校师生自发、自愿向残疾人献爱心,共捐款xx元。这次活动,不仅向学生大力弘扬了人道主义思想,同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想打开了新的篇章。

  通过以上开展的一系列活动,使我校的师生更多地了解了弱势群体,了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围,使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。

  助残活动的工作总结 篇4

  5月15日是第xx次"全国助残日",根据今年助残日"xxxx"的活动主题,我街道开展了一系列的助残活动,现将主要活动情况总结如下:

  一、针对今年助残日主题,开展活动

  今年助残日主题"关爱孤残儿童,让爱洒满人间"。街道利用助残日开展活动为契机,以区残联的文件精神为指导,一连三天开展助残日活动,陆续开展惠残政策宣传,慰问贫困残疾人生活物资、鼓励推荐残疾人就业、赠送残疾人辅助器具等一系列以帮扶贫困为主题的活动。

  (一)结合群众路线的深入开展,下村走访勤宣传重调查

  助残日期间,街道残联理事长、专职委员结合践行群众路线的开展,下村走访贫困残疾人户,宣传惠残政策,嘘寒问暖,做好访问笔记,了解残疾人家庭真实需求。陪同区残联领导专程走访自主创业佘世雄户,调研他创建的集种养殖为主业的"恩庭养殖园",鼓励他开拓思路,整合资源,利用政策优势做大做强创业项目。通过自己的努力,政府的扶持走出一条辉煌的创业之路,为残疾人创业树立榜样。

  (二)真心帮扶,传递温暖,上门慰问贫困残疾人

  5月20日和21日两天,在街道工委的大力支持下,以每户慰问200元生活物资的标准,为全街道30户残疾人家庭上门进行了慰问。所到之处,无论是残疾人还是他们的邻居都是交口称赞,都说社会进步了对残疾人很关心。翻身垸村的肢体残疾人周立新家庭贫困,当残联的工作人员把植物油,米、洗衣粉、面条等生活物资送到他家里。访问过程中发现他的妻子也是个残疾人,因为妻子的户口问题没有解决,暂时没有享受到"一户多残"政策,当时就和村干部商议想办法要帮他理顺户口问题。周立新很受感动,当即热泪盈眶,连声说感谢党和政府。

  (三)赠送辅助器具,为残疾人生活提质

  为了帮助残疾人提高生活自理能力,减轻家庭负担,解决他们出行难的问题。街道残联发动各村(社区)专职委员,早在助残日之前对辅具需求的残疾人进行摸底。5月21日将区残联派发乡镇的8件辅助器具赠送给最迫切需要的残疾人,切实地帮助他们。翻身垸村的杨念杰早年被麻石砸断了大腿,近年来身体更为不便,街道残联把轮椅送到他家里,杨念杰兴奋地转动轮椅,觉得比平时方便了很多,由衷地感谢残联组织的关爱。

  (四)组织残疾人举行"唱出激情,憧憬梦想"卡拉OK赛

  为了活跃残疾人文化生活,焕发残疾人精神面貌,树立残疾人自信心。街道残联精心组织街道范围内有歌唱爱好的残疾人举行卡拉OK赛。10多位残疾朋友参赛,有的唱得雄浑高亢,有的唱得低徊婉转,较好地演绎出了歌曲内涵。

  二、助残日活动的意义

  此次助残日活动的开展,营造出了全街道扶残助的良好氛围。共计走访慰问残疾人家庭40余户,赠送轮椅4台、坐便椅4把,成功举行残疾人唱歌比赛。活动的开展形式多样,精彩纷逞,对唤起全街道关心帮扶残疾人这个弱势群体具有重要的现实意义。

  助残活动的工作总结 篇5

  今年x月x日是以“xx”为主题的第x次“全国助残日”。根据国务院残工委等联合下发的《关于开展第x次“全国助残日”活动的通知》精神,我园结合实际对全市第x次“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署,开展了第x次全国残疾人抽样调查广场宣传咨询活动和扶残助残系列活动,取得了良好的社会效果。现将全市开展第xx次“全国助残日”活动情况汇报如下:

  一、领导重视,精心安排

  国务院残工委等国家xx个部委《关于开展第xx次“全国助残日”活动的通知》下发后,我园相继召开了会议,反复征集意见,制定方案并进行了专题研究和全面部署,及时向市政府主管领导进行了汇报。对我园开展第xx次“全国助残日”系列活动进行了详细安排,提出了明确要求。

