实用的安全教育活动总结四篇
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安全教育活动总结

时间:2021-03-01 10:31:39 活动总结 我要投稿

实用的安全教育活动总结四篇

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,为此要我们写一份总结。但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家收集的安全教育活动总结4篇,欢迎大家分享。

安全教育活动总结 篇1

  黄河新闻网运城频道讯为了维护国家安全,保护人民根本利益,防范化解各类安全风险,不断提高人民群众的安全感和幸福感。20xx年4月15日,xx县委办、综治办、网信办、公安、司法、教育、经信、交通、工商和质检局、武装部等部门在该县xx街大力开展以“开拓新时代国家安全工作新局面”为主题的全民国家安全教育日宣传活动。

  活动中,“国家安全,一切为了人民,一切依靠人民;以人民安全为宗旨,人民安全高于一切”等15幅宣传横幅格外引人注目。今年,该县在发放宣传资料、讲解国家安全知识、悬挂标语横幅等的基础上,还创新了新的宣传措施,印制了“崇尚科学,反对邪教”扑克牌,每张扑克牌上都印有不同图案和文字说明,形象逼真,通俗易懂,让广大群众在娱乐中学到了什么是邪教,邪教是怎么骗人的,怎样防范和抵制邪教等知识。制成了印有法律法规、网络安全、道路交通安全知识的手提袋,每个手提袋下面都设有二维码,广大群众不仅在平时生活中使用手提袋随时能看到图文并茂的安全知识,而且只要用手机扫一下二维码,就能更加全面掌握各个领域安全知识,这一宣传举措受到了群众一致称赞。

  在“维护国家安全,人人有责”百人签名横幅前,广大群众争先恐后积极踊跃签名,把自己维护国家安全的责任和决心郑重签在横幅上,把宣传活动推向了高潮。

  此次全民国家安全教育日宣传活动,共发放宣传资料x余份,宣传单x余张,解答群众咨询x余人,发放“崇尚科学,反对邪教”扑克牌18500余幅,赠送安全知识手提袋11200余个。通过开展宣传活动,极大地增强了广大群众依法防范和打击危害国家安全行为意识,提高了履行法律责任义务的自觉性,营造了良好的维护国家安全法治氛围。

安全教育活动总结 篇2

  活动背景

  构建文明和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,加强安全教育是学校教学、科研和其他工作顺利进行的'有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建文明和谐校园的重中之重。构建一个文明、和谐、健康、平安的学习和生活环境是全体师生的共同心愿。我院根据工作实际,在毕业季和假期来临之际,根据学院学生工作领导小组研究决定,每年5月为学院安全教育活动月,并开展安全教育“六个一”系列活动,全力以赴确保安全教育无死角,以此来增强我院学生的安全防范意识,创建文明、和谐、平安的校园。

  活动目的

  以“平安校园”、“文明校园”为主旋律,立足于我院安全工作实际,坚持“安全第一,预防为主”方针,弘扬校园安全文化,落实隐患治理的各项措施。积极推进安全教育和管理工作,坚决杜绝校园安全事故的发生,确保学院良好的教育教学秩序,为建设文明、和谐、平安校园提供根本保证。

  活动主题

  “春风细雨,安全第一”

  活动组织

  主办方:地理科学学院

  协办方:VOV背包文学社

  音符动态简约分割线

  活动流程

  安全知识演说PK

  本次竞赛通过学生组队对有关交通安全、食品安全、寝室安全等方面进行演说,提高同学们的安全防范意识,在演讲过程中,增加同学们的安全知识储备,确保在发生紧急情况时,同学们知道如何自救、自护,同时也增强将理论知识应用于实际的能力,形成人人学安全、人人懂安全的良好氛围。

  消防队实地参观学习

  在消防官兵的带领下地理科学学院学生参观了营区建设并进行了项目体验,如:危机救生、横渡垂降、百米板障、佩戴特种装备等。通过这一系列的参观学习,增强了同学们的消防安全意识,提高了同学们对突发安全事件的应变能力。

  安全教育主题班会

  召开全院班主任会议,对当前社会上、学校内出现的种种安全隐患及诈骗陷阱进行分析、讨论;各班级班主任组织班级学生开展安全教育主题班会,帮助大家进一步提高安全防范意识,积极参与学院安全管理,共同维护和营造学院安全稳定的发展环境。

  安全教育活动照片展及安全教育签名活动

  通过对安全教育活动月“六个一”系列活动照片的展示,同学们了解到了我院本次安全教育月活动的主要内容。

  同学们积极在安全教育条幅上签名,共同来参与本次活动。

  相信经过本次“安全教育活动月”,同学们定能增强安全防范意识,在老师同学们的共同努力下,我们定能创建文明、和谐、平安的校园。

安全教育活动总结 篇3

  20xx年,我公司在市委、市政府、xxx安监局等主管部门的领导下,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,把贯彻落实《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》和《xxxx消防安全管理办法》、《安全生产许可证条例》,把职工的安全教育培训工作当作提高企业整体安全素质来抓。按照针对性、实用性的原则,采取多种形式,对我公司员积极开展安全生产教育培训工作,取得了阶段性的成效。据统计,1-5月,全公司共培训正式职工、临时工共计80多人次。由于职工安全意识和安全技能的提高,有力地推动了我公司安全生产持续稳定好转形势,促进了我公司棉花加工安全生产总体管理水平。现总结如下:

