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两强化一推进活动总结范文（通用5篇）
快乐有趣的活动已经告一段落了，我们一定都增加了不少生阅历，是不是该好好总结总结呢？那么活动总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的两强化一推进活动总结范文，希望对大家有所帮助。
两强化一推进活动总结 1
不断深化思想作风整顿活动，注重“两强化一推进”，即：“强化先进思想文化引领，强化纪律办公效能建设，深入推进教育教学工作”。
一是强化先进思想文化引领。思想决定行动，该校坚持不断强化和创新思想政治教育工作和德育工作，将积极的、务实的思想理论、创新理念，通过广大教职工易接受、喜欢的方式，灌输到他们的头脑中，让他们感到实在、管用。坚持做好引导工作，将上级部署、工作安排及组织意图转化为教职工的发展需要传递给员工。扎实做好联系沟通工作。通过落实党建工作“双联”制度，交流思想，增加感情，帮扶工作。形成同心同德干工作、一心一意谋发展的良好局面。
二是强化纪律办公效能建设。学校通过多种有效形式，加强对党员干部和教职工的纪律作风教育，强化办公效能建设，进一步增强法纪意识、底线思维，严格遵守党规党纪、法规法纪，强化教职工的`规矩意识、看齐意识，做到常讲多讲多提醒多吹风，明确了该为和不该为的具体规矩。按照“任务目标清单化、原则要求具体化、具体要求措施化”的要求，坚持落细落小落实，把效能建设的工作做在平时，持续发力，久久为功。学校进一步结合案例加强教育培训，避免了“空对空”地泛泛地要求。加强过程监管，严格督查，注重细节，克服薄弱环节。充分发挥两个典型的作用，积极的、向上的及时表扬，消极的违规违纪的进行批评教育，并在适当范围内通报，形成强大的正能量气场。
三是深入推进教育教学工作。“两个强化”充分调动了领导干部、广大党员、全体师生“四个积极性”，培育出严谨务实开拓创新的工作作风，极大地推进了教育教学工作。党委总揽全局、协调各方党员发挥模范带头作用，骨干教师发挥示范作用，激励广大教师教好书，育好人，从细节着手，从实处着力，从严处要求，把备课、上课、作业批改、辅导、考试、讲评等教学环节工作落到实处，落到根底，真正达到“落到学生身上，落到学生笔尖上”的要求。走近学生，研究学生，带着情怀，深入细致、创造性地做好导师工作。
两强化一推进活动总结 2
“两强化一推进”活动自开展以来，已经取得了显著的成效。通过强化内部管理、强化服务质量以及推进创新发展，我们团队在各个方面都取得了不小的进步。以下是对此次活动的总结。
在强化内部管理方面，我们制定了一系列的管理制度和流程，对团队成员的工作职责进行了明确的划分，并加强了日常工作的监督与考核。通过这些措施，团队成员的工作积极性和责任心得到了提升，工作效率和质量也得到了明显的提高。同时，我们还注重加强团队建设，通过定期的培训和交流活动，增强了团队的凝聚力和向心力。
在强化服务质量方面，我们始终坚持以客户为中心，不断提高服务水平和质量。我们加强了对客户需求的了解和分析，针对性地优化服务流程，提高了服务的.响应速度和满意度。同时，我们还注重提升服务人员的专业素养和服务意识，通过定期的培训和考核，确保了服务团队的整体素质和服务水平。
在推进创新发展方面，我们积极探索新的业务模式和技术应用，不断推动团队的创新发展。我们加强与外部合作伙伴的沟通和合作，引进先进的技术和管理经验，为团队的创新发展提供了有力的支持。同时，我们还鼓励团队成员积极参与创新活动，提出创新性的想法和建议，为团队的创新发展注入了新的活力。
此次“两强化一推进”活动不仅提高了我们的工作效率和服务质量，也推动了团队的创新发展。我们深刻认识到，只有不断加强内部管理、提升服务质量、推进创新发展，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