  在具体工作中,我们又根据情况,积极拓展了《安排意见》的内容,坚持突出主题,以抽样调查工作为重点,以助残活动为载体,以舆论宣传为催化剂,努力营造扶残助残社会氛围,为广大残疾人谋利益、办实事,为系列活动的顺利开展奠定了扎实的基础。

  二、举办爱心公益演出,弘扬社会助残风尚

  对普通孩子来说,由爸妈带着看场演出,是最平常不过的事,可对残疾儿童特别是智残儿童来说,则很少有机会。为了给这些孩子创造一个快乐又开放的空间,市残联、市儿童艺术剧院以及xx分公司联合在助残日当天举办了名为“沟通无限,温情你我”的爱心文艺演出。

  xx市残联艺术团的残疾演员们为大家表演了舞蹈《同在蓝天下》、《祝酒歌》等文艺节目,博得了观众的阵阵掌声;儿童艺术剧院也为广大残疾儿童演出了儿童剧《小猴聪聪》;xx公司还向xx余名残疾儿童赠送了书包等学习用品。来自我市各特殊教育学校和智力残疾儿童康复中心的近千名残疾儿童在五四剧院度过了快乐的一天。

  助残活动的工作总结 篇6

  1、爱心的力量

  5月16日是全国助残日。我们要伸出援助之手,为残疾人献出一份爱心。

  不要小看残疾人,他们当中有很多人比正常人还要坚强。海伦凯勒就是这样,虽然听不到、看不见、不能够说话,但她用自己坚强的信念创作了许多优秀的作品。“我要把别人眼睛所看到的光明当做我的太阳,把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐,把别人嘴角的微笑当做我的幸福……”除海伦凯勒外,还有很多的残疾人成就了伟大的事业,比如霍金、贝多芬、张海迪……他们都是值得我们尊重和敬佩的人。他们没有我们正常人行动方便,可他们坚强的信念、坚韧的意志和持之以恒为理想奋斗的故事让我们为之感动。在我们身边,也有一些身体上有残疾的人,他们有的行动不便、有的生活困难,他们多么渴望能像正常人一样自由自在的生活和学习。助残日就要到了,我们要献出一份爱心,为他们做一点事情,有的同学主动帮助身体不便的同学上学、放学,还有的同学拿出自己的零用钱为残疾人捐款,虽然我们能做的非常有限,但是我们要让他们知道,你们并不孤独,有无数颗心在守护着他们,永远、永远……

  2、“爱心助残”捐助活动

  在全国助残日之际,太原市迎泽区新西小学开展了“爱心助残”捐助活动。全校学生都省出平时买文具,买零食的零花钱捐助残疾人。我们都是健全人,拥有健康的体魄,而那些残疾人,因为身体的缺陷,不能像我们一样健康、活泼的成长。同学们总想尽自己一份微薄的力量,去帮助那些需要帮助的残疾人。通过“爱心助残”活动,同学们懂得了不应该只会接受别人的爱,还应该学会去关爱别人,帮助别人,共同建设和谐校园。

  3、帮助残疾人

  星期天,我和蒋博海来到天骄华庭小区,我们一直玩《愤怒的小鸟》玩啊,玩啊,突然我们在外面玩的时后看见一位残疾人她的双目失明她好像要过马路一样。我们跑到老奶奶身边说:老奶奶您是不是要过马路?老奶奶说:“是我要过马路“,然后我们俩就一起把老奶奶扶过马路。老奶奶过了马路之后,一直对我们说谢谢,我们说:“不客气,这是我们少先队员应该做的。”助人为乐真是一件让我和蒋博海开心的事!

  4、助残

  那好象是10月中旬,阴暗的天空下,人们都急匆匆地走在大街上。似乎谁也没有看见,一位30岁左右的残疾人正吃力地摇着轮椅,没有人把他放在眼里,没有人愿意帮助他一下,只是低着头,走,飞快地走,在他们眼中,似乎只有自己……

  转眼之间,乌云滚滚,雷声大作,人们的脚步又一次放快,但轮椅行驶的速度却愈加缓慢,周围人的冷漠引起了残疾人的信念,他咬着牙,豆大的汗珠从他的额头上落下,在他的'眼神里,有坚定二字,再怎么困难,也要回到家里。

  往远处望望,隐隐约约地看见两个矮小的身影,他们越走越近,可以清楚地看见他们胸前的红领巾。原来,是两个少先队员。他们离这一条街道越来越近,对残疾人的身躯也越来越熟悉。

