中学生周记
时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,一定有不少的收获,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。周记你想好怎么写了吗?下面是小编帮大家整理的中学生周记,希望对大家有所帮助。
中学生周记1
寒假过去了,真令人依依不舍。看,它是一个多么丰富多彩的假期啊,把它比喻成什么呢?它像七色的彩虹,像多变的云朵,像缤纷的贝壳……永远美好,灿烂。这么好的寒假生活,怎能只有我一人独享呢,把它写出来,让大家一块享受吧!
我的寒假生活之一,那就是每年必不可少的一项:吹笛子。从小,我对笛子就有一种仰慕的感觉,后来,我在笛声的滋润下渐渐长大,而对笛子的依恋也随着年龄的增长越来越强烈。我一步步沿着这条只有开端,却永远没有尽头的长路走下去,走下去,它并没有夺去我的寒假时间,而是使我的寒假更充实,丰富。
我的寒假生活之二:玩计算机。计算机的奇妙真是很难用语言表达出来。你知道吗?一个小老鼠般大的鼠标,就能带你进入一个神奇的电脑世界。你可以用它玩有趣的电脑游戏,进行一个个惊险刺激的探险;你可以用它接发网友的邮件,分享素不相识的朋友寄来的.欢乐;你还可以用它上网,享受网上冲浪的乐趣。在这高科技的虚拟世界中,你能知道现代科技的进步是多么迅速,现代人类的步伐是多么有力。
大年三十晚上,我们小区放了很多烟花,有粉红的,有黄的,还有蓝的。它们有的像椭圆,有的像爱心,有的像一朵盛开的花,还有的像一棵柳树,真是五颜六色,千姿百态。过年了,我穿上了新衣服,新裤子,新鞋子,我还收到了很多红包。爸爸妈妈帮我把红包存进了银行,昨天,我用自己的钱交了学费,我还用剩下的钱买课外书,让自己学到更多的知识。
这就是我的寒假生活,简单又充实。
中学生周记2
前些天,我们作文班的同学在课间开展了一场水枪大战,虽然大多数男生都英勇牺牲,但我们还是觉得畅快极了。
事情是这样的,代天宇带了两把水枪,我们都要玩,最后只有陈长伟得手了,他和代天宇各持一把。我们在旁边观战。
战斗开始了。代天宇和陈长伟各找了一个墙角作为碉堡,用来躲避攻击。陈长伟先下手为强,一下子冲向前线,对着代天宇一阵猛喷。代天宇也不甘落后,一边躲一边射。可是陈长伟太赖皮了,把代天宇的头一抱,往代天宇衣服里射水。过了一会儿,代天宇就牺牲了。
第二局,刘金江对陈长伟。和前一局一样,陈长伟又冲上前线。可是刘金江可没那么好对付,他一边后退一边射击,陈长伟见势不妙,赶紧躲起来。刘金江以为陈长伟跑了,就放开胆子跑过去。突然,陈长伟出现了,他抱住了刘金江的头,骄傲地说:哈哈,这下你完了。抬手就对着刘金江的脖子一阵猛喷。
我也眼馋了,对陈长伟说:你玩了那么久,该我玩了。陈长伟又抱着我的头,一边喷一边说:想让我给你玩?我生气了,跑进厕所拿起水管往外喷,喷了一会儿才悻悻地走了。这时,刘金江又来了一次偷袭,结果喷到了陈长伟。谁料陈长伟不分青红皂白,对着我瞎喷一气。我蒙着头,对他叫道:不是我!是刘金江!陈长伟这才住了手,向我说了声对不起,还把水枪给我玩了一会儿。
最后一战,我对陈长伟。我一喷,没喷到陈长伟,却喷到了石楚宏和邓楚阳。结果,陈长伟出来后,我一闪,他没抱住我的头,却把邓楚阳给喷到了。只见邓楚阳气急败坏,追着陈长伟一路狂喷。
很快上课铃就响了,我们收拾好水枪进了教室。水枪大战给我们带来了无限的`快乐。有机会的话,我还想再玩一次!
中学生周记3
今天我和区朋友玩一个游戏,这个游戏叫抢凳子。
首先分成两组男生一组女生一组。选完我就开始简单地讲一下游戏规则。然后宣布游戏开始,我的话音刚落,有些没玩的马上为自己支持的组呐喊“加油!加油!”