未来，我们将继续深化“两强化一推进”活动，不断完善管理制度和服务流程，提高团队的创新能力和服务水平，为客户提供更加优质、高效的服务。同时，我们也期待与更多的合作伙伴携手共进，共同推动行业的进步和发展。
两强化一推进活动总结 3
自20XX年1月28日起，根据区委关于持续开展“一创双优”活动的要求和部署，区总工会日常推进阶段工作正式展开。在区委活动办第四督导组的指导下，我们紧密结合工作实际，集中精力，抢抓机遇，掀起持续开展集中教育活动高潮。经过大家的共同努力，大家在学习讨论中找差距，在整改提高中见实效，活动收到很好效果。现将工作情况总结如下：
一、日常推进阶段主要做法
1、加强领导，精心组织，持续开展“一创双优”集中教育活动取得显著成效。自全区动员大会召开后，我们立即召开领导小组会议，研究部署相关工作，及时制定了日常推进阶段工作方案、创新思想观念大论坛方案、优化干部作风大竞赛方案、优化发展环境大聚焦方案等，建立了日常推进阶段工作台账，召开全体干部职工会议进行宣传和动员，为日常推进阶段工作的顺利开展奠定了良好基础。
2、坚持以学习贯彻始终，严格学习纪律，确保学习效果。我们始终把加强学习、提高认识作为确保集中教育活动效果的前提和基础，结合工作实际，精心选择载体，不断丰富学习内容,在活动日常推进阶段制定了详细的学习计划，保证了学习效果。我们先后集中观看并讨论了朱同志所做的《领导力与执行力》专题报告，集中学习讨论了《段喜中同志在听取第一季度“一创双优”活动汇报会上的讲话》，深入学习讨论了十八谈濮阳篇《科学定位谋发展》及何平评论《谋定而动》。同时，组织全体工会干部职工自学了段喜中同志就持续开展“一创双优”活动作出的重要指示以及《濮阳市持续开展“一创双优”活动学习资料汇编》等内容，并适时进行了考试测验。
3、建立长效机制，确保活动深入持久开展。为确保“一创双优”集中教育活动日常推进阶段效果，我们注重建立健全长效机制，以良好的工作机制促进活动取得良好效果，以良好的工作机制避免抓一阵、热一阵现象。在制定规章制度时，经过深入调查，充分讨论，广泛征求意见，让群众广泛参与，使干部群众形成共识。使一些行之有效的办法上升为制度。在制定制度的时候，我们把握了以下几点
一是确保严肃性。做到严谨、周密、不自相矛盾。
二是突出针对性，对症下药，量体裁衣。
三是注重实用性。制定的制度要能用、管用。
四是可操作性。在这几项基础上，我们从工作制度，内部管理，创新机制方面科学制定了工会各类规章制度，使我区工会工作形成了一套完整的制度体系。通过一系列制度出台，巩固“一创双优”集中教育活动取得成效，逐步形成以制度规范人，以制度约束人，以制度巩固教育成果的长效机制。
4、以活动促进工会工作跳跃式发展。通过持续开展“一创双优”活动，我们进一步解放了思想、更新了观念，理清了思路、明确了目标，振奋了精神、激发了干劲，促进了总工会各项工作的开展。持续活动开展以来，区总工会先后召开了全区工会工作会议，对20XX年工会工作进行了总结，对20XX年度工会工作进行了安排部署，并对20XX年工会工作中涌现出来的`先进集体和个人进行了表彰和宣传；在全区首次开展了“五一劳动奖章”、“五一劳动奖章”评选工作，极大地激发了全区各条战线职工拼搏进取、勇于创业的热情；开展了“金秋助学”及关爱贫困女职工灯火；举办了庆七一、消夏晚会等活动；开展了工资集体协商工作，稳定了社会大局。
二、几点经验及体会
1、全体干部职工理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新;通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念。
2、使广大干部群众的认识更加统一、精神更加振奋，在全市上下形成更加浓厚的干事创业氛围，加快推进富裕和谐美丽新濮阳建设。
3、树立了创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从政的理念。