  只见他们两嘀咕了一小会儿,就跑的到这位残疾人的轮椅边,想他询问了地址以后,就用自己那没有多大力气的双手吃力地推起轮椅来……这无疑是在恶劣的时候出现的天使,就是“及时雨”……

  一路上,没有人说话,残疾人士打断了这种寂静,问到:“你们是哪个学校的,叫什么名字?这么懂事,回头我给你们学校送表扬信去吧……”少先队员脱扣而出:“我们是‘好人好事’学校的”我们共同的名字叫‘少先队员’,表扬信就往少先队总队区送吧!”叔叔非懂似懂地点点头,没有人再说话,一路寂静,一路颠簸地把叔叔送回家,送完叔叔以后,两人转身冲向了暴风雨之中,在如此阴暗的天气里,仍然可以见到两人明显的身影……

  助残活动的工作总结 篇7

  一、福利院 爱心助残活动总结。

  十二月八日星期四早上我院团委青年志愿者九点出发步行到福利院。

  青年志愿者们分成4组,有的小组帮助福利院的阿姨们给孤儿们剥水果吃,有的小组陪福利院的小朋友们一起玩耍,还有的帮着打扫福利院的卫生。青年志愿者们虽然没有带去太多物质上的帮助,但他们却用自己的行动,用自己的爱心,给孤儿们带去了欢乐,让他们孤独的心得到温暖,让他们感受到了社会对他们的关爱。同时,也让这些平日在父母精心呵护下的志愿者们深深地感受到,自己和福利院的小朋友们相比已经很幸福了,觉得自己应该更加珍惜现在所拥有的一切,更激励志愿者们明确自己的航向,多学一些东西。

  二、 由于我们第一次举办这样的活动,经验不足,活动过程中存在一些问题:

  1、组织纪律欠缺,有组织的出发,但途中“有组织,无纪律”,三五成群,谈笑风声。

  2、由于事先没有对孩子们的生理状况做足够详细的了解,导致活动的效果不是非常理想。

  三、活动意义:

  在两院的积极努力配合下,活动顺利开展并圆满结束,活动的整体效果较好,响应预期目标:关注社会,关爱残疾儿童,提高大学生素质”。 此次参加活动的志愿者共有22名,以大一青年志愿者为主,活动过程中充满了欢声笑语,气氛活跃。给大家感触最深的是这些孩子虽然是残疾儿童,但他们的心不残志不残。他们是那么的热爱生活,他们需要社会的关爱,哪怕是我们和她们聊聊天 ,做做游戏,她们也会感到快乐和温暖。通过这次活动,不仅使同学们从中接受了教育,受到了启发,而且还增强了同学们的社会责任感和爱心意识,从而给她们上了一堂生动实际并且充满爱心的社会教育课。针对此次活动的不足,我们会吸取经验教训,继续做好以后的爱心活动。

  助残活动的工作总结 篇8

  xx年xx月xx日是我国第xx次“全国助残日”,我园残联围绕“帮扶贫困残疾人”这一主题,了解残疾朋友的需求和困难,积极营造扶残助残的氛围,促进残疾人平等参与社会生活,逐步实现助残扶残工作系统化、制度化、日常化,形成一个发展残疾人事业,共同奔小康社会的扶残助残的热潮。现就本次活动总结如下:

  一、领导重视抓落实

  我园残联为全面搞好第xx次“全国助残日”活动,我园召开“全国助残日”专题会议2次,对这次活动作动员,提高认识,确定助残活动领导小组,制定详细活动方案,落实慰问、帮扶对象;加大宣传力度,营造好节日氛围。

  二、加大宣传力度营造助残氛围

  为了将助残日的有关信息在居民中进行宣传,营造全社区关心、帮助残疾人的良好氛围,我们充分利用手机短信、宣传板报、橱窗等媒介,组织开展多种形式的社会宣传活动,切实提高广大居民扶残助残的知晓率,带动大家一起加入到关心帮助残疾人的队伍中来。

  三、积极配合以区残联牵头的有关单位开展助残帮扶系列活动

  1)积极组织残疾人参加区残联和农广校联合举办的种、养殖技能培训。为提高残疾人就业创业能力,我们广泛动员,积极组织10名残疾人参加区残联和农广校联合举办的'种养植技能培训。