  一、领导高度重视,大力开展临时工培训工作。

  搞好临时工安全生产,领导重视是关键。我们公司一班人充分认识到临时工安全生产工作的阶段性、复杂性,加强领导,狠抓落实,坚持把安全与生产相协调。公司领导经常分析安全生产形势,深入把握安全生产的规律和特点,抓紧解决安全生产中的突出矛盾和问题,有针对性地提出加强临时工安全生产工作的举措。公司安全生产领导小组成员坚持做到时时讲安全、事事抓安全、处处查安全,坚持不懈地把临时工安全生产工作抓细抓实抓好。

  二、以“针对性、实用性”为原则选择教培内容

  针对临时工文化水平参差不齐,工种不尽相同,不易集中的特点,我们在教学内容方面因人而异,灵活掌握。对管理层的人员,如加工厂负责人,安全员等,以学习《安全生产法》、《新疆维吾尔自治区棉花消防安全管理办法》、《xxxxx自治区消防条例》等法律法规为主,兼学一些技术安全操作规程。对于上、下班接触用电、车辆的员工,讲解一些用电、交通安全知识,使他们易懂、易记,入心入脑,提高了他们学习安全的积极性,减少事故的发生。

  三、落实责任目标

  每年公司与轧花厂、收购站xxxxx签订安全生产责任书,明确责任和义务,一级抓一级,并要求领导与职工签订安全生产责任书,形成上下联合、齐抓共管的局面,不留空档,不留死角,使安全工作实实在在。

  四、开展安全检查

  安全检查是安全生产的一项基本制度,也是安全生产监督管理的重要内容之一。通过监督检查,可以了解企业安全生产状况,获取安全信息,发现不安全因素,消除安全隐患,交流经验,推动安全工作,促进安全生产。在实际安全生产检查中,我们从查思想、查制度、查纪律、查隐患、查整改等方面入手,强力排查事故隐患,认真落实整改措施,把每一处隐患分解到相关领导和具体人员,确保隐患整改落实到位。

  六、教育培训存在的主要问题和今后的工作思路

  (一)存在的主要问题:

  1临时工的文化素质参差不齐,接受能力差易很大。

  2临时工亦农亦民,有的又有家有室,集中学习较困难,学习也不很专注。

  3是少部分人员对安全学习意识不强,听不进课,经常在上课时间进进出出,有的也不专心做笔记,课讲完了,他们也忘掉了。

  (二)今后的培训思路。

  1是继续抓好临时工安全教育培训的硬件建设。

  2是继续组织各岗位的临时工进行培训。

  3是采取更加有效的方式,宣传安全培训的重要性,目的和意义,以引起各项目部领导对职工培训工作的重视。

  xxxxx

  20xx年x月

安全教育活动总结 篇4

  安全教育工作是学校的日常和中心工作之一,我们学校一向重视对学生开展安全教育活动。3月27日是第十七个全国中小学“安全教育日”,我们全校上下行动起来,围绕着“强化安全意识,提高避险能力”主题开展了一系列教育活动,收到了较好的效果,现总结如下:

  一、围绕安全教育日活动主题举行了一次国旗下讲话:

  周一升国旗仪式,由大队辅导员对全体师生进行了以安全教育为主题的国旗下讲话,并对安全教育日活动进行动员。

  安全知识专题讲座安全知识竞赛

  二、一次安全知识教育讲座:

  全校召开了一次以“普及安全知识,提高避险能力”为主题的专题讲座,主要讲解了交通安全、食品安全、防踩踏安全、防火安全用电安全、防溺水安全、防雷击、防震减灾安全、设施安全等方面常识,教育学生关注安全,珍爱生命,并做好记录。通过开展专题讲座,对当前的安全热点问题:如交通规则、如何防火、防震等进行了大讨论,以丰富多彩的活动加强安全教育,通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。

  三、开展了一次安全知识竞赛。

  组织全校师生开展了安全教育知识竞赛,考查了学生对安全常识的掌握情况和面对突发事件如何应对,从考查中可以看出学生们已经把安全知识铭记在心。

  防震逃生演练法制副校长邱警官上法制课

  四、在确保安全的前提下,我们组织学生开展了一次逃生演练活动。在演练前,我们首先制定了演练方案,进行了周密部署。演练中,我们做到了快、静、齐,井然而有序,达到了预期目的。

  室内避险室外逃生

  总之,我们紧抓安全这根弦不松,有条不紊地开展安全防范工作,极大地增强了我校学生的自我保护意识,提高了学生的安全自卫能力。

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