参与者全都走到凳子附近,脸崩得紧紧地,双耳都竖起来,当姐姐手机的音乐响起时,观众马上安静下来,屏息凝视盯着场上的每一个人。突然姐姐把音乐停,参赛者全往凳子上挤,海呆一下,就这一下就被挤出凳子让其它的.参赛者获得胜利,刚才还紧张的气氛就在这一刻变成欢呼声,在看的观众也一起欢呼:“太好!”场上留下来的参赛者们也松一口气。
那首歌英语歌再次响起,大家又开始进入紧张的氛围。音乐一停大家纷纷坐下,就在这时,乐乐和张同时坐在同一张凳子上,他们两个互相推挤谁也不让谁,姐姐左看右看,姐姐说声乐乐淘汰。张裂开嘴笑。又要开始一个激烈的回合。这次我们的艺被淘汰,虽然她体型大,可是在音乐停时,大家像洪水似的往凳子堆里挤艺慢一点被两个同学挤在地上。台上仍然留下的参赛者胸口,舒口气。接下来的两个参赛者被淘汰出局。
随着比赛的进行围观的人也越来越多。
最惊心动魄的时刻到来,场上剩下简和灵,他们将进入总决赛。现场回到原样,大家的心情非常紧张在还没开始时,就连孩子都在欢呼“加油!”“加油!”。音乐响起,场上马上安静下来,两位参赛者脸崩得紧紧的,双眼一直盯着那个凳子,准备找准时机坐下凳子,不过很可惜简过早地坐下被淘汰出局,灵开心极。
这场激烈的游戏就在这一刻落下帷幕。
中学生周记4
那次我受到了老师的表扬,我永远也不会忘记那次表扬,那次表扬让我刻骨铭心。
受表扬的前一天下午,语淅淅沥沥的下着,同学们心里都想着自己的父母怎样来接自己,我却丝毫不管,唉,这次的作业又是因为字体差而被罚写了,为什么幸运女神不会降临到我的这边呢?
正在我无精打采的时候,我的脑子里忽然闪现出一个念头:我的字体为什么会这么差呢?为什么别人的字写得这么好呢?如果我每天坚持练字的.话,我的字会不会有所提高呢?
晚上回到家,我特意准备了一个本子—练字用的,从今天晚上开始,我就坚持练字。
第二天,我把练的字交给老师,这次不再是劈头盖脸的骂声,而是几声啧啧赞叹,上课时,老师拿着我练的字在讲台上展示,并贴在教室的墙壁。
经过那次表扬,同学们都发现我变了:学习比以前认真了,上课回答问题的次数比以前多了……同学们都很纳闷,问我这一段时间为什么进步这么快?我笑着回答:“其实,我没有什么妙招,都是那次表扬使我鼓起了勇气,让我找回信心,至于我的字嘛,当然是自己练出来的呀!”说完,同学们都竖起了大拇指。
我永远也忘不了那次表扬,忘不了那让我刻骨铭心的表扬。
不经历风雨,怎能见彩虹?不战胜困难,怎能迎接成功?
中学生周记5
我在鼓励中成长
人生就像那弯弯曲曲的山路,折来折去很不好走,但是你只要听到一些鼓励的话语你就会自信百倍,健康成长。
同学的鼓励
人在世间,总会有心情失落的时候,此时的鼓励如同阳光会让你感到温暖。运动场上同学们个个出类拔萃,磨拳擦掌如龙似虎,他们个个都取得了好的成绩,而我没有为班级取得荣誉,我心情很失落,也很沮丧,我一个人躲在角落里,暗自伤心。此时,同学走过来对我说:“不要泄气,你没有为咱们班级争光,但是我们知道你已经尽力了,我们没有埋怨你,你要坚强起来,不能为这一点小事情而灰心。”同学鼓励的话语就像一个燃烧的火炬,重新点燃我心中的希望之火。
妈妈的鼓励
人的一世也会有取得成功的时候,这时的鼓励如同一盏温暖的火炬,引领我再次走向成功。在我取得满意的成绩时,妈妈总会微笑得对我说:“这次的成绩很不错,说明你用功了,但是也不能骄傲,时刻都要有一颗虚心的态度。”听了妈妈的话,我感觉就是我心中的一缕阳光,照耀我走在人生的羊肠小道上。
老师的鼓励
人的一生总会经历失败,老师的鼓励话语就像那清澈的泉水,温暖我的心田。在我学习遇到困难时,成绩不理想时,老师总会找我谈心交流。语重心长的对我说:“这次考试你虽然没,但是你不要泄气,我相信你是最棒的.。”老师那鼓励的话语,如同我人生路的一盏明灯,照亮我前行的路。
同学鼓励的话语,让我精神昂扬;妈妈的话语,让我充满温暖;老师鼓励的话语,让我快乐无限。这些鼓励的话语,散发出淡淡幽香,是我健康成长的活水之源。