  2)开展专业康复性训练,建立自助互助平台。在助残日期间特别安排了卫生服务站的医生为残疾人开展康复训练活动,把有关残疾康复的知识和信息传递给残疾人及其家人,并手把手交残疾人使用适合自己的康复仪器,方便他们日后通过自助或互助的方式进行一些简单的康复训练,以通过充分发挥社区康复室的作用来构筑起残疾人康复训练的新格局。

  助残活动的工作总结 篇9

  XX年5月18日是第XX次“全国助残日”,今年“全国助残日”的主题是——关心帮助残疾人,实现美好中国梦。我们志工要在这一天为一些残疾老人和孤儿送去轮椅车、慰问金、大米、食用油等,与他们共享温暖与快乐。

  志愿者们8:00中在广场集合,分成三组,第一组由清文淡、掌心沙、幸福端口、含羞草、荥阳一卒组成,慰问xx镇xx村4组吴彦鹏,并为他送去食用油一桶(5l)和大米一袋(5kg),吴看到大家的到来,高兴的合不拢嘴,开心的和大家聊起天来,这个患有脑瘫的年轻人,房子里看着依然非常整洁,并且会使用电脑,看的出来他对生活依然充满着希望,临走的时候还和大家挥手告别。

  第二组由幻雨、小唐、牵手一生组成,慰问xx镇新村的晋和xx镇xx村耿家组的耿两家,分别为他们送去了食用油一桶(5l)和大米一袋(5kg)。

  第三组由为谁嫣然为谁笑、卓尔不凡、安、郭、李、郭、胡等组成,慰问的第一家是高村街张,给他带去了轮椅一辆、食用油一桶(5l)、大米一袋(5kg)、现金200元;这个17岁的阳光脑瘫少年,帅气的脸庞和他的身躯极度不协调,让第一次见到他的人们不禁慨叹人世无常。当看到崭新的多功能轮椅时,年迈的爷爷奶奶便迫不及待地将“庞然大物”的孩子抱上新轮椅,并连声说:“谢谢你们!你们可帮俺解决了大难题!”当大家七手八脚帮他把新轮椅的脚蹬调整到舒服的高度时,脑瘫且没有上过一天学的孩子却用标准的普通话高兴地大声对大家说“谢谢!”这样一个由于出生时患有脑瘫,没钱治疗,错过了最好的康复时机,现在四肢萎缩,生活完全不能自理,却有着阳光般干净温暖笑容的少年,爸爸触电死亡,妈妈再婚,从小由姥姥姥爷照顾,没有接受过一天教育,却大声向叔叔阿姨们极有礼貌地说“谢谢!”现实的残酷和眼神的清澈之间巨大的反差既让人欣慰,又让人心痛。慰问的第二家是xx村xx村康松江,并为他送去食用油一桶(5l)、大米一袋(5kg)、现金100元;慰问的第三家是xx镇xx村杜,为她带去了轮椅一辆,现金200元,这个身患重病还要照顾年幼孩子的老人,因为无法下床为孙子做碗热饭而懊恼不已,当5月18日一大早看见志愿者突然出现在眼前、当看到梦寐以求的崭新轮椅的那一瞬间,高兴得眼泪直流,她没有想到的是:“能够下床为孙子做口热饭”的心愿终于实现......

  慰问帮助这些残疾人家庭,为他们的孤苦生活感到痛心的同时,也为他们阳光、积极向上,努力生活的状态感到欣慰。希望我们每一个人都能够贡献一份爱心,来帮助那些需要帮助的人,实现美好中国梦。

  助残活动的工作总结 篇10

  20xx年5月19日是第xx次全国助残日,为倡导残疾人以法捍卫权益、以文加强修养、以德陶冶情操,大力促进残健共享社会文明成果,我街根据渝中残工委〔20xx〕4号《关于开展第xx次“全国助残日”系列活动的通知》文件要求,以“帮扶贫困残疾人”为主题,在助残日期间开展了一系列活动,现总结如下:

  一、领导高度重视,精心安排部署

  街道领导高度重视本次“全国助残日”活动,于5月3日组织8个社区主任、副主任召开了工作布置会,制定了相关活动方案。本次助残活动以“法律教育讲座”“走访慰问贫困残疾人”拉开系列活动序幕,8个社区分成三个片区开展助残活动,其中浮图关社区、大坪正街社区、肖家湾社区进行“趣味比赛”,袁家岗社区、七牌坊社区、马家堡社区举行文化进社区及“道德讲堂”,大黄路社区、天灯堡社区开展“才艺展示”,掀起关心关爱残疾人,弘扬中华民族扶弱助残传统美德的高潮。