4、牢固树立了马克思主义的世界观、人生观价值观，牢固树立了正确的金钱观，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义思想的侵蚀。
三、对集中教育活动的一点建议
希望持续开展集中教育阶段，区委能够多组织一些高层次的讲座，指导各单位多进行一些实地考察，少一些理学习。
两强化一推进活动总结 4
实施“一村一品”工程是充分利用本地资源，发展区域特色产业，创新经济增长方式，带动区域经济快速发展的一项行之有效的措施。自去年全省农民专业合作组织暨一村一品推进会以来，我县把实施“一村一品”工程作为农业和农村工作的重要内容来抓，有效地促进了全县特色产业基地的形成及农民收入的增加。下面就我县发展“一村一品”的基本情况、主要做法及下一步工作思路，总结:
一、我县发展“一村一品”的主要成效
在省、市的直接关怀、支持和帮助下，我县坚持以科学发展观为统领，围绕“农业特色经济和现代农业示范基地”的战略定位，大力发展“一村一品”，并取得可喜成效。目前，全县96个行政村中，初步形成具有一定规模和产业特色的专业村近40个，其中蔬菜类专业村5个，水产类专业村10个，畜禽养殖类专业村8个，苗木花卉类专业村5个，麻油、粉丝等农产品加工类专业村5个；建立农业产业化龙头企业40个，成立各类农民专业合作经济组织38个，带动近4万农户从事特色产业生产经营活动，全县特色产业年经营收入达6.5亿元。我县在充分发挥资源优势，不断壮大特色产业经济的同时，也进一步推动产业结构由种养业为主向种养、加工、服务等产业共同发展转变；生产经营方式也由传统的小农户分散经营为主向产业化经营、社会化服务转变；农民收入由单纯依靠种养业收入向务农、务工、经商等多元收入转变，加快传统农业向现代农业转变，全面提升农业的整体素质和效益。全县“一村一品”在向纵深发展的同时，突出呈现出以下特点
一是种植专业、特色化。
如我县清溪镇巨兴村土壤质地沙壤、肥沃，适宜红瓜籽生长，而且种植历史悠久，经验丰富，特别是20xx年，该村还与安徽农业大学开展红瓜籽提纯复壮技术，使红瓜子品质和产量得到显著提升，亩均纯收入达2200元，红瓜籽产业得到了迅猛发展，目前全村种植面积达3000亩，占耕地面积的80%以上，该村农民家庭收入绝大部分都来自红瓜籽。陶厂镇祁首村是我县有名的生姜种植专业，由于种植生姜经济效益好，俗有“一亩姜五亩棉十亩稻”的说法，全村种植面积达到2800亩，占全村耕地面积90%以上，年生姜产值达1600万元，该村姜农还自发成立了生姜专业协会，并成功申报了1000亩省级无公害生姜生产基地，目前，该村生姜产业正逐步向专业化、规模化、产业化、无公害化方向发展。
二是运行市场化。我县在大力发展一村一品生产时，注重专业市场建设，实行市场化运作。如环峰镇祁门村是远近闻名的麻油加工专业村，该村现有麻油企业20家，20xx年销售收入4260万元。为了促进麻油企业健康、有序发展，推进麻油专业市场的建立，今年，该镇在祈门村兴建了一期工程占地300亩的绿色食品工业园，引导麻油企业入园发展。目前，已有7家企业迁址入园。此外我县还先后建立了仙踪河刘杂粮大市场、铜闸水产品市场、运漕棉花等专业化市场。这类市场功能齐全，经营规范，可以为经营者提供多方面优质服务，从而有力地促进了特色产业的.发展。
三是发展组织化。
我县积极引导农民联合起来，成立各类专业合作经济组织，增强抗市场风险能力，来进一步发展壮大特色产业经济。我县先后成立了仙踪镇富民社区的冬草莓协会、清溪镇半湖村的河蟹养殖协会、昭关镇同发村的白鹅养殖协会、林头镇青龙村的苗木花卉等专业协会，为全县特色产业的发展注入新的生机和活力。目前全县各类协会拥有会员4万多人，带动农户2万多户。协会重点为专业户提供中产品市场信息，新品种新技术的引进、推广和技术指导，拓展销售市场渠道等服务，可以为会员提供了一个合法广阔的销售平台，成为农民致富的领头雁。