中学生周记6
这周是七年级的开始,也是我正式成为初中生的过渡。现在,我真不得不说:“好累呀。”
这一整个星期,我的睡觉时间从来没有超过7小时,每天课间都想趴在桌上睡一会儿。
就拿星期四的那天作业来说吧。虽然只有三科,但“内容”却要我们的命呀。别的不说,就说地理。那门作业是这样的——将知识点试卷的第一面全部背完后默写。刚听到时,我们一度认为是老师布置错了,没想到老师说完就走了,并没觉得有什么问题。好吧,先遵守再说吧。
于是我背着轻飘飘的书包,拖着沉重的步子,从8点40开始写着成“山”的作业。先把前两科写完后,才开始写地理。真是脸上笑嘻嘻,心里哭啼啼,手是痛痛的。差不多10点30时,我爸爸来看了看我的.作业,说:“哎呀,这有点多呀。不过你都上初中了,这么多很正常,要不你先把地理抄上,早上早点起来背?”
听到这,我好像突然活了过来,马上加快速度,赶紧加快速度,写完,洗澡。
洗澡后感觉全身软绵绵的,马上钻进了暖和的被窝,睡着了……
第二天早上4点钟又爬起来背书,背到5点半,洗漱,上学。就这样好不容易把作业写完,老师还说我们全班是抄的,这不,又变成了周末的作业了。
哎,好累呀。不过雷霆雨露均是天恩,早遇到比晚遇到好,早点背总比晚点背要好。没事,上初中了,不再是小学生了,科目都增加了,作业不会吗?
中学生周记7
说到得与失,我不禁想到这样一个故事:有一个男孩是孤儿,而且都身无分文,上帝看他们可怜,就决定救助他们。于是,上帝给了第一个孩子一包金子,那个孩子高高兴兴地走了。一年之后,他的金子全部用光了,他又成为了一个身无分文的穷人。这个男孩,他虽然得到了一包金子,解决他暂时的经济问题,可是他却失去了能够永久解决温饱的机会,那就是学上帝的“点金术”。
这次的段考,是我们进初中以来的第一次大型的考试,也是第一次全年级排名的'考试。对于这次考试,我完全是抱着一颗平常心去看待的。分数不重要,题目做错了就是做错了,这样,我可以更加牢固地记住,就像孔子所说的一样:从中得到新的理解与体会,并且牢牢掌握住学习的方法。我的分数虽然不是最好的,但是也算不错,应该能进班上前5名,这也就够了,何必去强求那个“第一名”的称号呢。这也让我知道,不要太注重荣誉,只要当考试完毕后,你能够问心无愧地对自己说:“我已经尽力了,我的分扣得不冤枉,确实是我自己不知道做。”
这次的段考,我的收获不少,但是我失去的并不多。我的分数对于我自己来讲是有点可惜的,因为其中有的题目我完全会做,而这样我也丧失了进前50名的机会。可这一个“丢失”却也是一种“收获”,这个没有得到的机会将会成为我学习的动力,督促我学习,一直在背后鼓励着我,一步一步地向前进。
段考的得与失,谁都会有,得到了,也失去了,可是无论是得还是失,那都会成为你学习的动力,鼓励着你的学习一步步向前进。
中学生周记8
我想,大概有许多人认为残疾是一种耻辱,可我却不这么认为,残疾不算耻辱,如果一个人的精神或作风十分恶劣,那么这才是真正的耻辱。
其实,说实在的,残疾不过是少一只手或少一只脚罢了,有的人可能说的:“你说得倒轻巧,你来试试!”我认为这种说法不对,人的生命只有一次,如果你不幸残疾,你只要付出比普通人多一点的努力,也许你会发现自己也可以和别人一样。其实,残疾并不可怕,它只能让你的身体缺少某一部分,而不能决定你的一生,只要你有这个信念,你就一定可以成功!残疾,就像一个恶魔,拼命地损害着你的'身体,但它却永远也伤害不了你的意志。其实,作为一个残疾人来说,最大的恶魔不是残疾,而是你自己。一个人早对自己有信心才行,不然你对自己都已经放弃了,无论别人怎么帮助你都无济于事。就拿外国的一名著名的既失聪又失明残疾作家海伦凯勒来说吧,这是可能要说: 海伦凯勒是一个伟人,而我们只是一个平凡得不能再平凡的人,我们怎么比?没错,但你们想过没有,海伦凯勒一出生就是一个作家吗?她也是一个平凡的人,只不过她有惊人的毅力而已吧!
