实验小学“做一个有道德的人”阶段性活动总结
意大利诗人但丁曾经说过这样一句话：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。”做一个有道德的人是做人的基本准则，根椐市教育局文件要求，以学生和谐发展为培养目标，在促进学生身心健康发展的基础上，我校组织学生开展了“做一个有道德的人”实践活动。同学们积极参与各项活动，充分体现出了良好的道德素养。现将活动总结如下：
一、深化认识，创设氛围。
1、利用每个星期一的升旗仪式的机会，全体学生举行“做一个有道德的人”宣誓：“遵纪守法，明礼诚信，孝敬父母，刻苦学习，团结互助，乐于奉献，做一个有道德的人，从现在做起，从我做起……”。
结合这次活动，学校开展了争创“三好”学生活动：在家是一个“孝敬父母、感恩亲情”的好儿女；在校是一个“尊敬老师、素助友爱”的好学生；在社会是一个“关爱他人，乐于奉献”的好市民。
2、为了使这次活动能够更好的进行，学校要求各班利用星期三下午班会课召开关于“做一个有道德的人”的主题班会，班主任对班会课进行了设计，制定了详细的活动方案，并对学生进行活动动员，布置安排活动的内容及黑板报，各班开展了形式多样的主题班会：一（2）班进行了引人入胜的道德小故事；六（2）班主编了生动活泼的德育小短剧；五（5）班学生进行了热烈的道德大讨论；三（1）班开展了德育小画家创作活动……。学生通过自己的认真思考、动手实践认识到人人要做有道德的人，为活动的继续开展做好充分的思想准备。
二、开展“爱心无价，真情永存”系列爱心活动
“地震无情人有情，同舟共济献爱心” 紧急募捐援助四川汶川地震灾区活动。
5月15日上午8时30分，实验小学全体师生在学校大操场举行庄严隆重的'紧急募捐援助四川汶川地震灾区的现场募捐活动。活动由学校少先队大队部主持。募捐活动首先由少先队员代表向全校学生发起“地震无情人有情，同舟共济献爱心”倡仪。随着校园上空响起的那首温暖人心的“爱的奉献”之歌，全体师生开始了向地震灾区献爱心的捐款行动。全体学生共募捐20000多元并当场转交给县红十字会。随后是师生和部分退休教师继续募捐。
5 月19日星期一升旗仪式上，实验小学下半旗向四川地震的罹难者致哀。同学朗诵了为地震死去的孩子们而作的诗，所有人潸然泪下。紧接着，全校师生起立为四川地震罹难者默哀三分钟。
地震发生后，无不给我校同学以心灵的震撼，大家的心中积聚着一种强烈的情感急待表达。在这种情况下，全校分年级开展了形式多样的征文比赛。一、二年级同学写下关于地震我最想说的一句话（灾区孩子、灾区人民、解放军、老师等）。三年级同学描述关于地震，我最想记录的一个画面（让人震惊、感动、心疼、伤心的画面等）。四年级同学写下关于地震，我想写的一首诗（鼓舞人心、表达心疼、记录感动等）。五、六年级同学写下关于地震，我最想写的一封信（给灾区孩子、灾区人民、解放军、老师等）。同学们积极参与，字里行间无不表达了自己对灾区同胞们的无限关怀和爱心。
三、开展了“感恩父母”亲情体验活动——为父母做一件事。
这是本次活动开展的重要内容之一。主要是让学生利用假期的时间，主动为父母做一件事，例如：帮父母洗碗、扫地、浇花、送父母自制小礼物等。从身边的点滴小事做起，体会父母的辛劳，。从各班反馈的情况看，活动所起到的效果非常好。主要活动如下：
1、“知恩”行动： 要求孩子们每人保管一个生鸡蛋，尽可能使其完好无损，时间为一周，每天带着生鸡蛋上学、放学，意在让学生体会父母养育呵护他们的不易和一片苦心，希望独生子女们能够体会父母养育他们的辛苦。
2、“报恩” 行动：开展“四个一”活动，要求全校队员在活动期间为父母做到：问一声好、倒一杯茶、夹一筷菜、逗一逗乐。少先队印发“活动调查表”，让家长如实反馈孩子的活动情况。