四是经营产业化。
近几年来，我县通过大力招商引资，发展龙头企业，带动农户生产，壮大各类特色产业。如含山县巢红瓜子有限任责公司是清溪巨兴村的对接龙头企业，该企业生产的“巢红牌”红瓜子相继荣获省级特色农产品和市级名牌农产品称号，红瓜子迅速畅销全国各地，并进入东南亚市场，从而也带动了巨兴村红瓜籽产业发展；祈门村的褒禅山麻油厂是祈门麻油加工企业中的领头羊，该企业生产的“褒禅山牌”麻油20xx年荣获“中国国际农业博览会名牌产品”称号，20xx年通过ISO9001-20xx国际质量体系认证，20xx年通过农业部农产品安全中心无公害农产品认证，20xx年获“安徽省著名商标”称号。该村以褒禅山麻油厂为龙头，整合资源，实行产业化经营，共带动农户1420户，年纯收入886万元。还有像太湖山粉丝厂等龙头企业通过“公司+协会+农户”的产业发展模式，发展订单生产，建立山芋、芝麻等特色品种生产基地，有力的推动了全县特色产品种植规模化，生产专业化，销售一体化发展进程。
两强化一推进活动总结 5
“春夏的夜晚，有鸟叫蝉鸣，空气中有草木和花的清香，秋冬的夜晚，清冽的空气里，仍挡不住青年学子学习的热情，为梦想而奋斗的脚步。漫步在达材的夜晚，前方的路灯总是明亮地照耀着，那些百感交集，那些压力与焦虑，随着缓行的脚步渐行渐远，而那一盏心灯，为学生而点亮……”这是在达材心理辅导中心值班的老师在手记中的一段文字，达材学校从创办起就十分重视心理教育，本着“达材一年，幸福一生”的理念，为学生实现梦想而努力，为学生终身发展而执着。20xx年，达材的心理工作在专家的指导下，在团队的努力下，迈上了新的台阶。
开展学生心理素质和心理健康水平普查
本学期达材学校聘请了专业的心理研究人员，对复读学生心理素质和心理健康水平进行普查，并同时与重点大学一年级新生施测，普查结果显示，复读学生心理健康水平和大学新生没有明显差异。根据调查结果，心理研究人员撰写了调查报告，报告从复读生与大一新生，男女学生，文理学生，重点和非重点班的学生以及不同年龄层次的学生的数据进行了多重比较，从而发现这些差别，更好地指导家长，班主任及联生老师开展工作。
开展促进学生学习有效性的课题研究
本学期学校申请了国家十二五教育科研重点课题“心理教育在学校中的全面用”下的子课题“运用心理技术促进学生学习有效性的研究”。课题研究旨在运用心理知识与技术，帮助学生学会学习，提高学生学习技能，掌握有效的学习策略，发展其创造力；培养浓厚的学习兴趣，良好的学习态度，激发学习动机；正确对待学业的成败，树立自信心；养成良好的学习习惯；帮助学生解决与学习有关的各种心理困惑。此次课题研究的开展，将有利于学生学习效率的.提升，同时对增强教师的科研意识，提升学校办学理念有很大的帮助。
心理辅导中心向全校师生开放
本学期学校建成了有三个功能室的心理辅导中心，包括个体咨询室，发泄室和放松室。心理放松室引进了当前最先进的生物反馈系统，对平时容易感到紧张和压力的人群特别有效。个体咨询室自开放起，从没有间断过学生的咨询，有时学生需要提前两天预约。学校本学期安排了三名心理咨询师为师生提供心理咨询，同时，还开展了学习咨询，由有着多年指导经验的老师对学生学习方面的具体问题进行解答。
多样的活动与班级特色心理教育
学校定期开展多样的活动，如登山，行走拉练，拔河比赛等丰富多彩的活动，让学生在活动中促进人际交往，放松心情，增强在集体中的归属感。班级根据本班特色，开展了励志主题班会，增强学生学习动力与激情。在某些班级，还开展了“心理状态每自评”记录，促进学生在心理状态上的自我管理。
达材学校有着以曹建新校长为首的兢兢业业的领导班子，他们看重学生高考的胜利，更看重学生良好心理素质的培养。而达材的学生，因着这份为他们而点亮的心灯，必将将这份呵护与爱的力量，带到自己的生活中，传递爱与关怀，从而成就更强大的自己。
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