每个人都有属于自己的人生,我们看得是如何去应付生活中的种种困难而已,要勇敢起来,战胜残疾,战胜自己,成功就在眼前了。
中学生周记9
令天,老师说要给我们上一节趣味物理实验作文课,同学们一个个迫 不及待地想看个究 竟。可到底是什么 有趣的实验,老师秘而不宣。
上课铃声响了,只见老师像变魔 术似的拿出了器材:一个大塑料瓶子、 三支可以弯曲的吸 管、墨水、玻璃 杯……老师首先挑了一块五颜六色的橡 皮泥,把大瓶子的瓶口给堵塞住,使其 处于密封的状态。
我们都全神贯注地 盯着老师的.一举一动, 唯恐漏掉一点。
老师又将其他的吸管插入橡皮泥 里, 用力塞进去。又拿起另外几支吸管,用 橡皮泥连接成一条长管子。然后端起 一瓶黑。 墨水,倒入玻璃杯里。墨水就像 顽皮的小孩,争先恐后地跳进玻璃杯 中,迫不及待地洗起 澡来。接着,老师 又将大塑料瓶放入准备好的作文大玻璃盘 子里,再把那几根可以弯曲自如的 长 管子给折一下,浸入玻璃杯中的黑水 中。大家聚精会神地盯着,等待着奇迹 出现。老 师接着倒了一杯热开水,向塑 料瓶壁浇过去。顿时,奇迹发生了,吸 管里排出了一大串泡 泡,突突地冲出 水面,在玻璃杯的水面上胀破了。这些泡泡就像一颗颖黑珍珠一样,我们 高兴得手舞足蹈。热水 浇完了以后,老师拿来一杯冷水向大塑料瓶浇去,塑料瓶 好像是刚 从沙漠中出来的人一样,贪婪地吮吸起玻璃杯 中的水来,长管里迅速吸了一大截。
这时,我们的脑袋中冒出了一个大问号。老师这时才 揭开了谜底,原来这个实验是利用空 气热胀冷缩的原理 完成的,当往塑料瓶壁浇上热水后,空气受热膨胀,便挤 出一个个小泡 泡;往塑料瓶壁浇冷水时,空气受冷收缩, 因此把墨水吸了上来。
啊!科学实验太有趣了,我长大后也要当一名科学家, 揭开更多的秘密。
中学生周记10
这个礼拜,我看了韩寒写的《三重门》,明晓溪写的《会有天使替我爱你》,仅此两部校园小说。如果硬要再加上一部,就是算不上校园小说的小说。确切说是社会即将步入的闲废小说,郭敬明所写的《梦里花落知多少》,名字很好听,可内容却“愚人”。也就是说,对校园里的一些模式知道一点,即全是反映校园恋爱的东西。
当然,我是学生,自然也是校园生活里的一分子,但目前限制而言我不会写校园小说,因为我不早恋,没有经历过,不会懂得其中某些味滋。但是我会写,毕竟很多的事情都发生身边,和小说中也看过。再校园中,许多学生总是往情啊爱的上说,好像每天都说,除非那天不在学校。但也能理解,毕竟是“早恋”中的人嘛,但是往往有的早恋中人很累,而不早恋的人很轻松,和小说中的貌似吧。在网络上,我会写博客、看博客、评博客,往往也有许多类似早恋人的情感诉说,往往我会说些无所谓无无所谓有的'评语。
其实,早恋何尝不好呢?不也尝到爱的滋味?接触到爱情的萌芽时期,尽管早恋会有个无疾而终的结局吧,应该大多情况。但一旦有这样的结局,你可能明白了爱的道理,也或许你长大了,但往往早恋对学习也是有定的影响,这也是一个矛盾对立。看你的舍谁弃谁吧!更者选择一个适合自己的,要么自己把握好,两者皆取。
中学生周记11
到了同学家,大人们聚在一起说话,而我们小孩也围在一起玩积木。我们搭楼房,建大桥,玩得不亦乐乎!