3、“传恩”行动：把感恩的心情记录下来，再制作感恩卡把爱心传递出去，让更多的人参与感恩行动，让孩子们更坚定自己的道德行为，将自己的行动坚持下去。
4、根据学校的整个活动方案的安排，利用母亲节，开展了“感恩父母”亲情体验活动——为父母做一件事。
通过这些实践活动，让孩子们感受到能在家里帮助父母做些力所能及的事是快乐的，学会了孝敬父母，感恩父母。加强了孩子和父母之间的沟通和交流，增进了孩子与父母之间的感情。同时，也增进了家校联系，加强了家长对学校的信任。
四、开展“小小志愿者”活动——为社会爱心奉献。
学校以班级小队为单位，号召学生走进敬老院、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护，培养学生承担社会责任的意识。
（1）、配合县委开展“共创文明城市、奉献一份爱”实践活动，参与志愿服务和社区卫生清整、环境维护、走进街道、直进社区、植绿护绿、广泛宣传。学校安排了六年级学生到学校附近的小区、街道，发现由于多次在墙上、电线干上贴告示，留下的双面胶痕迹到处都是。大家看了，忙拿起清洁球沾了水“刷刷刷”地干了起来。学生吴睿之边擦边洗着说：好家伙，我真怀疑这不是双面胶而是“502”，哪刷得掉哇？“嘿嘿嘿！”“加油！”“刷掉了！刷掉了！”再用抹布一抹，哈，干干净净！门上留下了我们灿烂的欢笑。
（2）、学校安排五年级各班定期走进县福利院，为孤寡老人洗刷、打扫卫生，为他们读书读报、讲故事等。五（1）班陈琛同学说：“当我们把切好的西瓜送到一位
老奶奶的手中时，那位奶奶高兴得都快哭了。她那双握西瓜的手在不住发抖。老奶奶不住地说：祝你们成绩都好，祝你们成绩都好啊！老奶奶，你的祝福我们一定会永远地记住的，因为这是我们第一次听到敬老院的老人为我们祝福。”
（3）、学校在低年级中开展了“捐出一张废纸，奉献一片爱心”慈善公益活动 。一张废纸，很薄 、很轻；而当我们将一张张废纸收集起来，就能变废为宝，帮助学校在校的那些病、孤、残困难的同学们，让他们和其他孩子一样健康生活、快乐学习。从各班反馈的情况看，活动所起到的效果非常好。
（4）、结合各种节假日、纪念日等举办了“迎奥运、讲文明、树新风”等签字活动；
在这些活动过程中，学生热情高涨，积极参加。学生工作认真负责，不怕苦、不怕脏、不怕累。通过义务劳动，同学们体验到了劳动的辛苦与快乐，增进了同学间的友谊。社区工作者给予学生极高的评价，这向社会展示了我校学生文明向上的良好风貌！
五 、开展“做一个有道德的人”征文比赛——发表自己的感言。
在活动中，学生根据自己的所感所想，撰写心得体会，发表自己的感想。学校大队部进行评优展示。在这次征文中，同学们无论是从思想上，还是从行动上都充分表现出了作为一个有道德的人所拥有的品质。同学们从什么才是有道德的人，怎样做一个有道德的人、有道德的人所具备的品质、我们该怎么做等许多方面表达了自己的想法和实际做法。通过开展本次活动在学生身心产生了深刻的影响。
六、表彰奖励——发挥榜样的作用。
学校大队部结合六一儿童节的表彰会，对这次活动涌现出的好人好事进行表彰奖励，分别设立了“爱心小天使”、“孝心小天使”“礼仪小标兵”“卫生小天使”等相关奖项，对学生进行支持鼓励。
通过开展这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。学会感恩父母，感恩他人，感恩社会。培养了他们的社会责任感，树立正确的人生价值观！希望我们的青少年学生，早日成为国家的栋梁之才！
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