  二、法律教育讲座,依法捍卫权利

  5月14日下午2:30,残疾人法制教育讲座在街道四楼会议室举办,街道领导、残疾人联合会全体成员、社区残疾人工作者、辖区各类残疾人代表共计50人参加了讲座。特别邀请亿安律师事务所郭庆律师现场讲授了残疾人权利、维权、法律援助等相关知识,大大增强了残疾人依法维护自身合法权益的能力。会后街道残联还召开第六届“残疾人联合会”第二次大会,征求了参会残疾人对街道残联、社区残协工作的建议与意见。

  三、文化走进社区,以文加强修养

  1、趣味运动比赛,感受快乐分享。5月16日上午10:00,残疾人趣味运动赛在浮图关社区百花园正式开始。根据残疾人的具体情况,趣味赛分为团体项目和个人项目,团体项目有趣味保龄球、快乐呼啦圈、乒乓球接力、两人三足,个人项目有谜语竞猜,来自浮图关、肖家湾、大坪正街社区的百余名残疾人朋友参与其中,最终有35人分别获得个人一、二、三等奖及优秀奖,浮图关社区获得团体一等奖。

  2、学知识学技能,有收获有进步。5月16日下午袁家岗社区残协利用文化共享设备,为37名残疾人朋友播放了励志影片《绽放》,鼓励他们积极面对生活。接着开放残疾人文化进社区活动点,组织到会者读书看报、学习电脑基础知识、开展跳棋对弈,最后有3名残疾人朋友在跳棋对弈赛中胜出获得一、二、三等奖。同时还邀请社区卫生服务中心医生指导残疾人康复训练,14个残疾人得到康复指导医生的针对性服务。

  3、助残才艺表演,展残疾人风貌。5月17日上午9:00点在喜业花园开展了歌唱、舞蹈、书法三个类别的才艺展示联欢会。一曲《北京的金山上》拉开了联欢会的序幕,智力残疾人杜揽月表演的太极拳赢得现场观众的掌声,残疾人亲属杜远贤现场挥毫泼墨表达残疾人对未来生活的信心,街道残联副主席曾国强的《大中国》歌声把活动推向高潮,活动现场还有很多居民群众踊跃参与有关残疾人保障法的小知识竞猜。最终有3名残疾人朋友在歌唱、舞蹈、书法组比赛中获得一、二、三等奖,28位居民朋友在残疾人保障法知识竞猜中获得纪念品。

  四、道德讲堂开课,以德陶冶情操

  5月16日下午2:30,袁家岗社区以助残日为契机,组织了辖区40余名残疾人开展“道德讲堂”,讲堂在《公民道德歌》歌声中拉开序幕,讲座分“道德放歌、见贤思齐、经典解读、反思自省、道德感言、向德鞠躬、福泽相传、课后行善”八个环节,活动内容环环相扣、引人入胜。其中残疾人代表邓粮讲述了自己几年如一日照顾辖区空巢老人的故事,她朴质的言语、动人的事迹不断迎来台下残疾人的阵阵掌声。活动中社区李副主任还时常与现场残疾人进行互动,并动员他们积极发表道德感言,在座的残疾人朋友都积极参与,热情洋溢,整个场面好不热闹。道德讲堂在大家意犹未尽中结束,有效鼓励残疾人以感恩的心态去面对生活,陶冶了他们的情操、提升了境界、增强了道德修养。

  五、入户走访慰问,以爱温暖人心

  助残日期间街道残联组织社区两委班子、残疾人工作者带领辖区社会单位代表、爱心人士、助残志愿者开展“关爱残疾人共创温馨家园”走访慰问活动,为40余户重度残疾人上门服务,为他们打扫家庭环境清洁,开展理发、按摩等义务服务,为207名享受低保的残疾人发放节日补助20700元。同时邀请大坪三院、红楼医院等专业医疗机构上门开展“关爱残疾人健康行免费体检活动”,发放红楼医院赞助的价值100元的“社区健康关爱卡”和“精美礼品”100余份。

  本次通过一系列丰富多彩的助残活动,提高了残疾人的生活品质,在辖区内着力营造了文明和谐的社区环境,同时展示了残疾人积极向上的精神风貌,增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念。

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