晚饭时间,阿姨特意给我们小孩子准备了许多种的饮料,有雪碧,有可乐,还有果粒橙。平时在家里妈妈都不让我喝饮料,我要趁这个机会多喝一点儿!
我迫不及待地跳上桌,拿起果粒橙就倒了一大杯。端起杯子深深喝上一口,嗯,好喝!不仅味道甜甜的,还有顺滑的果粒,于是我一口气就把它喝完了。
喝完了果粒橙,我又尝一尝雪碧什么滋味,就又倒满一杯。看着它突突冒着气泡,我再也拒绝不了它的引诱,就咕咚咚一饮而尽,啊,满嘴里有点麻麻的感觉,真过瘾!
我的眼睛又转向了可乐。
就在我拿起大可乐,正准备倒的.时候,不知何时妈妈已经站在我身边:“你不可以喝太多!小心肚子痛。”——我听得出,妈妈的口气有些严厉。我嘴上说:“噢,知道了。”但心里却想:在家里您不让我喝,在这也不让我喝呀,我是不会听你的!就趁妈妈不注意,我又偷偷倒了一杯可乐,酸酸甜甜,果然好喝。
我十分满足地打了个饱嗝:如果我把这三种饮料都混在一起,会是什么味道呢?
说做就做,于是我把可乐、雪碧和果粒橙兑在一起,又用筷子搅了一下,然后端起杯子轻轻喝上一小口,嗯,酸甜可口,顺滑而又沙口,好喝啊!
在我的带动下,他们几个也开始兑饮料了……
谁知晚上回到家,我的肚子就咕噜咕噜地叫了起来,不一会儿,又开始疼痛,象刀割一样,我急忙跑进卫生间,一次又一次……妈妈看见了,一边狠狠地骂我,一边给我找药吃。
我的这个星期天真是尝尽了酸甜苦辣,好一个难忘的星期天啊!
中学生周记12
一直不知道那种花的名字。
天空呈现出寂寥深邃的蓝。高山清朗肃穆,蕴藏着宁静而深不可测的力量。阳光温暖明亮,山泉汩汩,清凉透心。凛冽的风吹来了植物的气息。
你会看到遥远的地方有一片蓝紫色的花田。它们在风中摇曳,变幻出迷人的色彩,素净而睿智。时而看得清一株与另一株的`间距,时而一片迷蒙,似有一层薄雾。
我走近它们。它们在杂草间滋长,人迹罕至。它生长,不关心自己是否将在杂草堆中湮没,也不祈望有谁来将它的妍丽欣赏。它生长,或许不为什么,正因为如此,我看到了它的花朵散发着清芬。花枝秀颀,描上了轻柔细密的绿,永远昂扬。花朵纤小连成一串儿,深深浅浅,蓝蓝紫紫。它们在风中从容美丽,不曾为吹落的花瓣而痛惜。生命只需好不需长。
它们坐看日升日落云卷云舒,泰然自若,不是执意讨好什么,也无须刻意回避什么。花开烂漫,留香百世,花落无声,安详长眠。这不就是自然,是天道吗?
遇见了就闻一下,喜欢就好好欣赏,自自然然,没有什么一定要赋予它的寓意,也没有什么一定要嵌入的模式和理想,这才是真正的花,这才是自然当初安排所有花朵的意愿。
人自来与自然共生,也应与自然相映,生于自然,长于自然,归于自然。天道无言,人道亦无求。不求一切,更不求逃避一切。
简简单单,平平淡淡,真真切切,与日月合光,与天地同德。做真正的花,做真正的人。
中学生周记13
今天,我们学校举行了紧张而又激烈的风筝比赛,同学们个个都摩拳擦掌,等着露一手。比赛前,同学们都一副胸有成竹的样子,来到了操场上练习放风筝。五颜六色的风筝飞满了蓝天。风筝的形状也是千姿百态——有老鹰,有蝴蝶,还有龙风筝……
“嘘”,随着裁判老师一阵嘹亮的口哨声的响起,先是一二年级小弟弟小妹妹放风筝。毕竟小弟弟小妹妹们年龄都小,体力跟不上,跑一会,累了就停下,风筝也是刚飞起来便又落了下去,连续几次都没有成功,看来他们不知道用正确的方法把风筝放起来。离一二年级的比赛只有几分钟了,几乎没有几个放起来的,但他们脸上都挂着快乐的微笑。
时间转瞬即逝,不一会儿一二年级的比赛便结束了,紧跟着就是三、四、五年级的比赛。最后终于轮到我们六年级了,同学们的心情十分紧张。比赛开始了,我们班的小凤和小宇一组,只见小凤在后面托着风筝,高高地举了起来,小宇就飞快的向前跑,风筝一下子就飞起来了,突然小宇停了下来,没有再跑了,风筝就失去了风力,直往下掉落,看了这一幕同学们的'心都快提到嗓子眼了,不过小宇毕竟很有经验,他迅速的把风筝线向上一拉,风筝又飞上了蓝天,同学们都深呼了一口气,平静下来。小宇一边放线轱辘,一边拉着风筝线,随着风筝越飞越高,线也拉得越来越长了,风筝拼命地往上窜,直扑蓝天的怀抱。
最后刺激而又愉快的比赛终于结束了,小宇和小凤这组的风筝都没有掉下来,而且飞得很高,同学们都为他们喝彩。
当然他们俩也众望所归的得了第一名,这全靠他们的齐心协力才获得高分。这场风筝比赛,让我知道了团结就是力量!
中学生周记14
“今天我们做卷子,有一道很难的填空题,几乎所有人都没做出来,我本想就这样空着这道题,然后继续做其他题。”朋友在放学的路上说着她今天在学校发生的事。调皮的夕阳余晖照在我们的头上、身上。偶尔还吹来一阵凉爽的春风。“然后呢?你后来做上吗?”我紧张地问朋友。“我哪有那么万能啊!我直到快下课,也没有做上那道题。可是快放学时,老师却接到一个电话。”朋友卖一个关子,没有继续说下去。“你快说啊!总是吊我的胃口!”我摇摇朋友的胳膊,迫不及待的问她。此刻的我已经完全沉浸在这件事当中。“这才是今天最令我纠结的事呢!”她顿顿,又开始说:“老师接电话之后就出去。让我们安静的在班里面做卷子,可是又有谁会听?老师刚走,我们就闹起来。在混乱之中,不知道是谁把那道题的正确答案喊出来,并且说那是卷子答案上面写的。”
说到这里,朋友苦笑一下,没有继续说下去。脸上那抹苦笑在夕阳的`照耀下,分外刺眼。“那你应该在听到答案之后,把答案写到卷子上吧。”我有些失望的说。“没有。”朋友口中吐出的二字,不禁令我目瞪口呆。“为什么啊?”我万分不解。“因为不知道怎样解的题,即使是写上答案也没用。而且,我不想自己的良心背负那么大的负担。”说到这里,她的苦笑更浓,也更加刺眼。“其实你不必这样做啊,知道答案后写上,回家之后再解题也不迟啊。”我略有些惋惜的说。“我不喜欢那样的提心吊胆,不会做就是不会做,没有什么可以解释的。”朋友淡然的说。这时天边的余晖将朋友照的像个镀金的人一样。我知道,其实朋友还有一颗金子般的心。而正因为她有这颗金子一样的心,她才能通过这次心灵的考验。同样,她也能以这颗心,去通过以后人生中的每一次考验。
中学生周记15
这周是开学的第一周。我怀着憧憬走进了高一、高三班的教室,进入了一个新的环境。我不禁有些不安。我的班主任赵老师是一位非常严格的老师。第一次回校的时候,我还不习惯这么严格的管理,但是我是一个适应能力很强的人,所以在第二次回校后,我逐渐适应了老师的管理方式。
俗话说,良好的开端是成功的一半。我的第一堂课是地理。老师讲得非常生动,我听得津津有味。四十五分钟的'课很快就过去了,后面的课也很有趣,让我觉得上课很开心。
初中的时候,我不止一次想象过自己的高中生活。我渴望它有趣和可笑,但同时又担心它会无聊和有压力。但是通过第一天的学习,我发现高中生活是两者的结合,既有趣又压力大。我觉得高中和初中最大的区别就是高中主要是自主学习,而初中更多的是老师的动手教学。另外,老师讲课的速度明显比初中的要快。因此,我认为尽快适应自主学习的模式和高中老师的授课速度,才是提高学习效率的关键。
从初中到高中,我对同学和老师都不是很了解。因此,我会一直怀念我们以前的班级和以前的同学。然而,直到这一周之后,我才发现,陌生的面孔变得越来越熟悉,与同学相处也越来越融洽。我相信我的新班级并不比我的旧班级差。
相信在班主任的带领下,在师生们的共同努力下,我们班今后会取得更大的进步。
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